வரலாற்றியல் மற்றும் உளவியல் அணுகுமுறைகள் - One Line Questions
1.
வரலாற்றியல் அணுகுமுறை எந்த நூற்றாண்டுகளில் இலக்கியத் திறனாய்வில் முக்கியத்துவம் பெற்றது? —
18 மற்றும் 19
2.
உளவியல் திறனாய்வில் 'ஈகோ' (Ego) என்பது எதைக் குறிக்கிறது? —
நிஜ உலகத்துடன் தொடர்பு கொள்ளும் அறிவு
3.
வரலாற்றியல் அணுகுமுறையின்படி, ஒரு படைப்பு எப்போது முழுமையாகப் புரியும்? —
அதன் வரலாற்றுச் சூழலை அறிந்தால்
4.
உளவியல் திறனாய்வின்படி, மனித மனதின் ஆழத்தில் மறைந்துள்ள உந்துசக்தி எது? —
நனவிலி மனம்
5.
உளவியல் அணுகுமுறையில் 'சூப்பர் ஈகோ' (Superego) எதைக் குறிக்கிறது? —
சமூக அறநெறி மற்றும் மனசாட்சி
6.
வரலாற்றியல் அணுகுமுறையில் 'இனம்' (Race) என்பது எதைக் குறிக்கிறது? —
படைப்பாளியின் பரம்பரை மற்றும் பண்பாட்டு அடையாளம்
7.
இலக்கியத்தை அதன் காலச்சூழல் மற்றும் வரலாற்றுப் பின்னணியோடு ஒப்பிட்டு ஆராயும் முறை எது? —
வரலாற்றியல் அணுகுமுறை
8.
இலக்கியத் திறனாய்வில் 'ஆசிரியர் மைய அணுகுமுறை' (Author-oriented) பெரும்பாலும் எதனோடு தொடர்புடையது? —
உளவியல் அணுகுமுறை
9.
ஹிப்போலைட் டெய்ன் முன்வைத்த 'இனம், சூழல், காலம்' (Race, Milieu, Moment) என்ற கருத்து எதனுடன் தொடர்புடையது? —
வரலாற்றியல் திறனாய்வு
10.
வரலாற்றியல் அணுகுமுறை இலக்கியத்தை எவ்வாறு பார்க்கிறது? —
ஒரு வரலாற்று ஆவணமாக
11.
உளவியல் திறனாய்வின் அடிப்படை கோட்பாடுகளை உருவாக்கியவர் யார்? —
சிக்மண்ட் பிராய்டு
12.
வரலாற்றியல் அணுகுமுறை எதை நிராகரிக்கிறது? —
படைப்பின் தனித்தன்மையை
13.
வரலாற்றியல் திறனாய்வு எதை முதன்மைப்படுத்துகிறது? —
காலம்
14.
உளவியல் திறனாய்வின்படி, ஒரு பாத்திரத்தின் செயலுக்கான காரணம் எங்கே உள்ளது? —
ஆழ்மனதில்
15.
ஆர்க்கிடைப் (Archetype) எனப்படும் தொல்படிமங்களை விளக்குவதில் சிறந்து விளங்கிய உளவியல் அறிஞர் யார்? —
கார்ல் ஜங்
16.
உளவியல் அணுகுமுறைக்கு முக்கிய அடித்தளமிட்டவர் யார்? —
சிக்மண்ட் பிராய்டு
17.
வரலாற்றியல் அணுகுமுறையில் படைப்பாளி எதனால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறான்? —
தன் காலத்தின் சூழலால்
18.
சிக்மண்ட் பிராய்டின் கருத்துப்படி, மனித ஆளுமையின் மூன்று நிலைகளில் 'இட்' (Id) என்பது எதைக் குறிக்கிறது? —
அடிமன ஆசைகள்
19.
உளவியல் திறனாய்வில் கனவு என்பது எதற்கான வழியாகக் கருதப்படுகிறது? —
நனவிலி மனதை அறிவதற்கான வழி
20.
வரலாற்றியல் அணுகுமுறையில் 'படைப்பின் காலத்திற்கும், அதன் பொருளுக்கும் உள்ள தொடர்பு' எவ்வாறு கருதப்படுகிறது? —
நெருக்கமானது
21.
உளவியல் அணுகுமுறையில் 'மனப்பகுப்பாய்வு' (Psychoanalysis) எதற்குப் பயன்படுகிறது? —
படைப்பாளியின் ஆளுமையை அறிய
22.
வரலாற்றியல் அணுகுமுறையின்படி இலக்கியம் என்பது எதனின் விளைபொருள்? —
காலத்தின் தேவை மற்றும் சமூக சூழல்
23.
வரலாற்றியல் திறனாய்வில் 'சூழல்' (Milieu) என்பது எதைக் குறிக்கிறது? —
படைப்பாளி வாழ்ந்த சமூக, அரசியல் சூழல்
24.
வரலாற்றியல் திறனாய்வில் 'காலம்' என்பது எதைக் குறிக்கிறது? —
படைப்பு எழுதப்பட்ட காலம்
25.
வரலாற்றியல் மற்றும் உளவியல் அணுகுமுறைகளின் ஒருங்கிணைப்பு எதை நோக்கமாகக் கொண்டது? —
படைப்பைப் பன்முகத்தன்மையுடன் புரிந்துகொள்ள
26.
உளவியல் திறனாய்வு எத்தகைய படைப்புகளுக்குப் பொருத்தமானது? —
பாத்திரங்களின் மனப்போராட்டம் கொண்ட படைப்புகளுக்கு
27.
வரலாற்றியல் அணுகுமுறைக்கு மாற்றாக நவீன காலத்தில் உருவானது எது? —
புதுவரலாற்றியல் (New Historicism)
28.
வரலாற்றியல் திறனாய்வு எத்தகைய இலக்கியப் படைப்புகளுக்கு அதிக முக்கியத்துவம் அளிக்கிறது? —
அனைத்து வகை இலக்கியங்கள்
29.
உளவியல் அணுகுமுறையில் 'பதிலீட்டுத் திருப்தி' (Sublimation) என்பது எதைக் குறிக்கிறது? —
மன அழுத்தத்தை கலையாக மாற்றுதல்
30.
உளவியல் திறனாய்வில் 'தற்காப்பு நுட்பங்கள்' (Defense Mechanisms) எதைக் குறிக்கின்றன? —
மனம் தன்னைத் தற்காத்துக் கொள்ளும் வழிகள்
31.
உளவியல் அணுகுமுறை இலக்கியத்தில் எதை ஆராயத் தூண்டுகிறது? —
மனித ஆளுமையின் ஆழம்
32.
வரலாற்றியல் அணுகுமுறை இலக்கியத்தை எதன் ஒரு பகுதியாகக் கருதுகிறது? —
சமூக வரலாற்று ஆவணம்
33.
உளவியல் அணுகுமுறையில் 'கூட்டு நனவிலி' (Collective Unconscious) எதனால் உருவானது? —
முன்னோர்களின் அனுபவங்கள் மற்றும் தொன்மங்களால்
34.
இலக்கியப் படைப்புகளில் வெளிப்படும் 'ஈடிபஸ் காம்ப்ளக்ஸ்' (Oedipus Complex) என்பது எந்த அணுகுமுறையோடு தொடர்புடையது? —
உளவியல்
35.
கனவுகள் மற்றும் கற்பனைப் படைப்புகளை ஆராயப் பயன்படும் முக்கிய திறனாய்வு முறை எது? —
உளவியல்
36.
கார்ல் ஜங் முன்வைத்த 'கூட்டு நனவிலி' (Collective Unconscious) என்ற கருத்து எந்த அணுகுமுறையின் கீழ் வரும்? —
உளவியல்
37.
ஒரு படைப்பாளி தனது சொந்த வாழ்க்கையில் சந்தித்த துயரங்களை இலக்கியத்தில் வெளிப்படுத்துவதை ஆராய்வது எது? —
உளவியல்
38.
ஒரு படைப்பாளியின் குழந்தைப் பருவ நினைவுகள் அவரது இலக்கியங்களில் வெளிப்படுவதை ஆராய்வது எது? —
உளவியல்
39.
இலக்கியப் பாத்திரங்களின் மனப்போராட்டங்களை ஆராயப் பயன்படும் சிறந்த அணுகுமுறை எது? —
உளவியல்
40.
ஒரு படைப்பில் வரும் குறியீடுகளை (Symbols) உளவியல் ரீதியாக ஆராய்வது எதன் கீழ் வரும்? —
உளவியல்
41.
ஓர் எழுத்தாளனின் ஆளுமையையும், அவனது மனப்போக்கையும் இலக்கியத்தின் வழியாக ஆராயும் முறை எது? —
உளவியல் அணுகுமுறை
42.
ஒரு படைப்பாளி வாழ்ந்த காலத்தின் பண்பாட்டுச் சூழலை முதன்மைப்படுத்துவது எது? —
வரலாற்றியல் அணுகுமுறை
43.
ஒரு படைப்பின் பொருளை அதன் ஆசிரியர் வாழ்ந்த காலத்தின் வரலாற்று ஆவணங்களோடு ஒப்பிடுவது எவ்வகை அணுகுமுறை? —
வரலாற்றியல் அணுகுமுறை
44.
மனிதனின் நனவிலி மனதின் வெளிப்பாடாக இலக்கியத்தைக் கருதுவது எது? —
உளவியல் அணுகுமுறை
45.
கற்பனை உலகத்தை விட நிஜ உலகத்தின் பிரதிபலிப்பே இலக்கியம் எனக் கூறுவது எது? —
வரலாற்றியல் அணுகுமுறை
46.
வரலாற்றியல் அணுகுமுறையை 'புறவயமான' (Objective) அணுகுமுறை என்று ஏன் கூறுகிறார்கள்? —
வரலாற்றுச் சான்றுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டதால்
47.
வரலாற்றியல் அணுகுமுறையில் 'ஆவணப்படுத்துதல்' என்பது எதைக் குறிக்கிறது? —
வரலாற்றுச் சான்றுகளைச் சேகரித்தல்
48.
வரலாற்றியல் அணுகுமுறையின் பலவீனம் என்ன? —
அனைத்தும் சரி
49.
வரலாற்றியல் அணுகுமுறையில் ஒரு படைப்பைப் புரிந்துகொள்ள எந்தக் காரணி மிக முக்கியமாகக் கருதப்படுகிறது? —
காலத்தின் அரசியல் சூழல்
50.
வரலாற்றியல் திறனாய்வின் தந்தை என்று கருதப்படுபவர் யார்? —
ஹிப்போலைட் டெய்ன்