TNPSC Group 2 / 2A - கொடுக்கப்பட்ட பத்தியிலிருந்து கேட்கப்பட்ட வினாக்களுக்கு சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுத்தல் Online Test (MCQ Quiz)

1. ஒரு பத்தியைப் படித்துப் புரிந்துகொள்வதில் முதன்மையான நோக்கம் என்ன?

A) பத்தியிலுள்ள எழுத்துக்களை எண்ணுவது B) பத்தியின் மையக்கருத்தை உணர்ந்து வினாக்களுக்கு விடையளிப்பது C) பத்தியிலுள்ள கடினமான சொற்களை மட்டும் படிப்பது D) பத்தியை மனப்பாடம் செய்வது

2. வாசித்தல் திறன் என்பது எதனுடன் தொடர்புடையது?

A) வேகமாகப் பேசுதல் B) பொருளை உணர்ந்து படித்தல் C) எழுத்துப் பிழையின்றி எழுதுதல் D) புத்தகங்களைச் சேகரித்தல்

3. ஒரு பத்தியை வாசிக்கும்போது கவனிக்க வேண்டிய மிக முக்கியமான அம்சம் எது?

A) பத்தியின் நீளம் B) பத்தியின் ஆசிரியர் பெயர் C) பத்தியின் மையப்பொருள் D) பத்தியின் அச்சிடப்பட்ட வடிவம்

4. வினாக்களுக்கு விடையளிக்கும் முன் பத்தியை எத்தனை முறை வாசிப்பது சிறந்தது?

A) ஒரு முறை கூட வாசிக்கத் தேவையில்லை B) குறைந்தது இரண்டு முறை C) பத்து முறை D) பத்தியை வாசிக்காமல் விடையளிக்கலாம்

5. பத்தியில் கொடுக்கப்படாத தகவலை விடையாகத் தேர்வு செய்வது எதைக் குறிக்கிறது?

A) திறமை B) தவறான புரிதல் C) புத்திசாலித்தனம் D) அறிவாற்றல்

6. பத்தியிலிருந்து விடை காணும் போது, வினாக்களில் உள்ள முக்கியச் சொற்களை (Keywords) எதனுடன் ஒப்பிட வேண்டும்?

A) அகராதியுடன் B) பத்தியில் உள்ள சொற்களுடன் C) புற அறிவுத் தகவல்களுடன் D) சொந்தக் கருத்துக்களுடன்

7. பத்தியின் தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுக்கும் போது எதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும்?

A) பத்தியின் முதல் வரி B) பத்தியின் கடைசி வரி C) பத்தியின் ஒட்டுமொத்த மையக்கருத்து D) பத்தியின் அளவு

8. பத்தியில் உள்ள ஒரு கடினமான சொல்லின் பொருளை எவ்வாறு அறியலாம்?

A) அந்தச் சொல்லைத் தவிர்த்துவிடலாம் B) அடுத்த பத்தியைப் படிக்கலாம் C) வாக்கியத்தின் சூழலைப் பயன்படுத்திப் புரிந்துகொள்ளலாம் D) புத்தகத்தை மூடிவிடலாம்

9. பத்தியில் விடை இல்லாத ஒரு வினா கேட்கப்பட்டால், சரியான அணுகுமுறை எது?

A) ஏதேனும் ஒன்றை எழுதலாம் B) பத்தியில் இல்லாத தகவலைக் கொண்டு விடையளிக்கக் கூடாது C) பத்தியை மாற்றி எழுதலாம் D) வினாவைக் கேட்கக்கூடாது

10. வாசித்தல் புரிந்து கொள்ளும் திறன் தேர்வில் முக்கியமானது எது?

A) மனப்பாடம் செய்தல் B) பகுத்தறிந்து வாசித்தல் C) வேகமாக வாசித்தல் D) சத்தமாக வாசித்தல்

11. பத்தியின் சுருக்கத்தை எழுதும் போது எதைத் தவிர்க்க வேண்டும்?

A) மையக்கருத்தை எழுதுதல் B) தேவையற்ற உதாரணங்களைச் சேர்த்தல் C) சுருக்கமாக எழுதுதல் D) முக்கியத் தகவல்களைத் தருதல்

12. ஒரு பத்தியில் உள்ள தகவல் முரண்பாடாக இருந்தால் என்ன செய்ய வேண்டும்?

A) பத்தியை மீண்டும் கவனமாக வாசிக்க வேண்டும் B) விடையைத் தவிர்த்துவிட வேண்டும் C) சொந்தக் கருத்தை எழுத வேண்டும் D) வினாவைத் தவறாகக் கருத வேண்டும்

13. பத்தியில் கொடுக்கப்பட்ட தகவலுக்கும், வினாவுக்கும் நேரடித் தொடர்பு இல்லை எனில் என்ன செய்ய வேண்டும்?

A) பத்தியின் பொருளை ஊகித்து விடையளிக்க வேண்டும் B) பத்தியின் வரிகளுக்கிடையே உள்ள தொடர்பை ஆராய வேண்டும் C) வினாவை மாற்ற வேண்டும் D) பத்தியை நிராகரிக்க வேண்டும்

14. வாசித்தல் தேர்வில் 'பொருள் உணர்தல்' என்பது எதைக் குறிக்கிறது?

A) எழுத்துக்களை உச்சரித்தல் B) சொற்களை அடுக்குதல் C) கருத்தை உள்வாங்கிப் புரிந்துகொள்ளுதல் D) எழுத்துக்களைக் கூட்டுதல்

15. பத்தியில் உள்ள ஒரு செயலுக்கான காரணத்தைக் கண்டறிய என்ன செய்ய வேண்டும்?

A) ஏன் (Why) என்ற வினாவை எழுப்ப வேண்டும் B) எப்போது (When) என்ற வினாவை எழுப்ப வேண்டும் C) எங்கே (Where) என்ற வினாவை எழுப்ப வேண்டும் D) எவ்வளவு (How much) என்ற வினாவை எழுப்ப வேண்டும்

16. பத்தியில் உள்ள தகவல்களை வரிசைப்படுத்த என்ன தேவை?

A) வேகம் B) அறிவாற்றல் C) தர்க்கரீதியான சிந்தனை D) மனப்பாடம்

17. பத்தியில் இல்லாத தகவலைக் கொண்ட விருப்பத்தைத் தேர்வு செய்வது எதைக் காட்டுகிறது?

A) சரியான புரிதல் B) அறிவார்ந்த அணுகுமுறை C) தவறான தேர்வு D) மேம்பட்ட வாசிப்பு

18. வாசித்தல் புரிந்து கொள்ளும் திறன் சோதனையில் எது மிக முக்கியம்?

A) சொற்களின் எண்ணிக்கை B) பத்தியின் அமைப்பின் புரிதல் C) எழுத்தாளரின் பெயர் D) பத்தியின் அச்சிடப்பட்ட ஆண்டு

19. பத்தியில் உள்ள ஒரு கருத்தை உறுதிப்படுத்த எதைச் செய்ய வேண்டும்?

A) அதே கருத்தை மீண்டும் வாசிக்க வேண்டும் B) முந்தைய பத்திகளைப் பார்க்க வேண்டும் C) சூழலைச் சரிபார்க்க வேண்டும் D) மேற்கூறிய அனைத்தும்

20. பத்தியின் தொனி (Tone) எதைக் குறிக்கிறது?

A) ஆசிரியரின் மனநிலை அல்லது அணுகுமுறை B) பத்தியின் நீளம் C) பத்தியின் எழுத்து வடிவம் D) பத்தியின் தலைப்பு

21. ஒரு பத்தியை வாசிக்கும்போது 'மையக்கருத்து' பொதுவாக எங்கு அமைந்திருக்கும்?

A) முதல் வாக்கியத்தில் B) கடைசி வாக்கியத்தில் C) பத்தியின் தொடக்கத்திலோ அல்லது முடிவிலோ D) பத்தியின் நடுவில் மட்டும்

22. பத்தியிலிருந்து விடை எடுக்கும்போது எதைத் தவிர்க்க வேண்டும்?

A) பத்தியில் உள்ள தகவல்களைத் துல்லியமாகப் பார்த்தல் B) பத்தியில் கொடுக்கப்படாத சொந்தக் கருத்துக்களைக் கலத்தல் C) வினாவிற்கு ஏற்ப விடையளித்தல் D) பத்தியின் சாராம்சத்தைப் புரிந்துகொள்ளுதல்

23. வாசித்தல் புரிந்து கொள்ளும் திறனை வளர்க்க சிறந்த வழி எது?

A) அதிகமான புத்தகங்களை வாசித்தல் B) திரைப்படங்களைப் பார்த்தல் C) பாடல்களைக் கேட்டல் D) எழுதுவதைத் தவிர்த்தல்

24. பத்தியின் தலைப்பைத் தேர்வு செய்யும்போது எது சிறந்த தலைப்பாக இருக்கும்?

A) மிக நீண்ட தொடர் B) பத்தியின் மையக்கருத்தை உள்ளடக்கிய சுருக்கமான தொடர் C) பத்தியில் இல்லாத ஒரு சொல் D) பத்தியின் ஒரு வரி

25. பத்தியில் கொடுக்கப்பட்ட தரவுகளை எவ்வாறு அணுக வேண்டும்?

A) அப்படியே ஏற்றுக்கொள்ள வேண்டும் B) சந்தேகப்பட வேண்டும் C) விமர்சனம் செய்ய வேண்டும் D) புறக்கணிக்க வேண்டும்

26. ஒரு பத்தியில் உள்ள 'குறிப்பு' (Context) எதற்கு உதவுகிறது?

A) சொற்களின் பொருளைக் கண்டறிய B) பக்கங்களை எண்ண C) எழுத்துப் பிழைகளைத் தேட D) புத்தகத்தின் விலையை அறிய

27. பத்தியில் உள்ள தகவல்களைச் சுருக்கி விடையளிப்பது எதைக் குறிக்கிறது?

A) குறைவான அறிவு B) பொருள் உணரும் திறன் C) நேரமின்மை D) சோம்பேறித்தனம்

28. பத்தியில் விவரிக்கப்பட்டுள்ள ஒரு நிகழ்வை வரிசைப்படுத்த எதை கவனிக்க வேண்டும்?

A) கால வரிசை (Chronological order) B) எழுத்துக்களின் அளவு C) சொற்களின் எண்ணிக்கை D) பத்தியின் வண்ணம்

29. பத்தியில் வினாக்களுக்கு விடையளிக்கும்போது எதைப் பயன்படுத்த வேண்டும்?

A) பத்தியில் உள்ள தகவல்களை மட்டும் B) இணையதளத் தகவல்களை C) அன்றாட அனுபவங்களை D) நண்பர்களின் கருத்துக்களை

30. பத்தியில் உள்ள ஒரு கருத்தை உறுதிப்படுத்த எதைக் கவனிக்க வேண்டும்?

A) முக்கியச் சொற்கள் (Keywords) B) எழுத்துக்களின் வடிவம் C) பத்தியின் அச்சு D) பத்தியின் அளவு

31. பத்தியின் பொருளைப் புரிந்துகொள்வதில் எது தடையாக இருக்கும்?

A) கவனச்சிதறல் B) அதிக வாசிப்பு C) நல்ல அகராதி அறிவு D) தொடர் பயிற்சி

32. ஒரு பத்தியின் 'நோக்கம்' என்னவாக இருக்கலாம்?

A) தகவல் தருதல் அல்லது விழிப்புணர்வு B) பக்கங்களை நிரப்புதல் C) நேரத்தை வீணடித்தல் D) எழுத்துக்களைச் சோதித்தல்

33. வாசித்தல் திறன் தேர்வில் வெற்றி பெற எதைக் கடைப்பிடிக்க வேண்டும்?

A) பத்தியை கவனமாகப் படித்தல் B) வினாக்களைப் புரிந்து கொள்ளுதல் C) சரியான விடையைத் தேடுதல் D) மேற்கூறிய அனைத்தும்

34. பத்தியில் உள்ள ஒரு சொல்லின் எதிர்ச்சொல்லைத் தேர்ந்தெடுக்கும் போது எதைக் கவனிக்க வேண்டும்?

A) அந்தச் சொல் பத்தியில் எந்தப் பொருளில் வந்துள்ளது என்பதை B) சொல்லின் அகராதிப் பொருளை மட்டும் C) சொல்லின் நீளத்தை D) சொல்லின் எழுத்துக்களை

35. பத்தியில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள புள்ளிவிவரங்களை எவ்வாறு அணுக வேண்டும்?

A) துல்லியமாகப் பதிவு செய்ய வேண்டும் B) தோராயமாகப் பார்க்க வேண்டும் C) புறக்கணிக்க வேண்டும் D) மாற்றி எழுதலாம்

36. பத்தியில் உள்ள கருத்துக்களைத் தொகுப்பது எதைக் குறிக்கிறது?

A) பகுப்பாய்வு (Analysis) B) மனப்பாடம் C) எழுத்துப் பிழை D) அச்சுப் பிழை

37. பத்தியின் இறுதியில் கொடுக்கப்பட்ட வினாக்களுக்கு விடையளிக்கும் போது, எதைக் கருத்தில் கொள்ள வேண்டும்?

A) வினாவின் வகை B) வினாவின் முக்கியச் சொற்கள் C) பத்தியின் உள்ளடக்கம் D) மேற்கூறிய அனைத்தும்

38. பத்தியின் பொருளைப் புரிந்துகொள்ள எது அவசியம்?

A) சொற்களஞ்சியம் B) அதிகப் பயிற்சி C) கூர்ந்து கவனித்தல் D) மேற்கூறிய அனைத்தும்

39. பத்தியில் உள்ள ஒரு கருத்தை மறுக்க என்ன தேவை?

A) பத்தியில் உள்ள ஆதாரங்கள் B) சொந்தக் கற்பனை C) புறக்கணிப்பு D) எதிர்ப்புக் கருத்து

40. பத்தியை வாசிக்கும்போது எதைத் தவிர்க்க வேண்டும்?

A) பத்தியின் மையக்கருத்தைத் தேடுதல் B) முக்கியமான வரிகளை அடிக்கோடிடுதல் C) பத்தியை மேலோட்டமாகப் பார்த்தல் D) வினாக்களுடன் ஒப்பிடுதல்

41. பத்தியின் உள்ளடக்கத்தை விவரிக்கும் சிறந்த சொல் எது?

A) தகவல் B) கற்பனை C) குழப்பம் D) வீண்

42. வாசித்தல் திறன் சோதனையில் எந்த வகை வினாக்கள் அதிகம் கேட்கப்படுகின்றன?

A) நேரடி வினாக்கள் B) கருத்து சார்ந்த வினாக்கள் C) சொற்பொருள் வினாக்கள் D) மேற்கூறிய அனைத்தும்

43. பத்தியில் ஒரு நிகழ்வு நடந்ததற்கான காரணம் வினவப்பட்டால், எதைத் தேட வேண்டும்?

A) விளைவு (Effect) B) காரணம் (Cause/Reason) C) காலம் D) இடம்

44. பத்தியில் உள்ள ஒரு கருத்தை வேறொரு சொற்றொடரில் கூறினால், அதை எவ்வாறு புரிந்துகொள்வது?

A) பொருளறிந்து புரிந்துகொள்ள வேண்டும் B) தவறான கருத்து என நினைக்க வேண்டும் C) புறக்கணிக்க வேண்டும் D) பத்தியைத் திரும்ப எழுத வேண்டும்

45. பத்தியில் கொடுக்கப்பட்ட தகவல்களைச் சரிபார்க்க எது உதவும்?

A) மீண்டும் வாசித்தல் B) அகராதி பார்த்தல் C) வினாக்களைத் தவிர்த்தல் D) புத்தகத்தை மூடுதல்

46. வாசித்தல் திறன் தேர்வில் நேர மேலாண்மை ஏன் முக்கியம்?

A) அனைத்து வினாக்களுக்கும் விடையளிக்க B) வேகமாக வெளியேற C) வினாத்தாளை முடிக்க D) தேர்வைச் சீக்கிரம் முடிக்க

47. பத்தியின் பொருளை உணர்வதில் 'சூழல்' (Context) எத்தகைய பங்கு வகிக்கிறது?

A) முக்கியப் பங்கு B) சிறு பங்கு C) எந்தப் பங்கும் இல்லை D) குழப்பத்தை ஏற்படுத்தும்

48. பத்தியில் கொடுக்கப்பட்டுள்ள தகவல்களைப் பகுப்பாய்வு செய்வது எதைக் குறிக்கிறது?

A) ஆழமான வாசிப்பு B) மேலோட்டமான வாசிப்பு C) வேக வாசிப்பு D) மனப்பாடம்

49. பத்தியின் மையக்கருத்தைக் கண்டறிய எது சிறந்த வழி?

A) ஒவ்வொரு பத்தியையும் பகுத்து ஆராய்தல் B) முதல் வரியை மட்டும் படித்தல் C) கடைசி வரியை மட்டும் படித்தல் D) தலைப்பை மட்டும் படித்தல்

50. வாசித்தல் புரிந்து கொள்ளும் திறன் தேர்வில் இறுதி இலக்கு என்ன?

A) சரியான விடையைத் தேர்வு செய்தல் B) அதிக மதிப்பெண் பெறுதல் C) பத்தியின் பொருளை முழுமையாகப் புரிந்துகொள்ளுதல் D) மேற்கூறிய அனைத்தும்

கொடுக்கப்பட்ட பத்தியிலிருந்து கேட்கப்பட்ட வினாக்களுக்கு சரியான விடையைத் தேர்ந்தெடுத்தல் - Online Test

Test Results