அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் குடும்ப உறுப்பினர்களின் அணுகுமுறை

குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சி என்பது வெறும் பள்ளிக்கூடப் பாடங்களை மட்டும் சார்ந்தது அல்ல. அது ஒரு குழந்தையின் பிறப்பு முதல், குடும்பச் சூழலில் அவர்கள் பெறும் அனுபவங்களின் தொகுப்பாகும். ஒரு குழந்தையின் மூளை வளர்ச்சிக்கும், சிந்திக்கும் திறனுக்கும் அடிப்படை அடித்தளம் குடும்பமே ஆகும். அறிவாற்றல் வளர்ச்சி (Cognitive Development) என்பது ஒரு குழந்தை உலகத்தைப் புரிந்துகொள்ளவும், தகவல்களைச் சேமிக்கவும், சிக்கல்களைத் தீர்க்கவும் உதவும் மனத்திறன்களின் தொகுப்பாகும்.

அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் குடும்பத்தின் பங்கு

குடும்பம் என்பது குழந்தையின் முதல் சமூகப் பள்ளி. இங்குதான் குழந்தை முதன்முதலில் மொழியைக் கற்கிறது, உணர்ச்சிகளைக் கையாள்கிறது மற்றும் உலகத்தைப் பற்றிய தனது பார்வையை வடிவமைக்கிறது. அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் குடும்ப உறுப்பினர்களின் அணுகுமுறை எவ்வாறு இருக்க வேண்டும் என்பதைப் பின்வரும் தலைப்புகளில் விரிவாகக் காண்போம்.

1. உரையாடல்களின் முக்கியத்துவம்

குழந்தைகளிடம் பெற்றோர் பேசும் விதம் அவர்களின் மொழித் திறனை நேரடியாகப் பாதிக்கிறது. மழலை மொழியில் பேசாமல், சரியான சொற்களைப் பயன்படுத்திப் பேசுவது குழந்தைகளின் சொல்வளத்தை (Vocabulary) அதிகரிக்கும். ஒரு செயலைச் செய்யும்போது, "ஏன் இதைச் செய்கிறோம்?", "இதன் விளைவு என்னவாக இருக்கும்?" என்று கேள்விகளை எழுப்பிப் பேசுவது குழந்தையின் தர்க்க ரீதியான சிந்தனையைத் தூண்டுகிறது.

2. பாதுகாப்பான மற்றும் ஊக்கமளிக்கும் சூழல்

பயம் நிறைந்த சூழலில் இருக்கும் குழந்தையின் மூளை, 'தப்பித்தல்' அல்லது 'தற்காப்பு' முறையிலேயே இயங்கும். மாறாக, அன்பும் பாதுகாப்பும் நிறைந்த சூழலில், குழந்தை புதிய விஷயங்களை ஆராயத் துணியும். ஒரு குழந்தை தவறு செய்யும்போது அதைக் கண்டிப்பதை விட, அந்தத் தவறு ஏன் நடந்தது என்று விளக்குவது அதன் பகுப்பாய்வுத் திறனை (Analytical thinking) மேம்படுத்தும்.

நினைவாற்றல் குறுக்குவழி (Memory Trick):

அறிவாற்றல் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்க "கே.எல்.பி" (KLP) முறையைப் பின்பற்றுங்கள்:

கே (K - Knowledge): கேள்விகள் கேட்க ஊக்குவித்தல்.
எல் (L - Listening): குழந்தை சொல்வதைக் கூர்ந்து கவனித்தல்.
பி (P - Play): விளையாட்டுகள் மூலம் கற்றல்.

குடும்ப உறுப்பினர்களின் வெவ்வேறு அணுகுமுறைகள்

குடும்பத்தில் உள்ள ஒவ்வொரு உறுப்பினரும் குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் வெவ்வேறு தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றனர். அவர்களின் அணுகுமுறை எவ்வாறு அமைய வேண்டும் என்பதைப் பார்ப்போம்.

பெற்றோரின் அணுகுமுறை

பெற்றோர் குழந்தையின் ஆர்வத்திற்கு மதிப்பளிக்க வேண்டும். குழந்தை ஒரு பொம்மையை உடைத்து அதன் உள்ளே என்ன இருக்கிறது என்று பார்க்க முயன்றால், அதைத் தடுப்பதற்குப் பதிலாக, அந்த ஆர்வத்தை ஊக்குவிக்க வேண்டும். இது குழந்தையின் 'ஆராய்ச்சி மனப்பான்மையை' (Curiosity) வளர்க்கும்.

தாத்தா, பாட்டியின் பங்கு

தாத்தா, பாட்டிகள் சொல்லும் கதைகள் குழந்தையின் கற்பனைத் திறனை (Imagination) வளர்க்கின்றன. கதைகளில் வரும் கதாபாத்திரங்களைச் சிந்திப்பதன் மூலம் குழந்தையின் மூளை பல்வேறு கோணங்களில் செயல்படத் தொடங்குகிறது. இது அவர்களின் 'சுருக்கமான சிந்தனை' (Abstract thinking) திறனை மேம்படுத்தும்.

சகோதர, சகோதரிகளின் பங்கு

சம வயதுடையவர்களுடன் பழகும்போது குழந்தை 'சமூக அறிவாற்றல்' (Social Cognition) பெறுகிறது. விட்டுக்கொடுத்தல், பகிர்தல், மற்றும் போட்டி மனப்பான்மை மூலம் சிக்கல்களைத் தீர்க்கும் திறனை (Problem Solving Skills) அவர்கள் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

அறிவாற்றல் வளர்ச்சியைத் தூண்டும் நடைமுறைப் பயிற்சிகள்

குடும்பங்கள் தங்கள் அன்றாட வாழ்வில் கடைபிடிக்க வேண்டிய சில முக்கிய வழிமுறைகள் கீழே அட்டவணைப்படுத்தப்பட்டுள்ளன.

பயிற்சி	அறிவாற்றல் பயன்	செயல்படுத்தும் முறை
கதை சொல்லுதல்	கற்பனை மற்றும் மொழித்திறன்	கதையின் இறுதியில் என்ன நடக்கும் என்று குழந்தையிடம் கேட்டல்.
புதிர்கள் (Puzzles)	தர்க்க அறிவு	பொருட்களைச் சரியாக அடுக்கும் விளையாட்டுகளை விளையாடுதல்.
இயற்கையோடு இணைதல்	அவதானிக்கும் திறன்	செடி, கொடிகளைப் பார்த்து அவற்றின் பெயர்களைக் கேட்டறிதல்.

தவிர்க்க வேண்டிய அணுகுமுறைகள் (எச்சரிக்கை)

சில அணுகுமுறைகள் குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியைத் தடுத்து நிறுத்துகின்றன. அவற்றை நாம் கவனமாகக் கையாள வேண்டும்:

அதிகப்படியான கட்டுப்பாடு: குழந்தைகளை எப்போதும் ஒரு எல்லைக்குள் வைத்திருப்பது அவர்களின் சுயமாகச் சிந்திக்கும் திறனைக் குறைக்கும்.
ஒப்பீடு செய்தல்: மற்ற குழந்தைகளுடன் ஒப்பிடுவது குழந்தையின் தன்னம்பிக்கையைக் குறைத்து, மூளையின் கற்றல் வேகத்தைக் குறைக்கும்.
டிஜிட்டல் அடிமைத்தனம்: தொலைக்காட்சி அல்லது மொபைல் போன்களில் அதிக நேரம் செலவிடுவது அவர்களின் ஆக்கப்பூர்வமான சிந்தனையை மழுங்கடிக்கும்.

முக்கிய குறிப்பு:

குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சி என்பது ஒரு நீரோட்டம் போன்றது. அது தடையின்றிச் செல்லப் பெற்றோர் மற்றும் குடும்ப உறுப்பினர்களின் ஊக்கம் மிக அவசியம். குழந்தைக்குப் பதில் சொல்லுவதை விட, அவர்களே பதில் கண்டுபிடிக்கும் சூழலை உருவாக்குவதே சிறந்த அணுகுமுறை.

குடும்பச் சூழலும் - ஜீன் பியாஜேயின் கோட்பாடும்

அறிவாற்றல் வளர்ச்சியின் தந்தை என்று அழைக்கப்படும் ஜீன் பியாஜே, குழந்தைகளின் வளர்ச்சி நிலைகளை நான்கு வகையாகப் பிரிக்கிறார். இந்த நிலைகளில் குடும்பம் எவ்வாறு செயல்பட வேண்டும்?

புலன் இயக்க நிலை (Sensory-Motor): குழந்தை தனது ஐம்புலன்கள் மூலம் கற்கும் காலம். இங்கு குடும்ப உறுப்பினர்கள் வண்ணமயமான பொம்மைகள் மற்றும் ஒலிகள் மூலம் தூண்டுதலை ஏற்படுத்த வேண்டும்.
செயல்பாட்டிற்கு முந்தைய நிலை (Pre-operational): மொழியின் வளர்ச்சி தொடங்கும் காலம். இங்கு அதிகப்படியான உரையாடல்கள் மற்றும் கதைகள் தேவை.
தெளிவான செயல்பாட்டு நிலை (Concrete Operational): தர்க்க ரீதியான சிந்தனை தொடங்கும் காலம். இங்கு குடும்பத்தினர் வீட்டு வேலைகளில் குழந்தைகளை ஈடுபடுத்தி, நடைமுறை அனுபவங்களைக் கொடுக்க வேண்டும்.
முறையான செயல்பாட்டு நிலை (Formal Operational): சிக்கலான தர்க்கங்கள் மற்றும் கற்பனைச் சிந்தனை வளரும் காலம். இங்கு குழந்தையின் கருத்துக்களுக்கு முக்கியத்துவம் அளித்து விவாதிக்க வேண்டும்.

முடிவுரை

அறிவாற்றல் வளர்ச்சி என்பது ஒரு தொடர்ச்சியான பயணம். ஒரு குழந்தையின் அறிவாற்றல் திறனை மேம்படுத்துவது என்பது அவர்களுக்குத் தகவல்களைத் திணிப்பது அல்ல; மாறாக, அவர்கள் சிந்திப்பதற்கான வாய்ப்புகளை உருவாக்கிக் கொடுப்பதே ஆகும். குடும்ப உறுப்பினர்கள் பொறுமையுடனும், அன்பாகவும், ஊக்கத்துடனும் நடந்துகொள்ளும் போது, குழந்தையின் அறிவுத் தேடல் முழுமையடைகிறது. ஒரு ஆரோக்கியமான குடும்பச் சூழலே, சிறந்த அறிவாற்றல் கொண்ட எதிர்காலத் தலைமுறையை உருவாக்கும்.

தேர்வு நோக்கில் முக்கியத் தகவல்கள்:

குழந்தையின் முதல் ஆசிரியர் - குடும்பம்.
அறிவாற்றல் வளர்ச்சிக்குத் தேவைப்படும் முக்கியக் காரணி - ஊக்கமளிக்கும் சூழல் (Stimulating Environment).
மொழித்திறனை வளர்க்க சிறந்த வழி - குழந்தைகளுடன் உரையாடுதல்.
தர்க்க அறிவை வளர்க்க - புதிர்கள் மற்றும் விளையாட்டு.