இலக்கண உரையாசிரியர்கள்: இளம்பூரணர், நச்சினார்க்கினியர், சேனாவரையர், பேராசிரியர், தெய்வச்சிலையார், கல்லாடர் மற்றும் மயிலைநாதர்

தமிழ் இலக்கண இலக்கிய மரபில் உரையாசிரியர்களின் பங்கு ஈடு இணையற்றது. ஒரு நூலின் நுட்பமான பொருளையும், இலக்கணக் குறிப்புகளையும் அடுத்த தலைமுறைக்குக் கொண்டு சென்றதில் இவர்களின் உழைப்பு மகத்தானது. தொல்காப்பியம் போன்ற கடினமான இலக்கண நூல்களுக்கு இவர்கள் எழுதிய உரைகள், இன்றுவரை தமிழறிஞர்களுக்கு வழிகாட்டியாக உள்ளன. இப்பகுதியில் நாம் குறிப்பிடப்பட்ட உரையாசிரியர்களின் சிறப்புகள் மற்றும் அவர்களின் பங்களிப்புகளை விரிவாகக் காண்போம்.

1. இளம்பூரணர்: உரையாசிரியர்களின் திலகம்

உரையாசிரியர்களில் முதன்மையானவராகவும், தொல்காப்பியத்தின் முழுமைக்கும் உரை எழுதியவருமான பெருமை இவரையே சாரும். இவர் 'உரைநடை வேந்தர்' என்று அழைக்கப்படுகிறார். இவரது உரை மிகத் தெளிவானது மற்றும் சுருக்கமானது.

இளம்பூரணரின் சிறப்புகள்:

• தொல்காப்பியத்தின் மூன்று அதிகாரங்களுக்கும் (எழுத்து, சொல், பொருள்) உரை எழுதியவர்.
• இவரது உரை நடைமுறைக்கு எளிமையாகவும், இலக்கணத்தை விளக்கப் பல உதாரணங்களை உள்ளடக்கியும் இருக்கும்.
• தொல்காப்பியத்தின் மூலத்தை சிதைக்காமல், மூலத்தின் கருத்தை அப்படியே விளக்குவதில் இவர் வல்லவர்.

2. நச்சினார்க்கினியர்: உரையாசிரியர்களின் சக்கரவர்த்தி

பன்முக அறிவும், ஆழ்ந்த புலமையும் கொண்ட நச்சினார்க்கினியர், பல இலக்கியங்களுக்கும் இலக்கண நூல்களுக்கும் உரை எழுதியுள்ளார். இவர் ஒரு நடமாடும் கலைக்களஞ்சியம் என்று கூறலாம்.

முக்கியப் பங்களிப்புகள்:

• தொல்காப்பியம், பத்துப்பாட்டு, கலித்தொகை, குறுந்தொகை மற்றும் சீவகசிந்தாமணிக்கு உரை எழுதியுள்ளார்.
• இவரது உரையில் சமஸ்கிருதச் சொற்களின் தாக்கம் சற்று அதிகமாகக் காணப்பட்டாலும், பொருளை விளக்கும் விதம் வியக்கத்தக்கது.
• சங்க இலக்கியங்களின் நுட்பமான வரலாற்றுக் குறிப்புகளைத் தந்துள்ளார்.

3. சேனாவரையர்: சொல்லிலக்கணத்தின் வல்லுநர்

சேனாவரையர் தொல்காப்பியத்தின் சொல்லதிகாரத்திற்கு மிகச்சிறந்த உரை எழுதியவர். இவருடைய தர்க்க ரீதியான அணுகுமுறை மற்ற உரையாசிரியர்களிடமிருந்து இவரை வேறுபடுத்திக் காட்டுகிறது.

சேனாவரையரின் தனித்துவம்:

• சொல்லிலக்கணத்தின் நுட்பங்களை விளக்குவதில் இவருக்கு நிகர் இவரே.
• தர்க்க வாதங்களை முன்வைத்து, மாணவர்களுக்கு இலக்கணத்தை எளிதாகப் புரிய வைப்பார்.
• மறுப்புரைகளை எழுதுவதில் இவர் மிகுந்த திறன் கொண்டவர்.

4. பேராசிரியர்: அரிய உரையாசிரியர்

பேராசிரியர் என்பவர் தொல்காப்பியப் பொருளதிகாரத்திற்கு உரை எழுதியவர்களில் மிக முக்கியமானவர். இவர் இளம்பூரணருக்குப் பிறகு வந்தவர். இவரது உரை நடை சற்று கடினமாக இருந்தாலும், மிக ஆழமான கருத்துக்களைக் கொண்டது.

முக்கியக் குறிப்புகள்:

• பொருளதிகாரத்தின் மெய்ப்பாட்டியல், உவமவியல், செய்யுளியல் ஆகியவற்றிற்கு இவர் எழுதிய உரை மிகவும் சிறப்பானது.
• கவிதை இயல்பு மற்றும் இலக்கிய நயங்களை விளக்குவதில் இவர் முன்னோடியாகத் திகழ்கிறார்.

5. தெய்வச்சிலையார்: சொல்லதிகாரத்தின் மற்றொரு மேதை

தெய்வச்சிலையார் தொல்காப்பியச் சொல்லதிகாரத்திற்கு உரை எழுதியவர். இவர் சேனாவரையரின் கருத்திலிருந்து பல இடங்களில் வேறுபட்டுத் தனது சொந்தக் கருத்துக்களை முன்வைப்பார்.

முக்கியத்துவம்:

• இலக்கண விதிகளைப் புதிய கோணத்தில் அணுகுபவர்.
• இவரது உரை, இலக்கண விதிகளைச் சமூகப் பயன்பாட்டுடன் ஒப்பிட்டு விளக்குவதில் தனித்துவம் பெற்றது.

6. கல்லாடர்: தொல்காப்பிய உரையாசிரியர்

கல்லாடர் என்பவர் தொல்காப்பியத்தின் சில பகுதிகளுக்கு உரை எழுதியதாகக் குறிப்புகள் உள்ளன. இவர் எழுதிய 'கல்லாடம்' என்ற நூலும் புகழ்பெற்றது. இலக்கணத்தைப் பா வடிவில் விளக்கும் ஆற்றல் பெற்றவர்.

7. மயிலைநாதர்: நன்னூல் உரையாசிரியர்

பவணந்தி முனிவர் எழுதிய நன்னூலுக்கு உரை எழுதியவர்களில் மயிலைநாதர் முக்கியமானவர். நன்னூல் இன்று பள்ளிகளிலும் கல்லூரிகளிலும் பாடமாக இருப்பதற்கு மயிலைநாதரின் எளிய உரைதான் மிக முக்கியக் காரணம்.

உரையாசிரியர்களின் ஆய்வுக் கண்ணோட்டம்

இந்த உரையாசிரியர்கள் அனைவரும் ஒரே காலகட்டத்தைச் சேர்ந்தவர்கள் அல்ல. இவர்கள் கி.பி. 12-ஆம் நூற்றாண்டு முதல் 16-ஆம் நூற்றாண்டு வரையிலான காலகட்டத்தில் வாழ்ந்தவர்கள். இவர்களின் உரைகள் தமிழின் இலக்கண வளர்ச்சியைப் பாதுகாப்பதில் பெரும் பங்காற்றியுள்ளன. இவர்களின் உரைகளை வாசிக்கும்போது, நாம் வெறும் இலக்கணத்தை மட்டும் கற்காமல், அக்காலகட்டத்தின் சமூக, பண்பாட்டுச் சூழலையும் புரிந்துகொள்ள முடிகிறது.

இந்த உரையாசிரியர்கள் அனைவரும் தமிழை ஒரு அறிவியலாக அணுகினர். இலக்கணம் என்பது மொழிக்கு ஒரு கட்டுக்கோப்பைத் தருகிறது என்பதை இவர்கள் தங்கள் உரைகள் மூலம் நிலைநாட்டினர். இவர்களின் உரைகளைப் படிக்கும்போது, ஒரு சொல்லின் வேர், அதன் பொருள் மாற்றம், மற்றும் கவிதை மரபுகள் எவ்வாறு காலந்தோறும் மாறின என்பதை நாம் தெளிவாக அறியலாம்.

முடிவாக, ஒரு மாணவராக நீங்கள் இந்த உரையாசிரியர்களின் பெயர்களையும், அவர்கள் எந்த நூலுக்கு உரை எழுதினார்கள் என்பதையும், அவர்களின் உரையின் சிறப்பம்சங்களையும் வரிசைப்படுத்திக் கொள்ள வேண்டும். இது போட்டித் தேர்வுகளில் கேட்கப்படும் வினாக்களுக்கு விடையளிக்க பெரிதும் உதவும்.