சரிசெய்தல் வழிமுறைகள் (Adjustment Mechanisms)
கல்வியியல் உளவியலில், ஒரு தனிமனிதன் தனது சூழலுடன் இணக்கமாக வாழ மேற்கொள்ளும் முயற்சிகளே 'சரிசெய்தல்' (Adjustment) என்று அழைக்கப்படுகிறது. வாழ்க்கை என்பது சவால்கள் நிறைந்தது. இந்தச் சவால்களை எதிர்கொள்ளும்போது, நாம் சில நேரங்களில் தோல்விகளைச் சந்திக்கிறோம். இந்தத் தோல்விகளால் ஏற்படும் மன அழுத்தத்தையும், கவலையையும் குறைத்து, மன சமநிலையைப் பேணுவதற்காக நம் மனம் தானாகவே சில பாதுகாப்பு யுக்திகளைக் கையாள்கிறது. இதையே நாம் 'சரிசெய்தல் வழிமுறைகள்' அல்லது 'தற்காப்பு நடத்தைகள்' (Defense Mechanisms) என்கிறோம்.
சிக்மண்ட் பிராய்டு (Sigmund Freud) மற்றும் அவரது மகள் அன்னா பிராய்டு ஆகியோர் இந்த வழிமுறைகளை விரிவாக விளக்கினர். ஒரு மாணவன் தனது பாடத்தில் தோல்வியடையும்போதோ அல்லது சமூகச் சூழலில் ஏமாற்றமடையும்போதோ, அவனது ஈகோ (Ego) தன்னைத் தற்காத்துக் கொள்ள இந்த உத்திகளைப் பயன்படுத்துகிறது.
சரிசெய்தல் வழிமுறைகளின் முக்கிய வகைகள்
சரிசெய்தல் வழிமுறைகள் நேர்மறையானதாகவும், எதிர்மறையானதாகவும் இருக்கலாம். கீழே மிக முக்கியமான தற்காப்பு வழிமுறைகளை விரிவாகக் காண்போம்.
1. இடமாற்றம் (Displacement)
ஒரு நபர் தனது உணர்ச்சிகளை (கோபம், விரக்தி) இயல்பாக வெளிப்படுத்த முடியாதபோது, அந்த உணர்ச்சிகளை இலக்கு அல்லாத மற்றொருவர் மீது திசைதிருப்புவதே இடமாற்றம் ஆகும். உதாரணமாக, ஆசிரியர் திட்டியதால் ஏற்படும் கோபத்தை, ஒரு மாணவன் வீட்டிற்குச் சென்று தனது தம்பி அல்லது தங்கையிடம் காட்டுவது இடமாற்றத்திற்குச் சிறந்த உதாரணம்.
2. பகுத்தறிவு மயமாக்கல் (Rationalization)
தவறான செயல்களுக்கு அல்லது தோல்விகளுக்குப் பொய்யான, ஆனால் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய காரணங்களைக் கூறுவதாகும். "திராட்சை புளிக்கும்" (Sour Grapes) கதை இதற்கு மிகச் சிறந்த உதாரணம். ஒரு மாணவன் தேர்வில் தோல்வியடைந்தால், "கேள்விகள் பாடத்திட்டத்திற்கு வெளியே இருந்தன" என்று கூறுவது பகுத்தறிவு மயமாக்கலாகும்.
பகுத்தறிவு = பயனற்ற காரணங்கள் (ப = ப). தோல்விக்குக் காரணம் சொல்லும் முறை என்று நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
3. ஈடுசெய்தல் (Compensation)
ஒரு குறிப்பிட்ட துறையில் உள்ள குறைபாட்டை ஈடுசெய்ய, மற்றொரு துறையில் சிறந்து விளங்குவது. உதாரணமாக, படிப்பில் பின்தங்கிய ஒரு மாணவன் விளையாட்டில் அல்லது ஓவியத்தில் சிறந்து விளங்கி, அதன் மூலம் தனது தாழ்வு மனப்பான்மையைப் போக்கிக் கொள்வது.
4. எதிர்வினை உருவாக்கம் (Reaction Formation)
மனதிற்குள் இருக்கும் உண்மையான உணர்வுகளுக்கு நேர்மாறான நடத்தையை வெளிப்படுத்துவது. உதாரணமாக, ஒரு நபர் மீது வெறுப்பு இருந்தும், வெளியே காட்டிக்கொள்ளாமல் அதிக அன்புடன் பழகுவது.
5. அடையாளப்படுத்துதல் (Identification)
தனக்கு விருப்பமான அல்லது பிரபலமான நபர்களைப் போலத் தன்னை உருவகப்படுத்திக் கொள்வது. மாணவர்கள் தாங்கள் விரும்பும் சினிமா நடிகர்கள் அல்லது விளையாட்டு வீரர்களின் உடை, நடை மற்றும் பாவனைகளைப் பின்பற்றுவது இதன் மூலம் வெளிப்படும்.
6. தள்ளிவைத்தல் / பிற்போடுதல் (Projection)
தன்னுடைய தவறுகளையும், இயலாமையையும் மற்றவர்கள் மீது சுமத்துவது. "நான் சரியாகப் படிக்கவில்லை" என்று ஒப்புக்கொள்வதற்குப் பதிலாக, "ஆசிரியர் சரியாகப் பாடம் நடத்தவில்லை" என்று குற்றம் சாட்டுவது.
கல்வியியலில் சரிசெய்தல் வழிமுறைகளின் பங்கு
ஆசிரியர்கள் வகுப்பறையில் மாணவர்களின் நடத்தையைப் புரிந்துகொள்ள இந்த வழிமுறைகள் மிக அவசியம். ஒரு மாணவன் ஏன் இத்தகைய நடத்தையைக் காட்டுகிறான் என்பதை உளவியல் ரீதியாக அணுகும்போது, அவனது கற்றல் குறைபாடுகளை எளிதில் சரிசெய்ய முடியும்.
| வழிமுறை | விளக்கம் | எடுத்துக்காட்டு |
|---|---|---|
| பகுத்தறிவு மயமாக்கல் | தோல்விக்குக் காரணம் சொல்லுதல் | கேள்வித்தாள் கடினம் என்று கூறுதல் |
| ஈடுசெய்தல் | குறையை மறைக்கப் பிற திறமையை வளர்த்தல் | படிப்பில் குறைபாடு இருப்பின் விளையாட்டில் சாதித்தல் |
| இடமாற்றம் | கோபத்தை வேறொருவர் மீது காட்டுதல் | ஆசிரியர் திட்டிய கோபத்தை நண்பனிடம் காட்டுதல் |
| பகற்கனவு | உதவாத ஆசைகளை மனதில் நினைத்து மகிழ்தல் | வகுப்பறையில் பாடத்தைக் கவனிக்காமல் கற்பனை உலகிற்குச் செல்லுதல் |
சரிசெய்தல் வழிமுறைகளின் முக்கியத்துவம்
- மாணவர்களின் மன அழுத்தத்தைக் குறைக்க உதவுகிறது.
- தாழ்வு மனப்பான்மையை நீக்கி, தன்னம்பிக்கையை வளர்க்கப் பயன்படுகிறது.
- சமூகச் சூழலில் மாணவர்களின் நடத்தையைச் சீரமைக்க உதவுகிறது.
- ஆசிரியர்களுக்கு மாணவர்களின் மனப்போக்கைப் புரிந்துகொள்ளும் கண்ணாடியாக அமைகிறது.
- சிக்மண்ட் பிராய்டு 'ஈகோ' (Ego) பாதுகாப்பிற்காகவே இவை உருவாக்கப்படுகின்றன என்றார்.
- 'திராட்சை புளிக்கும்' கதை - பகுத்தறிவு மயமாக்கல் (Rationalization).
- 'பகற்கனவு' (Daydreaming) என்பது ஒரு தற்காலிகத் தப்பித்தல் வழிமுறை.
- அதிகப்படியான தற்காப்பு வழிமுறைகள் மனநலக் கோளாறுகளுக்கு வழிவகுக்கும் என்பதால், ஆரோக்கியமான வழிமுறைகளை (உதாரணம்: ஈடுசெய்தல்) ஊக்குவிக்க வேண்டும்.
ஆசிரியர்களுக்கான வழிகாட்டல்கள்
வகுப்பறையில் மாணவர்கள் இத்தகைய வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்தும்போது, ஆசிரியர்கள் கீழ்க்கண்ட அணுகுமுறைகளைக் கடைபிடிக்க வேண்டும்:
- மாணவர்களைத் தண்டிக்காமல், அவர்களின் நடத்தையின் பின்னணியில் உள்ள காரணத்தை ஆராய வேண்டும்.
- குறைபாடுகளைக் கொண்ட மாணவர்களுக்கு, அவர்கள் சிறந்து விளங்கும் துறைகளைக் கண்டறிந்து அதை ஊக்குவிக்க வேண்டும் (ஈடுசெய்தல்).
- பகுத்தறிவு மயமாக்கல் செய்யும் மாணவர்களுக்கு, உண்மையை நேர்மையாக ஏற்றுக்கொள்ளும் மனப்பக்குவத்தை மென்மையாகப் புகட்ட வேண்டும்.
- மாணவர்களின் தனித்திறமைகளை வெளிப்படுத்தப் பல்வேறு போட்டிகளை நடத்த வேண்டும்.
சுருக்கமாகக் கூறின், சரிசெய்தல் வழிமுறைகள் என்பவை மனிதனின் மனதைக் காக்கும் கவசங்கள். இவை அளவுக்கு மிஞ்சினால் நஞ்சு, ஆனால் முறையாகப் பயன்படுத்தினால் ஒரு மாணவனைச் சிறந்த ஆளுமையாக மாற்றும் கருவி. கல்வி என்பது வெறும் பாடப்புத்தகங்களை மனப்பாடம் செய்வது மட்டுமல்ல, வாழ்க்கையின் சவால்களைச் சரியாக எதிர்கொள்ளும் மன முதிர்ச்சியை உருவாக்குவதுமாகும். இந்தச் சரிசெய்தல் வழிமுறைகளைச் சரியாகப் புரிந்துகொள்வது, ஒரு சிறந்த ஆசிரியரின் கடமையாகும்.
- Defense Mechanism: தற்காப்பு வழிமுறை
- Ego: ஈகோ (அகந்தை/சுயநினைவு)
- Rationalization: பகுத்தறிவு மயமாக்கல்
- Compensation: ஈடுசெய்தல்
- Displacement: இடமாற்றம்
தேர்வு நோக்கில், இந்த வழிமுறைகளின் பெயர்களையும் அதன் விளக்கங்களையும் பொருத்துக (Match the following) வடிவில் கேட்க வாய்ப்புள்ளது. எனவே, ஒவ்வொரு வழிமுறைக்கும் ஒரு குறிப்பிட்ட உதாரணத்தை நினைவில் வைத்துக்கொள்வது தேர்வில் அதிக மதிப்பெண்களைப் பெற உதவும்.