செய்தித்தாள்கள் மற்றும் சிறுவர் இதழ்களைப் படித்தல் - One Line Questions
1.
ஒரு மாணவர் செய்தித்தாள் வாசிக்கும்போது புதிய சொற்களைக் கண்டால் என்ன செய்ய வேண்டும்? —
அகராதியைப் பார்த்து பொருள் அறிய வேண்டும்
2.
சிறுவர் இதழ்களில் இடம்பெறும் 'நீதிக் கதைகள்' மாணவர்களுக்கு எதை உணர்த்துகின்றன? —
ஒழுக்க விழுமியங்கள் மற்றும் நற்பண்புகள்
3.
சிறுவர் இதழ்களில் இடம்பெறும் 'அறிவியல் துணுக்குகள்' எதை நோக்கமாகக் கொண்டவை? —
அறிவியல் ஆர்வத்தை வளர்க்க
4.
சிறுவர் இதழ்களில் இடம்பெறும் 'விஞ்ஞானிகள்' குறித்த செய்திகள் எதை உணர்த்துகின்றன? —
அறிவியல் சாதனைகளைச் சாதிக்கும் ஆர்வம்
5.
செய்தித்தாளில் இடம்பெறும் 'வாசகர் கடிதம்' பகுதி எதைப் பிரதிபலிக்கிறது? —
பொதுமக்களின் கருத்துகள் மற்றும் கோரிக்கைகள்
6.
செய்தித்தாள்களில் உள்ள 'தலையங்கம்' எழுதுபவர் யார்? —
ஆசிரியர் குழு
7.
சிறுவர் இதழ்கள் மாணவர்களிடையே எத்தகைய வாசிப்புப் பழக்கத்தை உருவாக்குகிறது? —
ஆர்வமுள்ள மற்றும் தொடர்ச்சியான வாசிப்பு
8.
சிறுவர் இதழ்களில் வரும் 'சுற்றுச்சூழல்' கட்டுரைகள் எதை வலியுறுத்துகின்றன? —
இயற்கையைப் பாதுகாத்தல்
9.
செய்தித்தாள்களில் 'சர்வதேசச் செய்திகள்' என்பது எதைக் குறிக்கிறது? —
உலக நாடுகள் தொடர்பான செய்திகள்
10.
செய்தித்தாள் வாசிப்பு ஒரு மாணவரை எவ்வாறு மாற்றுகிறது? —
உலகம் சார்ந்த விழிப்புணர்வுள்ள குடிமகனாக
11.
சிறுவர் இதழ்களில் வரும் 'நீதிக்கதைகள்' எத்தகைய மொழியில் அமைந்தால் குழந்தைகள் எளிதில் புரிந்துகொள்வர்? —
எளிய மற்றும் இனிய தமிழ்
12.
செய்தித்தாள் வாசிப்பு ஒரு மாணவரின் எந்தத் திறனை நேரடியாக மேம்படுத்துகிறது? —
மொழித் திறன் மற்றும் வாசிப்புத் திறன்
13.
சிறுவர் இதழ்கள் பெரும்பாலும் எத்தகைய மொழியில் எழுதப்படுகின்றன? —
எளிமையான மற்றும் தெளிவான நடை
14.
செய்தித்தாள்களைத் தொடர்ந்து வாசிப்பதால் தேர்வுகளில் என்ன பயன் கிடைக்கும்? —
கட்டுரை எழுதத் தேவையான கருத்துகள் கிடைக்கும்
15.
சிறுவர் இதழ்களில் இடம்பெறும் 'ஓவியப் போட்டிகள்' எதை ஊக்குவிக்கின்றன? —
கலைத்திறன்
16.
சிறுவர் இதழ்களில் ஏன் வண்ணப் படங்கள் அதிகம் பயன்படுத்தப்படுகின்றன? —
மாணவர்களைக் கவர்ந்து வாசிக்கத் தூண்ட
17.
சிறுவர் இதழ்கள் மாணவர்களிடையே எத்தகைய ஆர்வத்தைத் தூண்டுகின்றன? —
வாசிப்பு மற்றும் கற்பனைத் திறன்
18.
செய்தித்தாள்களில் வரும் 'கேலிச்சித்திரங்கள்' (Cartoons) எதை வெளிப்படுத்துகின்றன? —
சமூக அல்லது அரசியல் விமர்சனம்
19.
செய்தித்தாள் வாசிப்பு ஒரு மாணவரை எவ்வாறு சமூகத்துடன் இணைக்கிறது? —
சமூக நிகழ்வுகளைத் தெரியப்படுத்துவதன் மூலம்
20.
சிறுவர் இதழ்களில் உள்ள 'நேர்காணல்' பகுதி எதைப் பற்றியது? —
சாதித்த மனிதர்களின் வாழ்க்கை அனுபவம்
21.
செய்தித்தாள் வாசிப்பு மாணவர்களின் எந்தத் திறனை வளர்க்கிறது? —
சிந்தனைத் திறன்
22.
உலக நடப்புகளைத் தெரிந்துகொள்ள உதவும் சிறந்த ஊடகம் எது? —
செய்தித்தாள்கள்
23.
சிறுவர் இதழ்கள் மற்றும் செய்தித்தாள்களைப் படிக்கும்போது எதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும்? —
செய்தியின் உண்மைத்தன்மை
24.
செய்தித்தாள்களில் உள்ள 'முக்கியச் செய்திகள்' (Front Page News) எதன் அடிப்படையில் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன? —
செய்தியின் முக்கியத்துவம் மற்றும் தாக்கம்
25.
சிறுவர் இதழ்களில் இடம்பெறும் 'மொழி விளையாட்டு' பகுதி எதை மேம்படுத்துகிறது? —
சொற்களஞ்சியம் மற்றும் இலக்கணம்
26.
செய்தித்தாள் வாசிப்பு என்பது ஒரு மாணவருக்கு எத்தகைய பயிற்சியாகும்? —
தகவல் சேகரிக்கும் பயிற்சி
27.
செய்தித்தாள் வாசிப்பதன் மூலம் ஒரு மாணவர் எதை மேம்படுத்தலாம்? —
தகவல் தொடர்புத் திறன்
28.
செய்தித்தாள்கள் சமுதாயத்திற்கு எத்தகைய பணியைச் செய்கின்றன? —
தகவல் பரிமாற்றம் மற்றும் விழிப்புணர்வு
29.
செய்தித்தாள்களை வாசிப்பதன் மூலம் மாணவர்கள் எதைச் சிறந்த முறையில் கையாளலாம்? —
தகவல் மற்றும் அறிவை
30.
சிறுவர் இதழ்களைப் படிப்பதன் மூலம் மாணவர்கள் எதை அறிய முடியும்? —
தங்கள் சுற்றியுள்ள உலகம் மற்றும் அறிவுசார் தகவல்கள்
31.
சிறுவர் இதழ்களைப் படிப்பதன் மூலம் மாணவர்கள் எதை வளர்த்துக்கொள்ளலாம்? —
தன்னம்பிக்கை மற்றும் படைப்புத் திறன்
32.
தமிழ்நாட்டில் வெளிவரும் புகழ்பெற்ற சிறுவர் இதழ் எது? —
கோகுலம்
33.
செய்தித்தாளில் உள்ள 'வேலைவாய்ப்பு' பகுதி யாருக்குப் பயனுள்ளது? —
வேலை தேடுபவர்களுக்கு
34.
செய்தித்தாள்கள் மற்றும் சிறுவர் இதழ்களைப் படிப்பதன் மூலம் மாணவர்களின் எந்த அறிவு கூர்மையடைகிறது? —
தர்க்கரீதியான சிந்தனை (Critical Thinking)
35.
செய்தித்தாள்களில் உள்ள 'பொருளாதாரம்' சார்ந்த செய்திகள் எதைப் பற்றியவை? —
நாட்டின் வர்த்தகம் மற்றும் நிதிநிலை
36.
செய்தித்தாள் மற்றும் இதழ்களைப் படிக்கும் பழக்கத்தை எவ்வாறு அழைக்கலாம்? —
வாசிப்புப் பண்பாடு
37.
சிறுவர் இதழ்களில் இடம்பெறும் 'புதிர்கள்' எத்தகைய பயனைத் தருகின்றன? —
சிந்தனைத் திறனைத் தூண்டுதல்
38.
சிறுவர் இதழ்களில் இடம்பெறும் எந்தப் பகுதி மாணவர்களின் படைப்பாற்றலை ஊக்குவிக்கிறது? —
கதைகள், கவிதைகள் மற்றும் ஓவியங்கள்
39.
செய்தித்தாள் வாசிப்பை ஒரு மாணவர் எப்போது தொடங்க வேண்டும்? —
பள்ளிப் பருவத்திலிருந்தே
40.
சிறுவர் இதழ்கள் மாணவர்களின் எந்தப் பருவத்தில் வாசிப்புப் பழக்கத்தை உருவாக்க உதவுகின்றன? —
பள்ளிப் பருவத்தில்
41.
மாணவர்கள் சிறுவர் இதழ்களைப் படிப்பதால் ஏற்படும் முதன்மையான மாற்றங்கள் என்ன? —
வாசிப்பு ஆர்வமும் மொழி அறிவும் வளர்தல்
42.
செய்தித்தாள்களில் வரும் 'தொழில்நுட்பச் செய்திகள்' எதைப் பற்றியவை? —
புதிய கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் அறிவியல்
43.
செய்தித்தாள்களைத் தொடர்ந்து வாசிப்பதன் மூலம் ஒரு மாணவருக்குக் கிடைக்கும் மிக முக்கியமான பயன் எது? —
பொது அறிவு வளர்தல்
44.
செய்தித்தாள்களில் உள்ள 'விளம்பரங்கள்' எதைக் குறிக்கின்றன? —
பொருட்கள் அல்லது சேவைகளின் அறிமுகம்
45.
செய்தித்தாள்களில் உள்ள வானிலை அறிக்கை எதைக் குறிக்கிறது? —
அன்றைய தட்பவெப்ப நிலை
46.
சிறுவர் இதழ்களில் இடம்பெறும் 'வரலாற்றுச் செய்திகள்' எதை உணர்த்துகின்றன? —
முன்னோர்களின் வாழ்க்கை மற்றும் சாதனைகள்
47.
சிறுவர் இதழ்களில் இடம்பெறும் 'புதிர்கள்' மற்றும் 'விடுகதைகள்' எதை மேம்படுத்துகின்றன? —
மூளைக்கு வேலை தரும் சிந்தனைத் திறன்
48.
செய்தித்தாள்களில் இடம்பெறும் 'விளையாட்டுச் செய்திகள்' எந்தத் துறையைப் பற்றியது? —
விளையாட்டுப் போட்டிகள் மற்றும் வீரர்கள்
49.
செய்தித்தாள்களில் உள்ள 'தலையங்கம்' (Editorial) பகுதி எதைக் குறிக்கிறது? —
ஆசிரியரின் கருத்து அல்லது சமூகப் பார்வை
50.
செய்தித்தாள்களில் 'தலையங்கம்' எழுதப்படுவது ஏன்? —
சமூகப் பிரச்சினைகள் குறித்து விழிப்புணர்வு ஏற்படுத்த