கற்றலுக்கான உடல் மற்றும் உணர்ச்சி பாதுகாப்பு - One Line Questions
1.
உணர்ச்சி ரீதியாகப் பாதுகாப்பற்ற மாணவர் எதை எதிர்கொள்வார்? —
கற்றல் ஆர்வம் குறைதல்
2.
ஒரு மாணவன் வகுப்பறையில் தவறு செய்யும்போது ஆசிரியர் எப்படி நடந்துகொள்ள வேண்டும்? —
தவறுக்கான காரணத்தை அன்புடன் கேட்டறிய வேண்டும்
3.
மாணவர்கள் தவறு செய்யும்போது ஆசிரியர் எப்படி நடந்துகொள்ள வேண்டும்? —
அன்புடன் திருத்த வேண்டும்
4.
வகுப்பறையில் மாணவர்களின் உணர்ச்சிகளைக் கையாளும் சிறந்த முறை எது? —
அவர்களின் உணர்வுகளைப் புரிந்துகொண்டு வழிநடத்துவது
5.
கற்றல் செயல்பாட்டில் மாணவர்களின் பங்களிப்பு எப்போது அதிகரிக்கும்? —
அவர்கள் பாதுகாப்பாக உணரும்போது
6.
வகுப்பறையில் பாதுகாப்பற்ற சூழல் எதனால் உருவாகலாம்? —
மாணவர்களிடையே பாரபட்சம் காட்டுதல்
7.
உடல் ரீதியான பாதுகாப்பு என்பது எதைக் குறிக்காது? —
பாடத்திட்டத்தின் தரம்
8.
பள்ளியில் விபத்துகளைத் தவிர்க்க வேண்டியது எதன் கீழ் வரும்? —
உடல் பாதுகாப்பு
9.
பள்ளி நிர்வாகம் எதை உறுதி செய்ய வேண்டும்? —
உடல் மற்றும் உணர்ச்சி பாதுகாப்பு
10.
ஆசிரியருக்கும் மாணவருக்கும் இடையிலான ஆரோக்கியமான உறவு எதை உருவாக்குகிறது? —
உணர்ச்சி பாதுகாப்பு
11.
மாணவர்களிடையே உள்ள வேறுபாடுகளை ஏற்றுக்கொள்வது எதை மேம்படுத்தும்? —
உணர்ச்சி பாதுகாப்பு
12.
மாணவர்களின் தன்னம்பிக்கையை வளர்க்க எது அவசியம்? —
உணர்ச்சி பாதுகாப்பு
13.
மாணவர்களிடையே உள்ள பயத்தைப் போக்க எது அவசியம்? —
உணர்ச்சிப் பாதுகாப்பு
14.
ஆசிரியரின் அணுகுமுறை எதை தீர்மானிக்கிறது? —
உணர்ச்சிப் பாதுகாப்பு
15.
வகுப்பறையில் மாணவர்களைப் பாராட்டுவது எதைக் குறிக்கிறது? —
உணர்ச்சிப் பாதுகாப்பு
16.
மாணவர்களுக்குத் தாங்கள் மதிக்கப்படுகிறோம் என்ற உணர்வு எதை உருவாக்குகிறது? —
உணர்ச்சிப் பாதுகாப்பு
17.
மாணவர்களிடையே நேர்மறையான எண்ணங்களை உருவாக்க எது தேவை? —
உணர்ச்சிப் பாதுகாப்பு
18.
ஆசிரியர் மாணவர்களைக் கேலி செய்வது எதைப் பாதிக்கும்? —
உணர்ச்சிப் பாதுகாப்பு
19.
மாணவர்கள் பயமின்றி கேள்விகளைக் கேட்கும் சூழல் எதை வெளிப்படுத்துகிறது? —
பாதுகாப்பான உணர்வு
20.
வகுப்பறையில் உடல் ரீதியான தண்டனைகளைத் தவிர்ப்பது எதைக் குறிக்கிறது? —
மாணவர் உரிமைகளை மதித்தல்
21.
வகுப்பறை விவாதங்களில் மாணவர்கள் பாதுகாப்பாக உணர எது அவசியம்? —
கருத்துச் சுதந்திரம்
22.
வகுப்பறையில் மாணவர்களின் உணர்ச்சிகளைப் பாதிக்கும் முக்கியக் காரணி எது? —
ஆசிரியரின் அணுகுமுறை
23.
ஒரு மாணவன் வகுப்பறையில் பாதுகாப்பாக உணர்ந்தால், அவன் எதில் ஈடுபடுவான்? —
கற்றலில் ஆர்வம்
24.
மாணவர்களின் உணர்ச்சிகளைப் புரிந்துகொள்ளும் திறன் கொண்ட ஆசிரியர் எதை உருவாக்குகிறார்? —
கற்றல் சூழலில் பாதுகாப்பு
25.
உணர்ச்சிப் பாதுகாப்பு மாணவர்களின் எதை மேம்படுத்தும்? —
தன்னம்பிக்கை
26.
மாணவர்களுக்கு வகுப்பறையில் உணர்ச்சிப் பாதுகாப்பு கிடைப்பதை உறுதி செய்யும் காரணி எது? —
அச்சமற்ற சூழல்
27.
பாதுகாப்பான வகுப்பறை சூழலில் மாணவர்கள் எதை வெளிப்படுத்துவார்கள்? —
படைப்பாற்றல்
28.
கற்றல் சூழலில் 'உணர்ச்சி பாதுகாப்பு' எதை ஊக்குவிக்கிறது? —
சுய வெளிப்பாடு மற்றும் தன்னம்பிக்கை
29.
உணர்ச்சிப் பாதுகாப்பின் முக்கிய அம்சம் எது? —
நம்பிக்கை மற்றும் மரியாதை
30.
உணர்ச்சிப் பாதுகாப்பு என்பது எதை உள்ளடக்கியது? —
பயம் மற்றும் பதற்றமின்மை
31.
உணர்ச்சிப் பாதுகாப்பற்ற சூழலில் மாணவர்கள் எதை விரும்புவார்கள்? —
பள்ளியைத் தவிர்க்க
32.
கற்றலுக்கான உடல் மற்றும் உணர்ச்சி பாதுகாப்பில் மிக முக்கியமானது எது? —
மாணவர்களின் சுதந்திரமான வெளிப்பாடு
33.
கற்றல் சூழலில் உடல் பாதுகாப்பிற்கான முக்கிய அம்சம் எது? —
பாதுகாப்பான கட்டமைப்பு மற்றும் வசதிகள்
34.
ஆசிரியர் மாணவர்களிடம் காட்டும் கனிவு எதை ஊக்குவிக்கிறது? —
பாதுகாப்பான கற்றல் சூழல்
35.
மாணவர்களின் உணர்ச்சிகளை மதிக்காத ஆசிரியர் எதை உருவாக்க முடியாது? —
பாதுகாப்பான சூழல்
36.
வகுப்பறையில் உடல் பாதுகாப்பை உறுதி செய்வதில் எது முக்கியம்? —
பாதுகாப்பான மின் இணைப்புகள்
37.
வகுப்பறைச் சூழலில் உடல் பாதுகாப்பு எதனுடன் தொடர்புடையது? —
பாதுகாப்பான விளையாட்டு உபகரணங்கள்
38.
வகுப்பறையில் மாணவர்களின் உடல் ஆரோக்கியம் எதனால் பாதிக்கப்படலாம்? —
போதுமான காற்றோட்டம் இல்லாதது
39.
மாணவர்களுக்குப் பாதுகாப்பான சூழல் எதை அளிக்கும்? —
மன அமைதி
40.
ஒரு மாணவன் வகுப்பறையில் பாதுகாப்பாக உணர்ந்தால், அவன் எதில் சிறந்து விளங்குவான்? —
படைப்பாற்றல் மற்றும் சிந்தனை
41.
உடல் பாதுகாப்பு என்பது எதைக் குறிக்கிறது? —
மாணவர்களின் உடல் ஆரோக்கியம் மற்றும் ஆபத்தில்லாத வகுப்பறை
42.
உணர்ச்சிப் பாதுகாப்பை வளர்க்க ஆசிரியர் மேற்கொள்ள வேண்டியது எது? —
மாணவர்களின் தனித்திறமைகளை அங்கீகரித்தல்
43.
வகுப்பறைச் சூழலில் உடல் பாதுகாப்பு எதனுடன் தொடர்புடையது? —
சுற்றுச்சூழல் சுகாதாரம்
44.
கற்றல் முறையில் உடல் மற்றும் உணர்ச்சி பாதுகாப்பு ஏன் அவசியம்? —
மாணவர்களின் முழுமையான வளர்ச்சிக்கு
45.
உடல் மற்றும் உணர்ச்சி பாதுகாப்பு இல்லாத வகுப்பறையில் என்ன பாதிப்பு ஏற்படும்? —
மாணவர்களின் கற்றல் திறன் மழுங்கும்
46.
மாணவர்களின் கருத்துகளை ஆசிரியர் அவமதிக்கும்போது என்ன நிகழும்? —
மாணவர்கள் தன்னம்பிக்கையை இழப்பார்கள்
47.
பள்ளிச் சூழலில் மாணவர்களுக்கிடையேயான துன்புறுத்தலை (Bullying) தடுக்க வேண்டியது யாருடைய கடமை? —
ஆசிரியர்கள் மற்றும் நிர்வாகம்
48.
வகுப்பறையில் உடல் பாதுகாப்பை உறுதி செய்யக் கீழ்க்கண்டவற்றில் எது அவசியம்? —
மேசைகள் மற்றும் நாற்காலிகளின் சரியான பராமரிப்பு
49.
பள்ளிச் சூழலில் உடல் பாதுகாப்பு எதை உறுதி செய்கிறது? —
விபத்தில்லா கற்றல்
50.
வகுப்பறையில் உடல் பாதுகாப்பை உறுதி செய்வதில் பள்ளியின் பங்கு என்ன? —
மேற்கண்ட அனைத்தும்