உரையாடல்களைக் கேட்டுப் புரிந்து கொள்ளுதல் - Question Bank

1. உரையாடலைக் கேட்டுப் புரிந்துகொள்ளும் திறன் ஒருவரின் எதை மேம்படுத்துகிறது?
A) தகவல் தொடர்புத் திறன்
B) உடல் வலிமை
C) ஓட்டப்பந்தயத் திறன்
D) சமையல் திறன்
2. கேட்டல் திறனை வளர்ப்பதில் 'சுய மதிப்பீடு' (Self-evaluation) எவ்வாறு உதவும்?
A) தவறுகளைத் திருத்திக்கொள்ள
B) மகிழ்ச்சியாக இருக்க
C) அதிக நேரம் பேச
D) மற்றவர்களைப் பழிவாங்க
3. உரையாடலில் தெளிவற்ற சொற்கள் வந்தால் என்ன செய்ய வேண்டும்?
A) பணிவுடன் விளக்கம் கேட்டல்
B) அப்படியே விட்டுவிடுதல்
C) பேச்சாளரைத் தடுத்தல்
D) பேச்சாளரை அவமதித்தல்
4. உரையாடலில் 'பரிவு' (Empathy) காட்டுதல் என்பது என்ன?
A) பேச்சாளரின் உணர்வுகளைப் புரிந்துகொண்டு கேட்டல்
B) பேச்சாளரை ஏளனம் செய்தல்
C) பேச்சாளரைப் புகழ்தல்
D) பேச்சாளரைத் தவிர்க்குதல்
5. பேச்சாளர் ஒரு கருத்தை மீண்டும் மீண்டும் கூறினால் அதன் பொருள் என்ன?
A) அது முக்கியமான கருத்து
B) பேச்சாளர் மறந்துவிட்டார்
C) பேச்சாளர் நேரத்தை வீணடிக்கிறார்
D) அது தேவையற்றது
6. உரையாடலில் உள்ள 'தர்க்கம்' (Logic) எதைச் சார்ந்தது?
A) கருத்துக்களின் வரிசைமுறை
B) சத்தத்தின் அளவு
C) பேச்சாளரின் வேகம்
D) பேசும் இடம்
7. கேட்டல் திறனை மேம்படுத்தத் தினசரிப் பயிற்சியாக எதைச் செய்யலாம்?
A) நூலகத்தில் வாசித்தல்
B) ஒலிப்புப் பயிற்சி (Listening Practice)
C) ஓடுதல்
D) ஓவியம் வரைதல்
8. உரையாடலில் வரும் வினாக்களுக்கு எவ்வாறு பதிலளிக்க வேண்டும்?
A) கேள்விக்குத் தொடர்புடைய துல்லியமான பதில்
B) தேவையற்ற நீண்ட விளக்கம்
C) மவுனம்
D) தவறான தகவல்
9. ஒரு உரையாடலின் தரத்தை எது தீர்மானிக்கிறது?
A) கேட்பவரின் கவனமும் புரிதலும்
B) பேச்சாளரின் சத்தம்
C) அறையின் அழகு
D) பேசப்படும் நேரம்
10. உரையாடலில் 'தொனி' (Tone) எதை வெளிப்படுத்துகிறது?
A) பேச்சாளரின் மனநிலை
B) பேச்சாளரின் உடை
C) பேச்சாளரின் கல்வி
D) பேச்சாளரின் இடம்
11. கேட்டல் திறனில் 'ஆழ்ந்து கேட்டல்' (Active Listening) என்பது எதை உள்ளடக்கியது?
A) கவனித்தல், புரிந்துகொள்ளுதல், மறுமொழி அளித்தல்
B) கேட்டல் மற்றும் மறத்தல்
C) கேட்டல் மற்றும் சிரித்தல்
D) கேட்டல் மற்றும் புறக்கணித்தல்
12. ஒரு உரையாடலைத் தொடங்கும்போது முதலில் செய்ய வேண்டியது என்ன?
A) வணக்கம் தெரிவித்துத் தலைப்பை அறிமுகப்படுத்துதல்
B) உடனடியாகக் கருத்தைச் சொல்லுதல்
C) பேச்சாளரைச் சோதித்தல்
D) அமைதியாக இருத்தல்
13. உரையாடலில் 'சைகை மொழி' (Body Language) தரும் செய்தி எது?
A) சொற்களை விட அதிகத் தெளிவு
B) குழப்பம்
C) தேவையற்றது
D) பொய்
14. கேட்டல் திறனை வளர்க்க எத்தகைய வானொலி நிகழ்ச்சிகளைக் கேட்கலாம்?
A) விவாத நிகழ்ச்சிகள்
B) இசை நிகழ்ச்சிகள்
C) விளம்பரங்கள்
D) வெறும் இரைச்சல்
15. உரையாடல் முடிவில் 'முடிவுரை' எதைக் குறிக்கிறது?
A) பேச்சின் சாராம்சம் மற்றும் முடிவு
B) அடுத்த உரையாடலின் தொடக்கம்
C) பேச்சாளரின் பெயர்
D) தேவையற்ற தகவல்
16. பேச்சாளர் உணர்ச்சிவசப்படும்போது நாம் எவ்வாறு நடந்துகொள்ள வேண்டும்?
A) அமைதியாகவும் பொறுமையாகவும் கவனித்தல்
B) நகைத்தல்
C) அதே உணர்வில் கத்துதல்
D) அங்கிருந்து செல்லுதல்
17. உரையாடலில் பயன்படுத்தப்படும் 'உவமைகள்' எதைக் குறிக்கின்றன?
A) கருத்தை எளிமையாக விளக்க
B) பேச்சை நீட்டிக்க
C) மொழித் திறனைக் காட்ட
D) குழப்பத்தை ஏற்படுத்த
18. உரையாடலின் சுருக்கத்தை (Summary) மனதில் கொள்ளுதல் எதற்கு உதவும்?
A) நீண்ட கால நினைவாற்றலுக்கு
B) பேச்சாளரை ஏமாற்ற
C) மற்றவர்களிடம் தவறாகச் சொல்ல
D) மறந்துவிட
19. உரையாடலில் உள்ள கால வரிசையைப் புரிந்துகொள்வது ஏன் முக்கியம்?
A) நிகழ்வுகளின் தொடர்பை அறிய
B) பேச்சாளரின் வேகத்தை அறிய
C) நேரத்தைக் கணக்கிட
D) பேச்சாளரின் வயதை அறிய
20. ஒருவர் பேசும்போது அடிக்கடி 'ஆமாம்', 'உண்மைதான்' என்று சொல்வது எதைக் காட்டுகிறது?
A) அவர் கவனித்துக் கொண்டிருக்கிறார் என்பதை
B) அவர் பேச விரும்புகிறார் என்பதை
C) அவர் சலிப்படைந்துவிட்டார் என்பதை
D) அவர் நேரத்தை வீணடிக்கிறார் என்பதை
21. உரையாடலில் 'ஆக்கபூர்வமான கேட்டல்' என்பது எதைக் குறிக்கிறது?
A) குறை தேடுதல்
B) கருத்தை உள்வாங்கிச் சிந்தித்துச் செயல்படுதல்
C) கேட்டதை அப்படியே மறந்துவிடுதல்
D) சத்தமாக மறுப்பு தெரிவித்தல்
22. கேட்டல் திறன் என்பது எதைக் குறிக்கிறது?
A) ஒலிகளை மட்டும் கேட்டல்
B) ஒலிகளைப் பெற்று அர்த்தம் புரிந்துகொள்ளுதல்
C) பிறர் பேசுவதைப் புறக்கணித்தல்
D) இசை கேட்டல்
23. உரையாடலில் உள்ள கருத்துக்களில் உடன்பாடு இல்லை என்றால் என்ன செய்ய வேண்டும்?
A) மரியாதையுடன் நம் கருத்துக்களை முன்வைக்க வேண்டும்
B) பேச்சாளரை அவமதிக்க வேண்டும்
C) உரையாடலை நிறுத்த வேண்டும்
D) கோபத்துடன் வெளியேற வேண்டும்
24. பேச்சாளர் ஒரு கருத்தை வலியுறுத்தும்போது எதை கவனிக்க வேண்டும்?
A) குரலின் அழுத்தம்
B) அறையின் அமைப்பு
C) பேச்சாளரின் உடை
D) பேச்சாளரின் கையில் உள்ள பொருள்
25. உரையாடலைக் கேட்டுப் புரிந்துகொள்ளுதல் எந்த மொழித் திறனுடன் தொடர்புடையது?
A) எழுதுதல்
B) பேசுதல்
C) வாசித்தல்
D) மேற்கண்ட அனைத்தும்
26. உரையாடல் ஒன்றில் 'தகவல்' என்பது எதைக் குறிக்கிறது?
A) பேசுபவரின் குரல் அளவு
B) பேச்சு மூலம் பகிரப்படும் கருத்துக்கள்
C) பேசப்படும் நேரம்
D) பேசுபவரின் எண்ணிக்கை
27. கேட்டல் திறனைப் பாதிக்கும் புறக்காரணி எது?
A) பின்னணி இரைச்சல்
B) ஆர்வமின்மை
C) முன்முடிவுகள்
D) சோர்வு
28. உரையாடலின் நோக்கத்தை முன்கூட்டியே கணிப்பது எதற்கு உதவும்?
A) நேரத்தைச் சேமிக்க
B) புரிதலை எளிதாக்க
C) பேச்சாளரை மட்டம் தட்ட
D) தலைப்பை மாற்ற
29. ஒரு உரையாடலைத் துண்டிக்கும் சூழல் ஏற்பட்டால் என்ன செய்ய வேண்டும்?
A) திடீரென எழுந்து செல்லுதல்
B) மன்னிப்பு கேட்டுவிட்டு விடைபெறுதல்
C) பேச்சாளரைப் புறக்கணித்தல்
D) பேச்சாளரைத் தடுத்தல்
30. உரையாடலில் உள்ள நகைச்சுவையைப் புரிந்துகொள்ள எது அவசியம்?
A) மொழி அறிவு
B) சூழல் அறிவு மற்றும் நுணுக்கமான புரிதல்
C) சத்தமாகச் சிரித்தல்
D) கடினமான சொற்கள்
31. தகவல் தொடர்புச் சங்கிலியில் கேட்டல் என்பது எத்தகைய பங்கு வகிக்கிறது?
A) செயலற்ற பங்கு
B) மிகவும் முக்கியமான மற்றும் செயலூக்கமுள்ள பங்கு
C) தேவையற்ற பங்கு
D) இரண்டாம் பட்சமான பங்கு
32. உரையாடலைக் கேட்டுப் புரிந்துகொள்வதில் 'எதிர்வினை' (Feedback) என்பது எது?
A) பேச்சை மட்டும் கேட்டல்
B) புரிந்ததை உறுதிப்படுத்தும் வகையில் பதில் அளித்தல்
C) அமைதியாகக் கலைந்து செல்லுதல்
D) பிறரிடம் பேசுதல்
33. ஒருவர் உரையாடும்போது அவருடைய கண்களைப் பார்த்துப் பேசுவது எதைக் குறிக்கும்?
A) நேர்மை மற்றும் ஈடுபாடு
B) பயமின்மை
C) ஆதிக்கம் செலுத்துதல்
D) அச்சம்
34. உரையாடலில் வரும் புதிய சொற்களைப் புரிந்துகொள்ள சிறந்த வழி எது?
A) உரையாடலை நிறுத்தி அகராதியைப் பார்த்தல்
B) சூழலைப் பயன்படுத்தி அதன் பொருளை ஊகித்தல்
C) சொல்லைப் புறக்கணித்தல்
D) பேச்சாளரைத் திட்டுதல்
35. கேட்டல் திறனுக்குத் தடையாக இருப்பது எது?
A) முன்முடிவுகளைக் கொண்டிருத்தல்
B) ஆர்வம்
C) சரியான ஒலி அமைப்பு
D) பேச்சாளருக்கு மதிப்பளித்தல்
36. ஒரு உரையாடலின் நீளம் அதிகமாக இருக்கும்போது எதைக் குறிப்பெடுத்துக் கொள்வது நல்லது?
A) முக்கியத் தேதிகள் மற்றும் பெயர்கள்
B) பேசுபவரின் உடை
C) அறை அமைப்பு
D) வானிலை
37. உரையாடலில் 'முரண்' அல்லது 'எதிர்க்கருத்து' வெளிப்படும்போது என்ன செய்ய வேண்டும்?
A) கோபப்படுதல்
B) அமைதியாகக் கேட்டுப் புரிந்துகொள்ள முயலுதல்
C) உரையாடலை நிறுத்துதல்
D) கத்திக் கூச்சலிடுதல்
38. குழு உரையாடலில் அனைவரின் கருத்துக்களையும் கவனிப்பது எதைக் குறிக்கும்?
A) தலைமையின்மை
B) சகிப்புத்தன்மை மற்றும் புரிதல்
C) குழப்பம்
D) நேர விரயம்
39. உரையாடலைக் கேட்டுப் புரிந்துகொண்டதை எப்படி நிரூபிக்கலாம்?
A) அப்படியே திருப்பிச் சொல்வது
B) சுருக்கமாகக் கருத்துக்களைத் தொகுத்துக் கூறுவது
C) மவுனமாக இருப்பது
D) அடுத்த தலைப்பிற்குத் தாவுவது
40. தொலைபேசி உரையாடலில் குரல் மட்டுமே துணையாக இருப்பதால் எதை கவனிக்க வேண்டும்?
A) முக பாவனை
B) குரலின் வேகம் மற்றும் அழுத்தம்
C) ஆடம்பரமான சொற்கள்
D) பின்னணி இசை
41. உரையாடலில் மறைமுகமாகக் கூறப்படும் கருத்துக்களைப் புரிந்துகொள்வது எவ்வாறு அழைக்கப்படுகிறது?
A) மேலோட்டமான கேட்டல்
B) ஊடுருவக் கேட்டல் அல்லது ஆழ்ந்து கேட்டல்
C) கேட்காமலேயே அறிதல்
D) தவறான புரிதல்
42. செயலில் ஈடுபடும்போது உரையாடலைக் கேட்பது எத்தகைய விளைவைத் தரும்?
A) புரிதல் அதிகரிக்கும்
B) புரிதலில் தெளிவின்மை ஏற்படும்
C) வேகம் அதிகரிக்கும்
D) ஞாபக சக்தி கூடும்
43. உரையாடலின் இறுதியில் கேள்விகள் கேட்பதன் நோக்கம் என்ன?
A) பேசுபவரைச் சோதித்தல்
B) சந்தேகங்களைத் தெளிவுபடுத்திப் புரிதலை உறுதி செய்தல்
C) பேச்சைத் திசைதிருப்புதல்
D) நேரத்தை வீணடித்தல்
44. கேட்டல் திறனை மேம்படுத்த சிறந்த வழி எது?
A) செய்திகளைக் கேட்டல் மற்றும் விவாதித்தல்
B) அதிகமாகப் பேசுதல்
C) புத்தகங்களை மட்டும் வாசித்தல்
D) எழுதுதலில் அதிக கவனம் செலுத்துதல்
45. உரையாடலில் உள்ள உணர்ச்சிகளைப் புரிந்துகொள்ள எதற்கு முக்கியத்துவம் அளிக்க வேண்டும்?
A) பேச்சாளரின் குரல் ஏற்ற இறக்கம்
B) பேச்சாளரின் கல்வித் தகுதி
C) பேச்சாளரின் வயது
D) பேச்சு நடைபெறும் நேரம்
46. ஒருவர் பேசும்போது குறுக்கிடாமல் கவனிப்பது எதைக் குறிக்கிறது?
A) நேரமின்மை
B) பண்பான செவிமடுத்தல்
C) ஆர்வம் இல்லாமை
D) அச்சம்
47. உரையாடலின் மையக்கருத்தை அறிய கீழ்க்கண்டவற்றுள் எது உதவும்?
A) ஒவ்வொரு வார்த்தையையும் மொழிபெயர்த்தல்
B) முக்கியச் சொற்களையும் சூழலையும் கவனித்தல்
C) பேசுபவரை இடைமறித்தல்
D) சொந்தக் கற்பனைகளை உருவாக்குதல்
48. உரையாடலைக் கேட்டுப் புரிந்துகொள்ளும் திறனை வளர்க்க எத்தகைய சூழல் தேவை?
A) அமைதியான சூழல்
B) இரைச்சலான சூழல்
C) வேகமான இசை ஒலிக்கும் சூழல்
D) தனிமைப்படுத்தப்பட்ட சூழல்
49. ஒரு உரையாடலைக் கேட்கும்போது கவனிக்க வேண்டிய மிக முக்கியமான அம்சம் எது?
A) பேசுபவரின் உடை
B) பேசுபவரின் உடல் மொழி மற்றும் தொனி
C) பேசுபவரின் பெயர்
D) பேசப்படும் இடத்தின் வெப்பநிலை
50. உரையாடல்களைக் கேட்டுப் புரிந்து கொள்ளுதலின் முதன்மையான நோக்கம் எது?
A) எழுத்துக்களை மனப்பாடம் செய்தல்
B) கருத்துக்களைத் துல்லியமாகப் புரிந்துகொண்டு பதிலளித்தல்
C) இலக்கணப் பிழைகளைத் திருத்துதல்
D) அதிகமாகப் பேசுதல்