குழந்தையின் தார்மீக வளர்ச்சியில் ஊடகங்களின் தாக்கங்கள்
குழந்தை மேம்பாட்டில் தார்மீக வளர்ச்சி (Moral Development) என்பது ஒரு குழந்தை எது சரி, எது தவறு என்பதைப் புரிந்துகொண்டு, சமூகத்திற்கு ஏற்றவாறு நடந்துகொள்ளும் பண்பைப் பெறுவதைக் குறிக்கிறது. இன்றைய டிஜிட்டல் யுகத்தில், தொலைக்காட்சிகள், இணையதளங்கள், சமூக வலைதளங்கள் மற்றும் வீடியோ கேம்கள் போன்ற ஊடகங்கள் குழந்தைகளின் மனதில் ஆழமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன. இந்த ஊடகங்கள் எவ்வாறு தார்மீக விழுமியங்களை வடிவமைக்கின்றன என்பதை விரிவாகப் பார்ப்போம்.
தார்மீக வளர்ச்சி என்றால் என்ன?
தார்மீக வளர்ச்சி என்பது ஒரு தனிநபர் தனது சமூகத்தின் விதிமுறைகள், மதிப்புகள் மற்றும் அறநெறிகளை உள்வாங்குவதாகும். இது பிறர் மீது அன்பு செலுத்துதல், நேர்மை, நீதி, மற்றும் பொறுப்புணர்வு ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது. குழந்தைப் பருவத்தில், பெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களிடமிருந்து பெறும் முன்மாதிரிகளே தார்மீக வளர்ச்சிக்கு அடிப்படையாக அமைகின்றன. ஆனால், நவீன காலத்தில் ஊடகங்கள் மூன்றாவது முக்கிய காரணியாக உருவெடுத்துள்ளன.
ஊடகங்களின் இருமுனைத் தாக்கம்
ஊடகங்கள் குழந்தைகளின் தார்மீக வளர்ச்சியில் நேர்மறையான மற்றும் எதிர்மறையான விளைவுகளைத் தருகின்றன. இவற்றை நாம் தெளிவாகப் பிரித்து ஆராய வேண்டும்.
நேர்மறையான தாக்கங்கள்
- சமூக விழிப்புணர்வு: செய்திகள் மற்றும் ஆவணப்படங்கள் மூலம் உலகம் முழுவதும் நடக்கும் சமூகப் பிரச்சனைகளை அறிந்து, ஏழை மற்றும் பாதிக்கப்பட்டவர்களுக்கு உதவ வேண்டும் என்ற தார்மீக உணர்வு குழந்தைகளுக்கு வளர்கிறது.
- பண்பாட்டு விழுமியங்கள்: நல்ல கதைகள், கார்ட்டூன்கள் மற்றும் திரைப்படங்கள் மூலம் உண்மை பேசுதல், பெரியோரை மதித்தல், மற்றும் வீரத்தின் முக்கியத்துவம் போன்ற பண்புகளைக் குழந்தைகள் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.
- பல்வகைத்தன்மை (Diversity): பல்வேறு கலாச்சாரங்கள் மற்றும் இனங்களைச் சேர்ந்தவர்களைப் பார்க்கும் போது, சக மனிதர்களை மதிக்கும் சகிப்புத்தன்மை வளர்கிறது.
எதிர்மறையான தாக்கங்கள்
- வன்முறைப் போக்கு: வீடியோ கேம்கள் மற்றும் ஆக்ஷன் திரைப்படங்களில் வன்முறையைப் பார்க்கும் குழந்தைகள், கோபத்தை வெளிப்படுத்துவது ஒரு சாதாரண விஷயம் என நினைக்கத் தொடங்குகிறார்கள். இது அவர்களின் மென்மையான குணத்தைக் குறைக்கிறது.
- தவறான முன்மாதிரிகள்: ஊடகங்களில் காட்டப்படும் சில ஹீரோக்கள் சட்டத்தை மீறுவது அல்லது தவறான வழியில் வெற்றி பெறுவது போன்ற காட்சிகள், குழந்தைகளின் தார்மீகச் சிந்தனையைச் சிதைக்கின்றன.
- நுகர்வோர் கலாச்சாரம்: ஊடக விளம்பரங்கள் பொருட்களை வாங்குவதே வாழ்வின் குறிக்கோள் என்ற பிம்பத்தை உருவாக்குவதால், பேராசை மற்றும் சுயநலம் போன்ற குணங்கள் வளர வாய்ப்புள்ளது.
1. Content (உள்ளடக்கம் - என்ன பார்க்கிறார்கள்?)
2. Context (சூழல் - எந்தப் பின்னணியில் பார்க்கிறார்கள்?)
3. Control (கட்டுப்பாடு - பெற்றோரின் மேற்பார்வை எவ்வளவு?)
கோல்பெர்க்கின் தார்மீக வளர்ச்சிக் கோட்பாடு மற்றும் ஊடகங்கள்
லாரன்ஸ் கோல்பெர்க் தார்மீக வளர்ச்சியை மூன்று நிலைகளாகப் பிரிக்கிறார். ஊடகங்கள் இந்த நிலைகளில் எவ்வாறு செல்வாக்கு செலுத்துகின்றன என்பதைப் புரிந்துகொள்வது அவசியம்.
| நிலை | ஊடகத் தாக்கம் |
|---|---|
| முன்-தார்மீக நிலை | தண்டனைக்கு பயந்து நல்ல பிள்ளையாக இருக்கும் நிலை. வன்முறை ஊடகங்கள் குழந்தையை பிடிவாதக்காரராக மாற்றலாம். |
| தார்மீக நிலை | சமூக விதிகளை மதிக்கும் நிலை. சமூக ஊடகங்களில் வரும் 'ட்ரெண்டிங்' கருத்துக்களைப் பின்பற்றி, தவறான சமூகப் பழக்கங்களைச் சரி என்று நம்பலாம். |
| பின்-தார்மீக நிலை | தனிப்பட்ட மனசாட்சிப்படி நடக்கும் நிலை. ஊடகங்கள் மூலம் பெறும் உலகளாவிய கருத்துக்கள், குழந்தையின் தனிப்பட்ட தார்மீகக் கொள்கைகளை உருவாக்க உதவும். |
ஊடகங்களின் தாக்கத்தைக் கட்டுப்படுத்தும் வழிமுறைகள்
ஊடகங்களை முற்றிலும் தவிர்ப்பது இன்றைய காலத்தில் இயலாத காரியம். எனவே, அவற்றைச் சரியாகக் கையாள்வதே தீர்வாகும்.
- பெற்றோரின் கண்காணிப்பு: குழந்தைகள் பார்க்கும் நிகழ்ச்சிகளைத் தேர்ந்தெடுப்பதிலும், அவற்றைப் பற்றி அவர்களுடன் கலந்துரையாடுவதிலும் பெற்றோர் முன்னிலை வகிக்க வேண்டும்.
- ஊடகக் கல்வி (Media Literacy): திரையில் பார்ப்பது நிஜ வாழ்க்கை அல்ல என்பதை குழந்தைகளுக்குப் புரிய வைக்க வேண்டும். இது அவர்களுக்குத் தர்க்கரீதியாகச் சிந்திக்கும் திறனைத் தரும்.
- நேரக் கட்டுப்பாடு: ஊடகங்களில் செலவிடும் நேரத்தைக் குறைத்து, வெளிப்புற விளையாட்டுகள் மற்றும் புத்தக வாசிப்பை ஊக்குவிக்க வேண்டும்.
- விவாதம் செய்தல்: ஒரு திரைப்படம் பார்த்த பிறகு, "அந்தக் கதாபாத்திரத்தின் செயல் சரிதானா?" என்று குழந்தையிடம் கேள்வி எழுப்புவதன் மூலம் அவர்களின் தார்மீகச் சிந்தனையைத் தூண்டலாம்.
தார்மீக வளர்ச்சியில் சமூக ஊடகங்களின் பங்கு
இன்றைய பதின்ம வயதினரிடம் சமூக ஊடகங்கள் (Instagram, YouTube, TikTok) மிகப்பெரிய தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன. 'லைக்' மற்றும் 'கமெண்ட்' பெறுவதற்காகத் தார்மீக விழுமியங்களை விட்டுவிட்டு, பிரபலமாக வேண்டும் என்ற நோக்கம் குழந்தைகளிடம் உருவாகிறது. உண்மைத்தன்மையை விடத் தோற்றத்திற்கு முக்கியத்துவம் கொடுப்பது, குழந்தைகளின் சுயமரியாதை மற்றும் தார்மீகத் தெளிவை பாதிக்கிறது.
- தார்மீக வளர்ச்சி என்பது லாரன்ஸ் கோல்பெர்க் என்பவரால் விளக்கப்பட்டது.
- ஊடகங்கள் 'மறைமுகக் கற்றல்' (Observational Learning) மூலம் தார்மீக மாற்றத்தை ஏற்படுத்துகின்றன.
- ஆல்பர்ட் பாண்டுராவின் சமூகக் கற்றல் கொள்கைப்படி, குழந்தைகள் ஊடகங்களில் பார்க்கும் முன்மாதிரிகளைப் போலவே நடந்துகொள்ள முயற்சிக்கின்றனர்.
முடிவுரை
ஊடகங்கள் என்பவை ஒரு கத்தி போன்றது. அதைப் பயன்படுத்திப் பழங்களை வெட்டலாம் (நன்மை), அல்லது விரலை வெட்டிக்கொள்ளலாம் (தீமை). தார்மீக வளர்ச்சியில் ஊடகங்களின் தாக்கத்தை நேர்மறையாக மாற்ற, கல்வியாளர்கள், பெற்றோர் மற்றும் ஊடக நிறுவனங்கள் இணைந்து செயல்பட வேண்டும். தரமான கல்வி சார்ந்த உள்ளடக்கங்களை உருவாக்குவதும், குழந்தைகளைத் தார்மீக ரீதியாக வலுப்படுத்துவதும் சமூகத்தின் கடமையாகும்.
குழந்தைகள் எதிர்கால குடிமக்கள். அவர்களுக்கு ஊடகங்கள் மூலம் நல்ல பண்புகளைக் கற்பிப்பது, ஒரு சிறந்த சமுதாயத்தை உருவாக்க உதவும். எனவே, ஊடகங்களை ஒரு கருவியாக மட்டும் பார்க்காமல், ஒரு பாடப்புத்தகமாக மாற்றி, அதில் உள்ள தார்மீக விழுமியங்களை மட்டும் எடுத்துக்கொள்ளக் கற்றுக்கொடுக்க வேண்டும்.