சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் - Question Bank

1. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியால் மொழிப் புலமை எவ்வாறு வளர்கிறது?
A) பிழையற்ற எழுத்து முறை மூலம்
B) வேகமாக எழுதுவதன் மூலம்
C) அதிக சொற்களைக் கற்பதன் மூலம்
D) கவிதைகளை மனப்பாடம் செய்வதன் மூலம்
2. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியில் பிழை திருத்தம் செய்வது எதைக் குறிக்கிறது?
A) கற்றலை உறுதிப்படுத்துதல்
B) நேரத்தை வீணாக்குதல்
C) மாணவர்களைக் குறை கூறுதல்
D) பாடத்தை முடித்தல்
3. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியில் சொற்களைக் கேட்டு எழுதும் போது மாணவர்கள் எதனைத் தவிர்க்க வேண்டும்?
A) பிழைகளைத் தவிர்க்க வேண்டும்
B) வேகத்தைத் தவிர்க்க வேண்டும்
C) அமைதியைத் தவிர்க்க வேண்டும்
D) கவனத்தைத் தவிர்க்க வேண்டும்
4. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியின் மூலம் மாணவர்களின் எந்தத் திறன் மேம்படுகிறது?
A) மொழித்திறன்
B) கணிதத்திறன்
C) அறிவியல் திறன்
D) வரலாற்று அறிவு
5. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியில் சொற்களைக் கேட்டு எழுதும் போது எந்தத் திறன் வளரும்?
A) கவனித்தல் மற்றும் எழுத்துத் திறன்
B) ஓடுதல்
C) பாடுதல்
D) வரையதல்
6. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியை எப்போது நடத்தலாம்?
A) வகுப்பு நேரத்தில்
B) விளையாட்டு நேரத்தில்
C) விடுமுறை நேரத்தில்
D) இரவு நேரத்தில்
7. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியில் ஒரு மாணவர் சொல்லைத் தவறாக எழுதினால் என்ன செய்ய வேண்டும்?
A) அந்தச் சொல்லைச் சரியாக எழுதப் பயிற்சி அளிக்க வேண்டும்
B) அவரைத் தண்டிக்க வேண்டும்
C) அவரைப் பேசக்கூடாது என்று கூற வேண்டும்
D) மற்ற மாணவர்களைச் சிரிக்க வைக்க வேண்டும்
8. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியில் சொற்களைக் கேட்டு எழுதும் போது எதில் கவனமாக இருக்க வேண்டும்?
A) ஒலிப்பு மற்றும் எழுத்து வடிவம்
B) பேனாவின் நிறம்
C) தாளின் அளவு
D) நேரம்
9. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியில் 'ண, ந, ன' வேறுபாடுகளைக் கண்டறிய எது உதவும்?
A) ஒலிப்பு மற்றும் உச்சரிப்பு
B) எழுத்தின் வடிவம்
C) சொல்லின் அகலம்
D) சொல்லின் நீளம்
10. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியின் மிகச் சிறந்த பலன் எது?
A) பிழையற்ற எழுத்து
B) அதிக வேகம்
C) அழகான கையெழுத்து
D) அதிக நேரம் எழுதுதல்
11. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியில் சொற்களைக் கேட்டு எழுதும் போது எதனைப் பின்பற்ற வேண்டும்?
A) இலக்கண விதிகள்
B) சொல்லும் முறை
C) எழுதும் வேகம்
D) புத்தகத்தின் அளவு
12. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியால் மாணவர்களுக்கு எதில் நம்பிக்கை பிறக்கிறது?
A) எழுதுவதில்
B) பேசுவதில்
C) ஓடுவதில்
D) விளையாடுவதில்
13. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியில் சொற்களின் உச்சரிப்பு எவ்வாறு இருக்க வேண்டும்?
A) இயல்பான மற்றும் தெளிவான உச்சரிப்பு
B) வேகமான உச்சரிப்பு
C) மெதுவான உச்சரிப்பு
D) இசைத்தன்மை கொண்ட உச்சரிப்பு
14. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சி ஒரு மொழியின் எந்தத் திறனை உறுதிப்படுத்துகிறது?
A) எழுத்துத் திறன்
B) பேச்சுத்திறன்
C) வாசிப்புத் திறன்
D) பாடல் திறன்
15. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியில் மாணவர்களின் பிழைகளை ஆசிரியர் எவ்வாறு அணுக வேண்டும்?
A) கண்டிப்புடன்
B) மென்மையாகத் திருத்த வேண்டும்
C) புறக்கணிக்க வேண்டும்
D) அதிக தண்டனை கொடுக்க வேண்டும்
16. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியில் சொற்களைச் சரியாகக் கேட்டபின் என்ன செய்ய வேண்டும்?
A) உடனே எழுத வேண்டும்
B) சிறிது நேரம் யோசிக்க வேண்டும்
C) மற்றவர்களிடம் கேட்க வேண்டும்
D) புத்தகத்தைப் பார்க்க வேண்டும்
17. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியில் சொற்களைக் கேட்டு எழுதும் போது எந்த உணர்வைத் தூண்ட வேண்டும்?
A) ஆர்வம்
B) பயம்
C) சலிப்பு
D) கோபம்
18. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியில் சொற்களைக் கேட்டு எழுதும் போது எதனைப் பயன்படுத்தக்கூடாது?
A) புத்தகம்
B) எழுதுகோல்
C) தாள்
D) அறிவு
19. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியின் மூலம் மாணவர்களின் எந்தத் திறன் மேம்படுகிறது?
A) கேட்டல் திறன்
B) பாடல் திறன்
C) ஓவியத் திறன்
D) கணிதத் திறன்
20. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியில் எந்த வகையான சொற்களைத் தவிர்க்க வேண்டும்?
A) மிகவும் சிக்கலான சொற்கள்
B) தெளிவற்ற ஒலிப்புடைய சொற்கள்
C) எளிமையான சொற்கள்
D) பழக்கமான சொற்கள்
21. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியில் சொற்களைத் தெளிவாக உச்சரிப்பதால் என்ன பயன்?
A) பிழையின்றி எழுத முடியும்
B) வேகமாகப் படிக்க முடியும்
C) அழகாக வரைய முடியும்
D) பாடல்களைப் பாட முடியும்
22. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சி எந்த வயதினருக்கு மிகவும் அவசியம்?
A) தொடக்கப் பள்ளி மாணவர்கள்
B) முதியவர்கள்
C) இளைஞர்கள்
D) அனைத்து வயதினருக்கும்
23. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியில் பிழை திருத்தம் செய்யும் போது மாணவர் என்ன செய்ய வேண்டும்?
A) பிழையைத் திருத்திச் சரியாக எழுத வேண்டும்
B) அழித்துவிட்டு மீண்டும் எழுதக்கூடாது
C) புத்தகத்தைப் பார்த்துத் திருத்த வேண்டும்
D) ஆசிரியரிடம் கேட்கக்கூடாது
24. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியில் 'ர' மற்றும் 'ற' வேறுபாட்டை உணர்த்த என்ன செய்ய வேண்டும்?
A) ஒலிப்பு முறையை விளக்கிப் பயிற்சி தருதல்
B) மனப்பாடம் செய்யச் சொல்லுதல்
C) புத்தகத்தைப் படிக்கச் சொல்லுதல்
D) கட்டுரை எழுதச் சொல்லுதல்
25. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சி எவ்வாறு மாணவர்களின் மொழி அறிவை வளர்க்கிறது?
A) சொற்களஞ்சியத்தைப் பெருக்குவதன் மூலம்
B) கதைகள் சொல்வதன் மூலம்
C) விளையாடுவதன் மூலம்
D) ஓவியம் வரைவதன் மூலம்
26. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியில் எத்தகைய சொற்களைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும்?
A) மிகக் கடினமான சொற்கள்
B) அன்றாடப் பயன்பாட்டில் உள்ள சொற்கள்
C) புதிர்ச் சொற்கள்
D) அறிவியல் குறியீடுகள்
27. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியின் போது வகுப்பறையில் இருக்க வேண்டிய சூழல் என்ன?
A) இரைச்சல்
B) அமைதி
C) பாடல் ஒலித்தல்
D) பேச்சுவார்த்தை
28. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியில் சொற்களைத் திரும்பத் திரும்பச் சொல்வது எதற்குக் காரணமாகிறது?
A) மாணவர்கள் சலிப்படைவார்கள்
B) சொற்கள் மனதில் பதியும்
C) நேரம் வீணாகும்
D) வேகம் குறையும்
29. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியில் சொற்களைத் தவறாக உச்சரித்தால் என்ன விளைவு ஏற்படும்?
A) மாணவர்கள் குழப்பமடைவார்கள்
B) பாடம் எளிதாகும்
C) மாணவர்கள் மகிழ்ச்சியடைவார்கள்
D) எழுதுதல் சிறப்பாக அமையும்
30. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியில் 'எழுத்துக்கூட்டி எழுதுதல்' ஏன் முக்கியம்?
A) பிழையற்ற எழுத்துத் திறன் வளர
B) நேரத்தை வீணடிக்க
C) வேகத்தை அதிகரிக்க
D) கையெழுத்தை மாற்ற
31. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியில் சொற்களைத் தனித்தனியாகக் கூறாமல் வாக்கியங்களாகக் கூறினால் என்ன நிகழும்?
A) கேட்கும் திறன் குறையும்
B) வாக்கிய அமைப்பைச் சரியாகப் புரிந்துகொள்ள முடியும்
C) எழுதும் வேகம் குறையும்
D) எழுத்துப்பிழைகள் அதிகரிக்கும்
32. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியின் மூலம் மாணவர்களிடம் வளரும் நற்பண்பு எது?
A) பொறுமை
B) கூர்ந்து கவனித்தல்
C) வேகமாகச் செயல்படுதல்
D) தன்னம்பிக்கை
33. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியில் 'ழ'கரம் வரும் சொற்களைச் சரியாக எழுத எது உதவும்?
A) நாக்கின் அசைவை கவனித்தல்
B) சொல்லின் நீளத்தைப் பார்த்தல்
C) இணையத்தைப் பயன்படுத்துதல்
D) பாடல்களைப் பாடுதல்
34. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியின் இறுதியில் செய்ய வேண்டியது என்ன?
A) நோட்டுப் புத்தகத்தை மூடுதல்
B) பிழைகளைத் திருத்துதல்
C) மாணவர்களுடன் பேசுதல்
D) புதிய சொற்களை உருவாக்குதல்
35. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியில் ஒரே சொல்லில் பலமுறை பிழை ஏற்பட்டால் என்ன செய்ய வேண்டும்?
A) அந்தச் சொல்லைத் தவிர்க்க வேண்டும்
B) மீண்டும் மீண்டும் பயிற்சி செய்ய வேண்டும்
C) அதைப் புறக்கணிக்க வேண்டும்
D) வேறொரு சொல்லை எழுத வேண்டும்
36. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சி எதனை மேம்படுத்த உதவுகிறது?
A) மொழித்திறன்
B) கணிதத் திறன்
C) அறிவியல் அறிவு
D) வரலாற்று அறிவு
37. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியில் மாணவர்களின் எந்தத் திறன் சோதிக்கப்படுகிறது?
A) சிந்தனைத் திறன்
B) கவனிக்கும் திறன் மற்றும் எழுதும் திறன்
C) பாடல் திறன்
D) ஓவியத் திறன்
38. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியில் 'குறில்-நெடில்' வேறுபாட்டை எவ்வாறு அறியலாம்?
A) கேட்கும் ஒலியின் கால அளவை வைத்து
B) எழுத்தின் வடிவத்தை வைத்து
C) சொல்லின் அகலத்தை வைத்து
D) பெயரை வைத்து
39. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியைத் தொடங்கும் முன் செய்ய வேண்டியது என்ன?
A) வகுப்பறையைச் சுத்தம் செய்தல்
B) சொற்களைக் கவனமாகக் கேட்டல்
C) புத்தகத்தைப் பார்த்தல்
D) எழுதுகோலைச் சரிபார்த்தல்
40. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியில் சொற்களைத் தவறாக எழுதுவதற்கு முக்கியக் காரணம் எது?
A) கவனக்குறைவு மற்றும் தவறான உச்சரிப்பு
B) பேனாவின் தரம்
C) தாளின் நிறம்
D) நேரம்
41. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியின் போது சொற்கள் எவ்வாறு உச்சரிக்கப்பட வேண்டும்?
A) மிக வேகமாக
B) மிக மெதுவாக
C) சரியான உச்சரிப்புடன் தெளிவான வேகத்தில்
D) இசைத்தன்மையுடன்
42. தமிழ் மொழியில் 'லகர, ளகர, ழகர' வேறுபாடுகளை உணர்ந்து எழுத உதவும் பயிற்சி எது?
A) சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல்
B) மனப்பாடம் செய்தல்
C) கட்டுரை எழுதுதல்
D) விளையாட்டு
43. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியால் மாணவர்களுக்குக் கிடைக்கும் முதன்மைப் பயன் யாது?
A) எழுத்துப்பிழைகள் குறையும்
B) புத்தகம் வாசிக்கும் வேகம் கூடும்
C) பேச்சுத்திறன் வளரும்
D) கணித அறிவு வளரும்
44. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதலின்போது ஆசிரியரின் பங்கு என்ன?
A) மாணவர்களைப் பேசுதல்
B) தெளிவாகவும் பிழையின்றியும் உச்சரித்தல்
C) பாடப்புத்தகத்தை வாசித்தல்
D) கதைகள் கூறுதல்
45. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சி எத்தகைய சொற்களை உள்ளடக்கியது?
A) அறிந்துகொள்ள வேண்டிய புதிய சொற்கள்
B) தெரிந்த சொற்கள் மட்டும்
C) ஆங்கிலச் சொற்கள்
D) எண்கள் மட்டும்
46. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியில் பிழைகளைத் தவிர்க்க உதவும் முறை எது?
A) பார்த்து எழுதுதல்
B) வார்த்தைகளைச் சரியாக உச்சரித்து கேட்டல்
C) அதிகமாக வாசித்தல்
D) கவிதைகளை மனப்பாடம் செய்தல்
47. தமிழ் மொழியில் சொற்களைச் சரியாகக் கேட்டு எழுதுவதற்கு எதைக் கூர்ந்து கவனிக்க வேண்டும்?
A) ஒலிப்பு வேறுபாடு
B) சொல்லின் அகலம்
C) சொல்லின் நீளம்
D) எழுதும் வேகம்
48. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியின் போது கவனிக்க வேண்டிய மிக முக்கியமான அம்சம் எது?
A) எழுத்தின் அளவு
B) ஒலிப்பு முறை மற்றும் எழுத்துப்பிழை
C) தாளின் தரம்
D) பேனாவின் நிறம்
49. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் பயிற்சியின் மூலம் மேம்படும் திறன் எது?
A) பேச்சுத்திறன்
B) கேட்டல் மற்றும் எழுத்துத்திறன்
C) படித்தல் திறன்
D) பாடல் பாடும் திறன்
50. சொல்லக் கேட்டு எழுதுதல் என்பதன் முக்கிய நோக்கம் என்ன?
A) வேகமாக எழுதுதல்
B) கேட்டதைச் சரியாகப் புரிந்துகொண்டு எழுதுதல்
C) அழகான கையெழுத்து
D) மனப்பாடம் செய்தல்