இரண்டு வினைச் சொற்களின் வேறுபாடு அறிதல்

தமிழ் மொழியில் வினைச்சொற்கள் மிக முக்கியமானவை. ஒரு செயலை உணர்த்தும் சொற்களே வினைச்சொற்கள் எனப்படும். ஆனால், பல நேரங்களில் ஒரே மாதிரியான ஒலிப்பு அல்லது பொருள் கொண்ட இரண்டு வினைச்சொற்களுக்கு இடையே நுணுக்கமான வேறுபாடுகள் இருக்கும். இந்த வேறுபாடுகளைச் சரியாகப் புரிந்துகொள்வது, பிழையின்றி எழுதவும் பேசவும் உதவும். போட்டித் தேர்வுகளில் இத்தகைய சொற்களைத் தந்து, சரியான பொருளைத் தேர்ந்தெடுக்கச் சொல்லுதல் அல்லது வாக்கியத்தில் பிழையைத் திருத்துதல் போன்ற வினாக்கள் அடிக்கடி கேட்கப்படுகின்றன.

1. வினைச்சொற்களின் அடிப்படை வகைப்பாடு

வினைச்சொற்களைத் தெரிந்துகொள்வதற்கு முன், அவற்றின் தன்மையைப் புரிந்துகொள்வது அவசியம். பெரும்பாலும் வினைச்சொற்கள் தன்வினை மற்றும் பிறவினை என இருவகைப்படும். தன்வினை என்பது எழுவாய் ஒரு செயலைத் தானே செய்வது. பிறவினை என்பது எழுவாய் ஒரு செயலைச் செய்யத் தூண்டுவது. இதைப் போன்றே, ஒரே பொருளைக் குறிக்கும் ஆனால் பயன்பாடு மாறுபடும் சொற்களைக் கீழே விரிவாகக் காண்போம்.

2. மிக முக்கியமான வினைச்சொல் இணைகள் மற்றும் வேறுபாடுகள்

அ) கலைதல் மற்றும் களைதல்

இந்த இரு சொற்களும் ஒலிப்பில் ஒன்றாகத் தெரிந்தாலும், பொருளில் பெரிய வேறுபாடு உண்டு.

• கலைதல்: இது சிதறுவதைக் குறிக்கும். (உதாரணம்: காற்று வீசியதால் காகிதங்கள் கலைந்தன).
• களைதல்: இது நீக்குவதைக் குறிக்கும். (உதாரணம்: வயலில் உள்ள தேவையற்ற செடிகளைக் களைந்தான்).

ஆ) கூட்டி மற்றும் கூட்டி

இங்கே 'கூட்டி' என்ற சொல் இரண்டு சூழல்களில் பயன்படுகிறது.

• கூட்டுதல் (சேர்த்தல்): எண்களைக் கூட்டுதல், உறவினர்களைக் கூட்டுதல்.
• கூட்டுதல் (சுத்தம் செய்தல்): வீட்டைப் பெருக்குதல் அல்லது கூட்டிச் சுத்தம் செய்தல்.

3. கால அடிப்படையில் வினைச்சொற்கள்

தமிழ் இலக்கணத்தில் வினைச்சொற்கள் காலம் காட்டும். இறந்தகாலம், நிகழ்காலம், எதிர்காலம் என மூன்றாகப் பிரிக்கலாம். இரண்டு வினைச்சொற்களுக்கு இடையே உள்ள வேறுபாட்டை அறிய, அதன் காலம் காட்டும் இடைநிலைகளை கவனிக்க வேண்டும்.

வினைச்சொல்	இறந்தகாலம்	நிகழ்காலம்	எதிர்காலம்
செய்	செய்தான்	செய்கிறான்	செய்வான்
காண்	கண்டான்	காண்கிறான்	காண்பான்

4. குழப்பத்தை ஏற்படுத்தும் வினைச்சொற்கள் - ஒப்பீடு

அ) அறிதல் vs உணர்தல்

அறிதல்: இது தகவல்களைப் பெறுவது அல்லது ஒரு செய்தியைத் தெரிந்துகொள்வது. இது மூளையுடன் தொடர்புடையது. (எ.கா: பாடத்தைப் படித்தேன், எனக்குத் தெரியும்).

உணர்தல்: இது மனதின் ஆழத்தில் ஏற்படும் அனுபவம். இது உணர்ச்சியுடன் தொடர்புடையது. (எ.கா: துன்பத்தை உணர்ந்தான்).

ஆ) இடுதல் vs இடு

இடுதல்: ஒரு பொருளை ஓரிடத்தில் வைப்பது அல்லது போடுவது. (எ.கா: கடிதம் இட்டான்).

இடு (படைத்தல்): உணவு பரிமாறுதல் அல்லது உயிர் கொடுத்தல். (எ.கா: சோறிட்டான்).

5. சொற்களைக் கையாளும் போது கவனிக்க வேண்டிய விதிகள்

வினைச்சொற்களின் வேறுபாட்டை அறியும்போது, அந்தச் சொல் எந்தச் சூழலில் பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பது மிக முக்கியம். வாக்கியத்தின் எழுவாய் (Subject) மற்றும் செயப்படுபொருள் (Object) ஆகியவற்றைக் கொண்டு அந்த வினையின் பொருளைத் தீர்மானிக்க வேண்டும்.

6. பயிற்சி வினாக்கள் மற்றும் விளக்கங்கள்

வினா: "அவன் புற்களை _________ (களைந்தான் / கலைந்தான்)."

விடை: களைந்தான். ஏனெனில், தேவையற்ற செடிகளை அகற்றுவதற்குக் 'களைதல்' என்ற சொல் மட்டுமே பொருந்தும்.

7. வினைச்சொல் அகராதி - விரைவுப் பார்வை

• அழித்தல்: ஒரு பொருளை இல்லாது செய்தல்.
• அழிதல்: ஒரு பொருள் தானாகவே சிதைந்து போதல்.
• உடைத்தல்: ஒரு பொருளைத் தட்டிப் பிரித்தல்.
• உடைதல்: ஒரு பொருள் தானாகவே இரண்டாகப் பிரிதல்.

8. மொழித்திறன் மேம்பாடு

வினைச்சொற்களைப் படிக்கும்போது அவற்றைத் தனித்தனியாகப் படிக்காமல், வாக்கியங்களாகப் படித்துப் பழகுங்கள். இது உங்கள் புரிதலை ஆழப்படுத்தும். குறிப்பாக, எழுத்துப்பிழை ஏற்படாமல் இருக்க லகர, ளகர, ழகர வேறுபாடுகளை வினைச்சொற்களுடன் இணைத்துச் சரிபார்க்கவும்.

9. தேர்வு நோக்கில் முக்கிய வினாக்கள்

போட்டித் தேர்வுகளில் 'பொருள் கூறுக' அல்லது 'சரியான சொல்லைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்' என்ற பகுதியில் இத்தகைய வினாக்கள் அமையும். உதாரணமாக, 'குவித்தல்' மற்றும் 'குவிதல்' ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான வேறுபாட்டைத் தெளிவாக உணர்ந்திருக்க வேண்டும். குவித்தல் - ஒருவன் செய்பவன், குவிதல் - தானாக நடப்பது.

10. முடிவுரை

வினைச்சொற்களின் நுணுக்கமான வேறுபாடுகளை அறிவது தமிழ் மொழியின் ஆளுமையை மேம்படுத்தும். தொடர்ந்து பயிற்சி செய்வதன் மூலம், வாக்கிய அமைப்பில் உள்ள பிழைகளைத் தவிர்த்து, சரியான வினைச்சொற்களைத் தேர்வு செய்யும் திறனைப் பெறலாம். இப்பாடப்பகுதியை மீண்டும் மீண்டும் வாசிப்பதன் மூலம் இலக்கணப் பிழையற்ற எழுத்தாற்றலைப் பெற முடியும்.