அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் குடும்ப உறுப்பினர்களின் அணுகுமுறை - Question Bank

1. குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் 'குடும்பத்தின் பங்கு' எதைக் காட்டுகிறது?
A) குழந்தையின் அடித்தளத்தை உருவாக்குகிறது
B) பள்ளியின் வேலையை மட்டும் செய்கிறது
C) சமூகத்தைவிடக் குறைவானது
D) எந்த முக்கியத்துவமும் இல்லை
2. குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் 'தன்னம்பிக்கை' உருவாக எத்தகைய அணுகுமுறை சிறந்தது?
A) வெற்றிகளைக் கொண்டாடுதல்
B) தவறுகளைத் தண்டித்தல்
C) ஒப்பீடு செய்தல்
D) அலட்சியம் செய்தல்
3. குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் 'படைப்பாற்றல்' (Creativity) எதனால் தூண்டப்படுகிறது?
A) புதிய அனுபவங்கள் மற்றும் சுதந்திரம்
B) கட்டுப்பாடுகள்
C) பயிற்சிகள்
D) அதிகப்படியான வீட்டுப்பாடம்
4. குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் 'ஆரோக்கியமான உறவுகள்' ஏன் அவசியம்?
A) பாதுகாப்பான மனநிலை உருவாக
B) அதிகமாகப் பேச
C) மற்றவர்களைப் பின்தொடர
D) சண்டையிட
5. குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் 'பொறுமை' எதைக் குறிக்கிறது?
A) குழந்தையின் வளர்ச்சிக்கு நேரம் கொடுப்பது
B) குழந்தையை அவசரப்படுத்துவது
C) குழந்தையைத் தண்டிப்பது
D) குழந்தையை அலட்சியப்படுத்துவது
6. குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் 'கலைகள்' (Drawing, Music) எத்தகைய பங்கு வகிக்கின்றன?
A) மூளையின் படைப்பாற்றலைத் தூண்டுகின்றன
B) நேரத்தை வீணடிக்கின்றன
C) படிப்புக்குத் தடையாக இருக்கின்றன
D) எந்தப் பயனும் இல்லை
7. குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் 'கவலைகள்' எத்தகைய தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும்?
A) எதிர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும்
B) நேர்மறையான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும்
C) எந்தத் தாக்கமும் இருக்காது
D) அறிவை வளர்க்கும்
8. குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் 'சரியான உணவு' ஏன் முக்கியம்?
A) மூளையின் சுறுசுறுப்பான செயல்பாட்டிற்கு
B) உடல் எடையை அதிகரிக்க
C) உறக்கத்தை அதிகரிக்க
D) படிப்பை நிறுத்திவிட
9. குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் 'தாத்தா, பாட்டியின் பங்கு' எத்தகையது?
A) மதிப்புகள் மற்றும் பாரம்பரிய அறிவை வழங்குதல்
B) குழந்தையைத் தண்டித்தல்
C) குழந்தையை வீட்டை விட்டு வெளியில் விடாமல் பார்த்தல்
D) குழந்தையின் படிப்பை மட்டும் கவனித்தல்
10. குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் 'தகவல் பரிமாற்றம்' ஏன் முக்கியம்?
A) புதிய கருத்துக்களைப் புரிந்துகொள்ள
B) அதிகமாகப் பேச
C) சத்தமாகப் பேச
D) மற்றவர்களைக் குறை கூற
11. குடும்ப உறுப்பினர்கள் குழந்தையை 'பாராட்டுவது' எதற்கு உதவுகிறது?
A) முயற்சியை மீண்டும் செய்யத் தூண்டுகிறது
B) குழந்தையைச் சோம்பேறியாக்குகிறது
C) குழந்தையை அதிகப்படியாகப் பேச வைக்கிறது
D) எந்தப் பயனும் இல்லை
12. குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் 'சுற்றுச்சூழல்' எவ்வாறு உதவுகிறது?
A) புதிய விஷயங்களைக் கற்க வாய்ப்பளிக்கிறது
B) எந்த உதவியும் செய்வதில்லை
C) குழந்தையை வீட்டின் உள்ளேயே வைத்திருக்க உதவுகிறது
D) அறிவை மட்டுப்படுத்துகிறது
13. குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் 'அன்பான கண்டிப்பு' என்பது எதைக் குறிக்கிறது?
A) விதிமுறைகளை அன்புடன் விளக்கிப் பின்பற்றுதல்
B) அடிப்பது
C) கடுமையாகப் பேசுவது
D) குழந்தையை ஒதுக்கி வைப்பது
14. குடும்ப உறுப்பினர்கள் குழந்தையுடன் 'விளையாடும் முறை' எதை மேம்படுத்துகிறது?
A) மூளைத் திறன் மற்றும் சமூகத் திறன்
B) வெறும் உடல் சக்தி
C) பயத்தை உருவாக்குதல்
D) நேரத்தை வீணாக்குதல்
15. குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் 'கேள்வி கேட்கும் உரிமை' எதை உருவாக்குகிறது?
A) ஆராய்ச்சி மனப்பான்மை
B) அதிகார எதிர்ப்பு
C) சோம்பேறித்தனம்
D) குழப்பம்
16. குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் 'தொழில்நுட்பம்' (Technology) பயன்பாடு எவ்வாறு இருக்க வேண்டும்?
A) குடும்பத்தினர் மேற்பார்வையில் அளவோடு இருக்க வேண்டும்
B) முழுமையாகத் தடை செய்ய வேண்டும்
C) எவ்வளவு நேரம் வேண்டுமானாலும் பயன்படுத்தலாம்
D) தொழில்நுட்பம் மட்டுமே அறிவு தரும்
17. குடும்ப உறுப்பினர்கள் குழந்தையுடன் செய்யும் 'கூட்டு வேலைகள்' எதைக் கற்பிக்கின்றன?
A) குழுப்பணி மற்றும் ஒத்துழைப்பு
B) தனித்திறமை
C) வேலையைத் தட்டிக் கழித்தல்
D) போட்டி மனப்பான்மை
18. குழந்தையின் அறிவுசார் வளர்ச்சியில் 'ஒப்பீடு' (Comparison) செய்வதால் ஏற்படும் பாதிப்பு எது?
A) குழந்தையின் தன்னம்பிக்கை குறையும்
B) குழந்தை வேகமாகப் படிக்கும்
C) குழந்தை சுறுசுறுப்பாகும்
D) எந்தப் பாதிப்பும் இல்லை
19. குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் 'சுதந்திரம்' எதைக் குறிக்கிறது?
A) குழந்தை தன் விருப்பப்படி முடிவெடுக்கச் சிறு வாய்ப்பளித்தல்
B) குழந்தையை எதற்கும் கட்டுப்படுத்தாமல் விடுதல்
C) அதிகப்படியான சுதந்திரம்
D) பெற்றோரின் தலையீடு இல்லாமல் இருத்தல்
20. குடும்ப உறுப்பினர்கள் குழந்தையிடம் காட்டும் 'நேர்மையான அணுகுமுறை' என்ன விளைவைத் தரும்?
A) குழந்தை உண்மையை நேசிக்கக் கற்றுக்கொள்ளும்
B) குழந்தை பயந்து வாழும்
C) குழந்தை மற்றவர்களை ஏமாற்றக் கற்றுக்கொள்ளும்
D) குழந்தைக்குப் பொறுமை குறையும்
21. குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் 'தவறுகளிலிருந்து கற்றல்' என்பதை எவ்வாறு ஊக்குவிக்கலாம்?
A) தவறு செய்யும்போது தண்டனை வழங்குதல்
B) தவறுகளின் காரணங்களைப் புரிய வைத்துத் திருத்துதல்
C) தவறுகளைப் புறக்கணித்தல்
D) குழந்தையைத் தவறு செய்ய விடாமல் தடுத்தல்
22. குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் குடும்பத்தினர் 'புத்தக வாசிப்பை' ஊக்குவிப்பதன் நோக்கம் என்ன?
A) மொழியை வளர்க்க மற்றும் சிந்தனையைத் தூண்ட
B) வெறும் மதிப்பெண் எடுக்க
C) அதிக நேரம் அமைதியாக இருக்க
D) பள்ளிக்கூடப் பாடங்களை மட்டும் படிக்க
23. குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் 'சமூகத் தொடர்பு' எதைச் சார்ந்தது?
A) குடும்ப உறுப்பினர்களுடன் பழகும் விதம்
B) பள்ளியில் மட்டும் பழகும் விதம்
C) தொலைக்காட்சி பார்க்கும் நேரம்
D) தனியாக இருப்பது
24. குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் 'உறக்க நேரம்' மற்றும் 'உணவு' எவ்வாறு தொடர்புடையது?
A) அறிவாற்றல் வளர்ச்சிக்கு இவை அவசியமற்றவை
B) ஆரோக்கியமான உடல் மற்றும் சீரான மூளை வளர்ச்சிக்கு அவசியம்
C) இவை வெறும் உடல் வளர்ச்சிக்கு மட்டுமே
D) கல்வியுடன் தொடர்பற்றவை
25. குடும்பத்தில் உள்ள பன்முகத்தன்மை (Diversity) குழந்தையின் அறிவாற்றலை எவ்வாறு பாதிக்கிறது?
A) சிந்தனையை விரிவுபடுத்த உதவுகிறது
B) குழப்பத்தை ஏற்படுத்துகிறது
C) வளர்ச்சியைத் தடை செய்கிறது
D) எந்த மாற்றத்தையும் ஏற்படுத்துவதில்லை
26. குழந்தையின் அறிவுசார் திறன்களை வளர்க்க வீட்டில் எந்த மாதிரியான விளையாட்டுகளை ஊக்குவிக்கலாம்?
A) புதிர்கள் மற்றும் சிந்திக்கும் விளையாட்டுகள்
B) வெறுமனே ஓடி விளையாடும் விளையாட்டுகள்
C) தனிநபர் சார்ந்த விளையாட்டுகள்
D) அதிக சத்தம் தரும் விளையாட்டுகள்
27. குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் குடும்ப உறுப்பினர்களின் 'தொடர்ச்சியான கவனிப்பு' எதைக் குறிக்கிறது?
A) குழந்தையின் மாற்றங்களை உற்றுநோக்கி ஊக்கப்படுத்துதல்
B) குழந்தையைத் தொடர்ந்து கண்காணித்தல்
C) குழந்தையின் செயல்களைக் கட்டுப்படுத்துதல்
D) குழந்தையின் குறைகளை மட்டும் பார்த்தல்
28. குழந்தை ஒரு புதிய விஷயத்தைக் கற்க முற்படும்போது குடும்பத்தினர் காட்ட வேண்டிய மனநிலை எது?
A) அவசரப்படுத்துதல்
B) பொறுமை மற்றும் வழிகாட்டுதல்
C) அலட்சியம்
D) எதிர்ப்பு
29. குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் 'ஒழுக்கம்' என்பது எதனுடன் தொடர்புடையது?
A) திணிக்கும் கட்டுப்பாடுகள்
B) சுயக்கட்டுப்பாடு மற்றும் புரிதல்
C) அதிகாரத்தைப் பயன்படுத்துதல்
D) பயத்தை ஏற்படுத்துதல்
30. குழந்தையின் ஆர்வத்தைத் தூண்ட குடும்பத்தினர் மேற்கொள்ளும் 'பயணங்கள்' எதற்கு உதவுகின்றன?
A) அனுபவக் கல்விக்கு
B) நேரத்தை வீணாக்க
C) பணத்தை செலவு செய்ய
D) களைப்படையச் செய்ய
31. குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் 'அன்பு' மற்றும் 'புரிதல்' எத்தகைய பங்கு வகிக்கிறது?
A) அறிவாற்றலுக்குத் தேவையில்லாதது
B) குழந்தையின் மூளை வளர்ச்சியைத் தூண்டுகிறது
C) குழந்தையைச் சோம்பேறியாக்குகிறது
D) குழந்தையைச் சுதந்திரமாக இருக்க விடாது
32. குழந்தைகளின் சிந்தனைத் திறனை மேம்படுத்த குடும்பத்தில் எத்தகைய சூழலை ஏற்படுத்தலாம்?
A) தர்க்கரீதியான விவாதங்கள் கொண்ட சூழல்
B) அமைதியான மற்றும் மௌனமான சூழல்
C) கண்டிப்பான கட்டுப்பாடுகள் உள்ள சூழல்
D) வெறுமனே விளையாட்டுப் பொருட்கள் உள்ள சூழல்
33. அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் 'தன்னம்பிக்கை' உருவாக குடும்பத்தினர் என்ன செய்ய வேண்டும்?
A) குழந்தையின் சிறிய வெற்றிகளையும் பாராட்ட வேண்டும்
B) தவறுகளைச் சுட்டிக்காட்டித் திருத்த வேண்டும்
C) எல்லாவற்றையும் அவர்களே செய்து கொடுக்க வேண்டும்
D) திறமைகளை மற்றவர்களிடம் மறைக்க வேண்டும்
34. குழந்தையின் ஆர்வத்தைக் கண்டறிந்து அதை வளர்ப்பதில் யாருடைய பங்கு முதன்மையானது?
A) ஆசிரியர்கள்
B) குடும்ப உறுப்பினர்கள்
C) அண்டை வீட்டார்
D) அரசு
35. குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் 'சமூகப் பங்கேற்பு' எதைக் குறிக்கிறது?
A) குடும்பத்தினர் குழந்தையைச் சமூக நிகழ்வுகளில் ஈடுபடுத்துதல்
B) குழந்தையைத் தனியாக இருக்கச் சொல்லுதல்
C) குழந்தையை வீட்டுக்குள் மட்டும் வைத்திருத்தல்
D) அதிக நேரம் படிக்கச் சொல்லுதல்
36. குடும்பத்தில் உள்ள தாத்தா, பாட்டி குழந்தைகளுடன் கதைகள் பேசுவது எதை மேம்படுத்துகிறது?
A) கற்பனைத் திறன் மற்றும் மொழித் திறன்
B) உடல் வலிமை
C) கணக்கு போடும் திறன்
D) பயத்தை உருவாக்குதல்
37. குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் குடும்ப உறுப்பினர்களின் 'உணர்ச்சிப்பூர்வமான ஆதரவு' ஏன் முக்கியம்?
A) குழந்தை அச்சமின்றிப் புதியனவற்றைக் கற்க உதவும்
B) அதிக மதிப்பெண் பெற உதவும்
C) கீழ்ப்படிதலை அதிகரிக்க உதவும்
D) சுதந்திரத்தைக் குறைக்க உதவும்
38. குழந்தைகளின் அறிவுசார் வளர்ச்சியில் 'ஊக்கப்படுத்துதல்' (Motivation) எத்தகைய தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது?
A) எதிர்மறைத் தாக்கம்
B) எந்த மாற்றமும் இல்லை
C) நேர்மறையான மற்றும் வேகமான வளர்ச்சி
D) பயம் அளிக்கும் செயல்
39. குழந்தை தவறான பதில் அளிக்கும்போது குடும்ப உறுப்பினர்களின் அணுகுமுறை எவ்வாறு இருக்க வேண்டும்?
A) அவர்களைக் கேலி செய்தல்
B) சரியான விடையைச் சிந்திக்கத் தூண்டுதல்
C) கடிந்து கொள்ளுதல்
D) தண்டனை வழங்குதல்
40. குழந்தையின் மொழி வளர்ச்சிக்குக் குடும்பத்தினர் செய்ய வேண்டிய மிக முக்கியமான செயல் எது?
A) அதிக நேரம் பேசச் சொல்லுதல்
B) கதைகள் கூறுதல் மற்றும் உரையாடுதல்
C) தொலைக்காட்சி பார்க்க அனுமதித்தல்
D) தனியாக விளையாட விடுதல்
41. குழந்தையின் அறிவுத் திறனை மதிப்பிடும்போது குடும்ப உறுப்பினர்கள் எதை முக்கியமாகக் கொள்ள வேண்டும்?
A) மற்ற குழந்தைகளுடன் ஒப்பிடுதல்
B) குழந்தையின் தனிப்பட்ட முன்னேற்றத்தை உற்றுநோக்குதல்
C) மதிப்பெண்களை மட்டும் கவனித்தல்
D) பயிற்சிகளை வற்புறுத்துதல்
42. குழந்தை கேட்கும் ஏன்? எதற்கு? போன்ற கேள்விகளைப் பெற்றோர்கள் எப்படி அணுக வேண்டும்?
A) கேள்விகளைக் கேட்டதைத் தடுத்தல்
B) கேள்விகளுக்குத் தர்க்கரீதியான விளக்கமளித்தல்
C) புறக்கணித்தல்
D) அதிகமாகப் பேச வேண்டாம் என்று கூறுதல்
43. குழந்தைகளின் ஆர்வத்தைத் தூண்டும் வகையிலான வீட்டுச் சூழல் எவ்வாறு இருக்க வேண்டும்?
A) அமைதியான சூழல்
B) புத்தகங்கள் மற்றும் கற்றல் கருவிகள் நிறைந்த சூழல்
C) டிஜிட்டல் கருவிகள் மட்டும் உள்ள சூழல்
D) கட்டுப்பாடுகள் மிகுந்த சூழல்
44. அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் 'முன்மாதிரி' (Role Model) ஆகச் செயல்படுபவர்கள் யார்?
A) குடும்ப உறுப்பினர்கள்
B) அந்நியர்கள்
C) தொலைக்காட்சி கதாபாத்திரங்கள்
D) விளையாட்டுப் பொருட்கள்
45. குழந்தை ஒரு செயலைச் செய்யும்போது குடும்பத்தினர் காட்ட வேண்டிய அணுகுமுறை எது?
A) குறை கூறுதல்
B) ஊக்கப்படுத்துதல்
C) வேடிக்கை பார்த்தல்
D) அலட்சியப்படுத்துதல்
46. குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சிக்குத் தடையாக இருப்பது எது?
A) அதிகப்படியான கட்டுப்பாடுகள்
B) சுதந்திரமான சிந்தனை
C) ஊக்கமளிக்கும் பேச்சு
D) புதிய அனுபவங்கள்
47. குழந்தைகளின் படைப்பாற்றலை வளர்க்க குடும்ப உறுப்பினர்கள் செய்ய வேண்டியது என்ன?
A) புதிய முயற்சிகளைத் தடுத்தல்
B) கேள்விகளுக்குப் பொறுமையாகப் பதிலளித்தல்
C) ஒரே மாதிரியான பணிகளை வழங்கல்
D) தவறுகளைத் தண்டித்தல்
48. குடும்ப உறுப்பினர்கள் குழந்தையுடன் உரையாடும்போது மேற்கொள்ள வேண்டிய மிகச்சிறந்த அணுகுமுறை எது?
A) கட்டளைகளைப் பிறப்பித்தல்
B) கேள்விகளை ஊக்கப்படுத்துதல்
C) பேசாமல் மௌனமாக இருத்தல்
D) வற்புறுத்திப் பேச வைத்தல்
49. குழந்தையின் அறிவுசார் வளர்ச்சிக்குத் தேவையான பாதுகாப்பான சூழலை உருவாக்குவதில் முதன்மைப் பங்கு வகிப்பவர் யார்?
A) ஆசிரியர்
B) பெற்றோர்
C) அண்டை வீட்டார்
D) சமூக ஆர்வலர்
50. குழந்தையின் அறிவாற்றல் வளர்ச்சியில் மிக முக்கியமான முதல் சமூக ஊடகமாகத் திகழ்வது எது?
A) பள்ளி
B) குடும்பம்
C) நண்பர்கள்
D) ஊடகம்