அறிவியல் உணர்வு மற்றும் பகுத்தறிதல் - One Line Questions
1.
ஒரு கருத்தை அறிவியல் பூர்வமாக அணுகுதல் என்றால் என்ன? —
அக்கருத்தை சோதனை செய்து சரிபார்ப்பது
2.
பகுத்தறிவு என்பது எதற்கான கருவி? —
உண்மையைக் கண்டறிய
3.
பகுத்தறிவு சிந்தனையாளர் ஒரு கருத்தை எப்போது ஏற்பார்? —
ஆதாரங்களுடன் மெய்ப்பிக்கப்பட்டால்
4.
ஒரு அறிவியல் பூர்வமான அணுகுமுறை எதை அடிப்படையாகக் கொண்டது? —
ஆதாரங்கள் மற்றும் சான்றுகள்
5.
தவறான தகவல்களை அடையாளம் காண எது உதவும்? —
அறிவியல் உணர்வு
6.
பகுத்தறிவு என்பது எதை நிராகரிக்கிறது? —
ஆதாரமற்ற நம்பிக்கைகளை
7.
அறிவியல் முறை எதை நிராகரிக்கிறது? —
அடிப்படையில்லாத ஊகங்களை
8.
அறிவியல் ஆய்வுகளில் 'சார்புநிலை' (Bias) தவிர்க்கப்பட வேண்டியது ஏன்? —
ஆய்வு முடிவுகள் சரியாக இருக்க
9.
இந்தியாவில் அறிவியல் உணர்வை வளர்க்கும் முக்கிய அமைப்பு எது? —
அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பத் துறை (DST)
10.
ஜவஹர்லால் நேரு 'அறிவியல் உணர்வு' என்ற சொல்லை எந்த நூலில் பிரபலப்படுத்தினார்? —
இந்தியாவின் கண்டுபிடிப்பு (The Discovery of India)
11.
சமூகத்தில் நிலவும் ஏற்றத்தாழ்வுகளைப் பகுத்தறிவு எவ்வாறு பார்க்கிறது? —
சமூகக் கட்டமைப்பின் விளைவு, மாற்றப்படக்கூடியது
12.
பகுத்தறிதல் என்பது எதைச் சார்ந்தது? —
தர்க்கம் (Logic)
13.
பகுத்தறிவு என்பது எத்தகைய மனப்போக்கு? —
சமநிலையான மற்றும் தர்க்கரீதியான மனப்போக்கு
14.
பகுத்தறிதல் (Reasoning) என்பதன் முக்கிய நோக்கம் என்ன? —
ஆதாரங்களின் அடிப்படையில் முடிவுகளை எடுப்பது
15.
அறிவியல் உணர்வை வளர்ப்பதன் மூலம் எதை குறைக்க முடியும்? —
மூடநம்பிக்கை மற்றும் அறியாமை
16.
பகுத்தறிவு வாதத்தின் தந்தை என்று அழைக்கப்படுபவர் யார்? —
தந்தை பெரியார்
17.
பகுத்தறிவு சிந்தனைக்குத் தடையாக இருப்பது எது? —
முன்னெச்சரிக்கை மற்றும் பாரபட்சம் (Bias)
18.
அறிவியல் உணர்வை வளர்ப்பது சமூகத்தில் எத்தகைய மாற்றத்தை ஏற்படுத்தும்? —
சமூக முன்னேற்றம் மற்றும் சமூக நல்லிணக்கம்
19.
இந்திய அரசியலமைப்பின் எந்தப் பிரிவில் அறிவியல் உணர்வை வளர்ப்பது குடிமக்களின் கடமையாகக் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளது? —
சரத்து 51A (h)
20.
அறிவியல் உணர்வு என்பது ஒரு தனிநபரின் எதனுடன் தொடர்புடையது? —
சிந்தனை முறை மற்றும் வாழ்க்கை அணுகுமுறை
21.
அறிவியல் பூர்வமான முடிவுகளை எடுக்கும்போது எதை முன்னிறுத்த வேண்டும்? —
ஆதாரங்கள் மற்றும் தரவுகள்
22.
அறிவியல் முறைமையின் இறுதிப் படி எது? —
முடிவுகளை வெளியிடுதல்
23.
அறிவியல் பூர்வமான அணுகுமுறைக்கு எது இன்றியமையாதது? —
திறந்த மனப்பான்மை (Open-mindedness)
24.
எந்தக் காலம் அறிவியல் உணர்வு மற்றும் பகுத்தறிதலின் முக்கியத்துவத்தை அதிகரித்துள்ளது? —
தகவல் தொழில்நுட்ப காலம்
25.
அறிவியல் உணர்வு என்பது எதை உள்ளடக்கியது? —
கேள்வி கேட்டல், பகுப்பாய்வு செய்தல் மற்றும் ஆதாரங்களைத் தேடுதல்
26.
எந்தக் கோட்பாடு அறிவியல் முறைக்கு அடிப்படையானது? —
பரிசோதனை மற்றும் சரிபார்த்தல் (Verification)
27.
அறிவியல் மனப்பான்மையை வளர்ப்பது ஏன் அவசியம்? —
தனிமனித மற்றும் சமூக முன்னேற்றத்திற்காக
28.
அறிவியல் உணர்வை வளர்ப்பதில் ஆசிரியரின் பங்கு என்ன? —
மாணவர்களைக் கேள்வி கேட்கத் தூண்டுதல்
29.
அறிவியல் உணர்வு என்பது எதன் வெளிப்பாடு? —
சுதந்திரமான மற்றும் முற்போக்கான சிந்தனையின் வெளிப்பாடு
30.
பகுத்தறிதல் என்பது எதை ஊக்குவிக்கிறது? —
கேள்வி கேட்கும் திறனை
31.
அறிவியல் உணர்வு எதை அடிப்படையாகக் கொண்டு வளர வேண்டும்? —
ஆர்வம் மற்றும் தேடல்
32.
அறிவியல் உணர்வை வளர்ப்பதன் மூலம் எத்தகைய சமூகம் உருவாகும்? —
முற்போக்கான சமூகம்
33.
அறிவியல் மனப்பான்மையை ஊக்குவிப்பதில் கல்வி நிறுவனங்களின் பங்கு என்ன? —
மாணவர்களிடையே தேடல் மனப்பான்மையை ஊக்குவித்தல்
34.
அறிவியல் மனப்பான்மை கொண்ட ஒருவர் எத்தகைய மனநிலையைக் கொண்டிருப்பார்? —
மாற்றத்திற்குத் தயாராக இருக்கும் மனநிலை
35.
அறிவியல் பூர்வமான முடிவுகள் எதனால் மாற்றப்படலாம்? —
புதிய ஆதாரங்கள் கிடைத்தால்
36.
மூடநம்பிக்கைகளை ஒழிப்பதில் அறிவியல் உணர்வின் பங்கு என்ன? —
ஆதாரமற்ற கருத்துக்களை நிராகரித்தல்
37.
அறிவியல் உணர்வு என்பது எதனோடு தொடர்புடையது? —
மனிதநேயம் மற்றும் பகுத்தறிவு
38.
தகவல் தொடர்பு காலத்தில் அறிவியல் உணர்வின் முக்கியத்துவம் என்ன? —
போலிச் செய்திகளை அடையாளம் காணுதல்
39.
அறிவியல் உணர்வு (Scientific Temper) என்பது எதைக் குறிக்கிறது? —
பகுத்தறிவு மற்றும் அறிவியல் அணுகுமுறையை வாழ்க்கை முறையாகக் கொள்வது
40.
அறிவியல் உணர்வை வளர்ப்பதன் மூலம் எதை மேம்படுத்தலாம்? —
ஜனநாயக விழுமியங்களை
41.
அறிவியல் உணர்வை மேம்படுத்த அரசு மேற்கொள்ளும் ஒரு முக்கிய முயற்சி எது? —
அறிவியல் கண்காட்சிகள் மற்றும் விழிப்புணர்வு முகாம்கள்
42.
அறிவியல் பூர்வமான உண்மைகளின் தன்மை என்ன? —
புதிய கண்டுபிடிப்புகளால் மேம்படுத்தப்படக்கூடியவை
43.
அறிவியல் முறைமையின் முதல் படி எது? —
அவதானிப்பு (Observation)
44.
ஒரு அறிவியல் ஆய்வில் 'கருதுகோள்' (Hypothesis) என்பது என்ன? —
ஆய்வுக்கான தற்காலிக ஊகம்
45.
அறிவியல் உணர்வை வளர்ப்பதில் ஊடகங்களின் பங்கு என்ன? —
அறிவியல் விழிப்புணர்வை ஏற்படுத்துதல்
46.
இந்தியாவின் வளர்ச்சிக்கு அறிவியல் உணர்வு ஏன் தேவை? —
தன்னிறைவு பெற்ற அறிவுசார் சமூகமாக மாற
47.
பகுத்தறிவு வாதம் எதை வலியுறுத்துகிறது? —
மனிதத்தன்மை மற்றும் தர்க்கரீதியான சிந்தனை
48.
அறிவியல் மனப்பான்மை கொண்ட ஒருவர் தன் தோல்வியை எவ்வாறு அணுகுவார்? —
தோல்விக்கான காரணங்களை ஆராய்வார்
49.
எந்த வகையான சிந்தனை அறிவியல் உணர்வுக்கு எதிரானது? —
குருட்டு நம்பிக்கை
50.
அறிவியல் உணர்வு இல்லாத சமூகத்தில் என்ன நடக்கும்? —
மூடநம்பிக்கைகள் மற்றும் சுரண்டல் அதிகரிக்கும்