உணர்வு மற்றும் இயக்க நிலை - Question Bank
1. குழந்தையின் உடல் வளர்ச்சியும் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியும் ஒன்றோடொன்று பிணைந்திருப்பது எதில் தெளிவாகிறது?
2. உணர்வு மற்றும் இயக்க நிலை முடிவடையும் போது குழந்தை எதை நோக்கித் தயாராகிறது?
3. குழந்தை ஒலிகளைப் பிரதிபலிப்பது எதன் தொடக்கம்?
4. உணர்வு மற்றும் இயக்க நிலையில் குழந்தை எதை வெளிப்படுத்தாது?
5. குழந்தை பொருட்களை ஒன்றன் மேல் ஒன்றாக அடுக்குவது எதைக் காட்டுகிறது?
6. உணர்வு மற்றும் இயக்க நிலையின் மிக முக்கியமான அம்சம் எது?
7. குழந்தை தனது கையைப் பார்த்து மகிழ்வது எதைக் குறிக்கிறது?
8. உணர்வு மற்றும் இயக்க நிலையில் குழந்தை எதைப் புரிந்துகொள்ளத் தொடங்குகிறது?
9. குழந்தை தனது விரலைச் சுவைப்பது எந்த வகை அனிச்சை செயல்?
10. உணர்வு மற்றும் இயக்க நிலையில் குழந்தைகளின் விளையாட்டு எவ்வாறானது?
11. குழந்தை ஒரு பொருளைத் தேடும்போது அது மறைந்த இடத்தைத் தெரிந்துகொள்வது எதைக் குறிக்கிறது?
12. உணர்வு மற்றும் இயக்க நிலையில் குழந்தையின் கற்றலுக்கு எது மிக முக்கியம்?
13. குழந்தை தனது தாயின் குரலை அடையாளம் காண்பது எந்த நிலையின் வளர்ச்சி?
14. உணர்வு மற்றும் இயக்க நிலையில் குழந்தை எவற்றைச் செய்ய முற்படுகிறது?
15. பொருள் நிலைத்தன்மை (Object Permanence) என்பது எதற்கான அடித்தளம்?
16. குழந்தை ஒரு பொருளைத் தூக்கி எறிவதன் மூலம் அது விழும் வேகத்தை அறிவது எந்த நிலையின் பண்பு?
17. உணர்வு மற்றும் இயக்க நிலையில் குழந்தை எதன் மூலம் அறிவைச் சேகரிக்கிறது?
18. குழந்தை ஒலியை நோக்கித் திரும்புவது எதைக் காட்டுகிறது?
19. உணர்வு மற்றும் இயக்க நிலையின் ஆரம்பத்தில் குழந்தையின் செயல்பாடுகள் எவ்வாறு இருக்கும்?
20. உணர்வு மற்றும் இயக்க நிலையில் குழந்தை எதைச் செய்யத் தொடங்குகிறது?
21. குழந்தை தவழ்வது, நடப்பது போன்ற இயக்கங்கள் எந்த நிலையின் ஒரு பகுதியாகும்?
22. உணர்வு மற்றும் இயக்க நிலையில் குழந்தைகளின் முக்கியத் தேவை என்ன?
23. குழந்தை பொருட்களைத் தட்டிப் பார்ப்பதன் மூலம் அவற்றின் தன்மையை அறிவது எந்தக் கற்றல் முறை?
24. உணர்வு மற்றும் இயக்க நிலையில் குழந்தை உலகத்தை எவ்வாறு காண்கிறது?
25. பொருள் நிலைத்தன்மை என்பது குழந்தையின் எந்தத் திறனின் மைல்கல்லாகும்?
26. குழந்தையின் தன்னிச்சையான அசைவுகள் எந்த நிலையின் தொடக்கமாகும்?
27. உணர்வு மற்றும் இயக்க நிலையில் குழந்தை தனது தேவைகளை வெளிப்படுத்த எதைப் பயன்படுத்துகிறது?
28. பியாஜேயின் கூற்றுப்படி, உணர்வு மற்றும் இயக்க நிலை எத்தனை உப-நிலைகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது?
29. குழந்தை ஒரு பொருளைப் பிடிப்பதற்கும், அதை வாயில் வைப்பதற்கும் இடையே உள்ள தொடர்பு எந்த வளர்ச்சியைக் குறிக்கிறது?
30. உணர்வு மற்றும் இயக்க நிலையில் குழந்தை எவற்றை அடிப்படையாகக் கொண்டு உலகத்தைப் புரிந்துகொள்கிறது?
31. குழந்தை தனது கைகளை அசைப்பதன் மூலம் சத்தத்தை உருவாக்குவது எந்த நிலையில் அமையும்?
32. உணர்வு மற்றும் இயக்க நிலையின் முடிவில் குழந்தை எதைச் செய்யத் தொடங்குகிறது?
33. குழந்தை ஒலிகளைப் பின்பற்றி நகர்வது எதன் வளர்ச்சிக்குச் சான்று?
34. உணர்வு மற்றும் இயக்க நிலையில் குழந்தையின் வளர்ச்சியில் மிக முக்கியமானது எது?
35. பொருள் நிலைத்தன்மை இல்லாத நிலையில், குழந்தை எதை நம்பும்?
36. உணர்வு மற்றும் இயக்க நிலையில் குழந்தையின் கற்றல் செயல்முறை எதை அடிப்படையாகக் கொண்டது?
37. குழந்தை தனது விரலைச் சூப்புவது எதன் வெளிப்பாடு?
38. உணர்வு மற்றும் இயக்க நிலையில், குழந்தையின் சிந்தனை எதனுடன் பிணைக்கப்பட்டுள்ளது?
39. குழந்தை ஒரு விளையாட்டுப் பொருளைத் தேடி எடுப்பது எதைக் குறிக்கிறது?
40. உணர்வு மற்றும் இயக்க நிலையில் குழந்தையின் வளர்ச்சி எதை நோக்கி நகர்கிறது?
41. பியாஜேயின் கோட்பாட்டின்படி, அறிவு வளர்ச்சியின் முதல் நிலை எது?
42. உணர்வு மற்றும் இயக்க நிலையில் உள்ள குழந்தைகள் எதை வெளிப்படுத்தத் தொடங்குகிறார்கள்?
43. குழந்தைகள் தங்களைச் சுற்றியுள்ள பொருட்களைத் தொடுதல், சுவைத்தல் மற்றும் உறிஞ்சுதல் மூலம் அறிந்துகொள்வது எந்த நிலையின் பண்பு?
44. உணர்வு மற்றும் இயக்க நிலையில் குழந்தையின் கற்றல் எவ்வாறு அமைகிறது?
45. பொருள் நிலைத்தன்மை (Object Permanence) எந்த வயதில் பொதுவாக வெளிப்படுகிறது?
46. உணர்வு மற்றும் இயக்க நிலையில் குழந்தைகள் எதன் மூலம் கற்றலைத் தொடங்குகிறார்கள்?
47. ஒரு பொருள் மறைக்கப்பட்டாலும் அது தொடர்ந்து இருக்கிறது என்பதை உணரும் திறன் எவ்வாறு அழைக்கப்படுகிறது?
48. குழந்தை தனது புலன் உறுப்புகள் மற்றும் உடல் இயக்கங்கள் மூலம் உலகத்தை அறிந்துகொள்ளும் நிலை எது?
49. உணர்வு மற்றும் இயக்க நிலை எந்த உளவியலாளரால் முன்மொழியப்பட்டது?
50. குழந்தை மேம்பாட்டில் 'உணர்வு மற்றும் இயக்க நிலை' (Sensory-Motor Stage) எந்த வயது வரம்பைக் குறிக்கிறது?