தமிழ்நாட்டின் மனிதவள மேம்பாட்டுக் குறியீடுகள் ஒப்பாய்வு
மனிதவள மேம்பாடு (Human Development) என்பது ஒரு நாட்டின் அல்லது மாநிலத்தின் உண்மையான வளர்ச்சியை அளவிடும் ஒரு மிக முக்கியமான கருவியாகும். ஒரு மாநிலத்தின் முன்னேற்றம் என்பது வெறும் பொருளாதார வளர்ச்சியை (GDP) மட்டும் சார்ந்தது அல்ல; மாறாக, மக்களின் கல்வி, சுகாதாரம், வாழ்நாள் எதிர்பார்ப்பு மற்றும் வாழ்க்கைத்தரம் ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியதே மனிதவள மேம்பாடு ஆகும். தமிழ்நாடு, இந்தியாவிலேயே மனிதவள மேம்பாட்டுக் குறியீட்டில் (HDI) தொடர்ந்து முன்னணியில் உள்ள மாநிலங்களில் ஒன்றாகத் திகழ்கிறது.
1. மனிதவள மேம்பாட்டுக் குறியீடு (HDI) - அறிமுகம்
ஐக்கிய நாடுகளின் வளர்ச்சித் திட்டம் (UNDP) 1990-ஆம் ஆண்டு முதல் மனிதவள மேம்பாட்டுக் குறியீட்டை அறிமுகப்படுத்தியது. இது மூன்று முக்கிய பரிமாணங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டது:
- நீண்ட மற்றும் ஆரோக்கியமான வாழ்வு (வாழ்நாள் எதிர்பார்ப்பு).
- அறிவு (கல்வி பெறுதல், பள்ளியில் சேரும் ஆண்டுகள்).
- வாழ்வாதாரம் (தனிநபர் வருமானம்).
2. தமிழ்நாட்டின் மனிதவள மேம்பாட்டுப் போக்கு
இந்தியாவின் பிற மாநிலங்களுடன் ஒப்பிடும்போது, தமிழ்நாடு சமூகக் கட்டமைப்பில் மிகச் சிறந்த முன்னேற்றத்தைக் கண்டுள்ளது. சுதந்திரத்திற்குப் பிந்தைய ஆண்டுகளில், தமிழ்நாடு கடைப்பிடித்த சமூக நீதி மற்றும் மக்கள் நலத் திட்டங்கள் (குறிப்பாக மதிய உணவுத் திட்டம், பொது விநியோகத் திட்டம்) மனிதவள மேம்பாட்டில் பெரும் மாற்றத்தை ஏற்படுத்தின.
சுகாதாரக் குறியீடுகள்
தமிழ்நாட்டின் சுகாதாரக் கட்டமைப்பு இந்தியாவிற்கே முன்மாதிரியாக உள்ளது. தாய் சேய் இறப்பு விகிதம் (IMR/MMR) மற்ற மாநிலங்களை விட இங்கு மிகக்குறைவு. அரசு ஆரம்ப சுகாதார நிலையங்கள் மற்றும் மருத்துவக் கல்லூரிகளின் பரவலான கட்டமைப்பு இதற்கு முக்கியக் காரணம்.
கல்வி மற்றும் எழுத்தறிவு
தமிழ்நாட்டின் எழுத்தறிவு விகிதம் தேசிய சராசரியை விட அதிகம். அனைவருக்கும் கல்வி மற்றும் உயர்கல்வியில் சேரும் மாணவர்களின் விகிதம் (GER) தமிழ்நாட்டில் மிக உயர்ந்துள்ளது. குறிப்பாக, பெண்கல்வி மற்றும் பெண் குழந்தைகள் பள்ளி படிப்பை முடிப்பதில் தமிழ்நாடு சிறந்து விளங்குகிறது.
3. மாவட்ட வாரியான ஒப்பாய்வு
தமிழ்நாட்டிற்குள் மனிதவள மேம்பாடு சீராக இருக்கிறதா என்பதை ஆய்வு செய்யும்போது, சில பிராந்திய ஏற்றத்தாழ்வுகள் காணப்படுகின்றன. சென்னை, கோயம்புத்தூர், கன்னியாகுமரி, காஞ்சிபுரம் போன்ற மாவட்டங்கள் அதிக HDI குறியீட்டைக் கொண்டுள்ளன. அதேசமயம், சில வட மாவட்டங்கள் மற்றும் மலைப்பகுதிகள் கல்வி மற்றும் சுகாதார உள்கட்டமைப்பில் கூடுதல் கவனம் தேவைப்படும் நிலையில் உள்ளன.
| பரிமாணம் | தமிழ்நாட்டின் நிலை | காரணிகள் |
|---|---|---|
| வாழ்நாள் எதிர்பார்ப்பு | உயர்வு | சிறந்த மருத்துவ வசதி |
| கல்வி | முன்னணி | கல்வி உதவித்தொகை மற்றும் சத்துணவு |
| வருமானம் | தொழில்மயமாதல் | MSME மற்றும் சேவைத்துறை வளர்ச்சி |
4. மனிதவள மேம்பாட்டில் அரசின் பங்களிப்பு
தமிழ்நாட்டின் மனிதவள மேம்பாட்டிற்கு அரசின் சமூக நலத் திட்டங்களே முதுகெலும்பாக உள்ளன:
- முதலமைச்சரின் விரிவான மருத்துவக் காப்பீட்டுத் திட்டம்: ஏழை மக்களுக்கு உயர்தர மருத்துவ வசதிகளை வழங்குகிறது.
- கல்வி உதவித்தொகை: சமூக ரீதியாக பின்தங்கிய பிரிவினருக்கு உயர்கல்வி கிடைக்க வழிவகுக்கிறது.
- மகளிர் மேம்பாடு: சுய உதவிக்குழுக்கள் மூலம் பெண்களின் பொருளாதார சுதந்திரத்தை உறுதி செய்தல்.
5. சவால்கள் மற்றும் எதிர்கால இலக்குகள்
சிறந்த குறியீடுகளைக் கொண்டிருந்தாலும், தமிழ்நாடு எதிர்கொள்ளும் சில சவால்கள் உள்ளன:
- நகர்ப்புற மற்றும் கிராமப்புறங்களுக்கு இடையிலான இடைவெளி.
- தொழில்நுட்பக் கல்விக்கும், வேலைவாய்ப்புத் திறனுக்கும் இடையிலான இடைவெளி.
- முதியோர் பராமரிப்பு மற்றும் வாழ்க்கை முறை நோய்கள் (Lifestyle diseases) அதிகரிப்பு.
- தமிழ்நாட்டின் எழுத்தறிவு விகிதம்: சுமார் 80% மேல்.
- பாலின விகிதம் (Sex Ratio): 1000 ஆண்களுக்கு 996 பெண்கள் (தேசிய சராசரியை விட அதிகம்).
- வறுமைக் கோட்டிற்கு கீழ் உள்ளவர்களின் எண்ணிக்கை: தேசிய அளவில் தமிழ்நாடு மிகக் குறைந்த வறுமை கொண்ட மாநிலங்களில் ஒன்று.
6. ஒப்பீட்டு ஆய்வு: தமிழ்நாடு vs இந்தியா
இந்தியாவின் ஒட்டுமொத்த மனிதவள மேம்பாட்டு குறியீட்டில் தமிழ்நாடு பல ஆண்டுகளாக முதல் 5 இடங்களுக்குள் நீடிக்கிறது. கேரளாவிற்கு அடுத்தபடியாக மனிதவளத்தில் அதிக முதலீடு செய்யும் மாநிலமாக தமிழ்நாடு உள்ளது. கல்வி மற்றும் மருத்துவத்தில் தமிழ்நாடு அரசு செலவிடும் நிதி, மாநிலத்தின் மொத்த உள்நாட்டு உற்பத்தியில் (GSDP) பெரும் பங்கைக் கொண்டுள்ளது.
7. முடிவுகள்: கொள்கை பரிந்துரைகள்
தமிழ்நாட்டின் மனிதவள மேம்பாட்டை அடுத்த கட்டத்திற்கு எடுத்துச் செல்ல, திறன் அடிப்படையிலான கல்வி (Skill-based Education) அவசியம். டிஜிட்டல் கல்வி முறையை கிராமப்புறங்களுக்கும் கொண்டு செல்வதன் மூலம், அறிவுசார் பொருளாதாரத்தில் (Knowledge Economy) தமிழ்நாடு உலகளாவிய மையமாக மாற முடியும்.
8. அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள் (தேர்வு நோக்கில்)
மனிதவள மேம்பாட்டுக் குறியீடு எதை அளவிடுகிறது? இது பொருளாதார வளர்ச்சியை விட சமூக நலனை முன்னிறுத்துகிறது. தமிழ்நாடு அரசு பின்பற்றும் 'திராவிட மாதிரி' (Dravidian Model) வளர்ச்சி, சமூக நீதியை அடிப்படையாகக் கொண்டு கல்வி மற்றும் மருத்துவத்தை அனைவருக்கும் சமமாக வழங்குகிறது. இதுவே தமிழ்நாட்டின் உயர் HDI-க்கு மிக முக்கியக் காரணமாகும்.
1990-ல் UNDP-ஆல் HDI அறிமுகம். HDI = ஆரோக்கியம் + கல்வி + வருமானம். தமிழ்நாட்டின் பலம் = சமூக நலத் திட்டங்கள் மற்றும் வலுவான கல்வி கட்டமைப்பு.
9. தொழில்நுட்பக் கல்வி மற்றும் மனிதவளம்
தமிழ்நாடு 'இந்தியாவின் மருத்துவத் தலைநகரம்' மற்றும் 'ஆசியாவின் டெட்ராய்ட்' (வாகன உற்பத்தி) என்று அழைக்கப்படுகிறது. இந்தத் தொழில் வளர்ச்சிக்குத் தேவையான மனிதவளத்தை, மாநிலத்தில் உள்ள ஆயிரக்கணக்கான பொறியியல் மற்றும் கலைக் கல்லூரிகள் வழங்குகின்றன. இது மனிதவள மேம்பாட்டின் ஒரு முக்கிய அங்கமாகும்.
10. முடிவுரை
தமிழ்நாட்டின் மனிதவள மேம்பாடு என்பது கடந்த 50 ஆண்டுகளில் மேற்கொள்ளப்பட்ட தொடர்ச்சியான கொள்கை மாற்றங்களின் விளைவாகும். வருமானம் ஈட்டுவதை விட, மனிதர்களை மேம்படுத்துவதில் தமிழ்நாடு காட்டும் ஆர்வம், வரும் காலங்களில் மாநிலத்தை உலகத் தரத்திற்கு உயர்த்தும் என்பதில் ஐயமில்லை. தேர்வு எழுதும் மாணவர்கள், தரவுகளைப் பார்க்கும்போது மாநில அரசின் சமீபத்திய பொருளாதார ஆய்வறிக்கையை (Economic Survey) ஒருமுறை சரிபார்ப்பது கூடுதல் மதிப்பெண்களைப் பெற்றுத் தரும்.