தொகைநிலைத் தொடர் மற்றும் தொகாநிலைத் தொடர்

தமிழ் மொழியின் இலக்கணத்தில் சொற்கள் இணைந்து ஒரு பொருளைத் தரும் முறை மிக முக்கியமானது. இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட சொற்கள் தொடர்ந்து வந்து ஒரு பொருளைத் தருவது 'சொற்றொடர்' எனப்படும். இந்தச் சொற்றொடர்கள் அமைப்பை அடிப்படையாகக் கொண்டு 'தொகைநிலைத் தொடர்' மற்றும் 'தொகாநிலைத் தொடர்' என இருவகைப்படும். போட்டித் தேர்வுகளில் இப்பாடம் மிக முக்கியமானது என்பதால், இதனை ஆழமாகப் புரிந்துகொள்வோம்.

தொகைநிலைத் தொடர்

இரு சொற்களுக்கு இடையில் வேற்றுமை உருபுகளோ, வினை, பண்பு முதலியவற்றின் உருபுகளோ மறைந்து வந்து, ஒரு சொல் போலப் பொருள் தருவது 'தொகைநிலைத் தொடர்' எனப்படும். 'தொகை' என்றால் மறைந்து வருதல் என்று பொருள். இது ஆறு வகைப்படும்.

1. வேற்றுமைத் தொகை

இரு சொற்களுக்கு இடையில் வேற்றுமை உருபுகள் (ஐ, ஆல், கு, இன், அது, கண்) மறைந்து வந்து பொருள் உணர்த்துவது வேற்றுமைத் தொகை ஆகும்.

உதாரணம்: 'மதுரை சென்றான்' - இதில் மதுரைக்கும் சென்றான் என்பதற்கும் இடையில் 'ஐ' என்ற இரண்டாம் வேற்றுமை உருபு மறைந்து வந்துள்ளது. (மதுரையைச் சென்றான்).

2. வினைத்தொகை

காலம் காட்டும் இடைநிலையும், பெயரெச்ச விகுதியும் மறைந்து வந்து, வினைப்பகுதியும் பெயர்ச்சொல்லும் சேரும் தொடர் வினைத்தொகை ஆகும். இது முக்காலத்தையும் காட்டும்.

உதாரணம்: 'சுடுசோறு' - இதில் 'சுடுகின்ற சோறு', 'சுட்ட சோறு', 'சுடும் சோறு' என முக்காலத்திற்கும் பொருந்தும் வகையில் 'கின்ற', 'த்', 'ப்' ஆகிய இடைநிலைகள் மறைந்து வந்துள்ளன.

3. பண்புத்தொகை

நிறம், வடிவம், குணம், சுவை ஆகியவற்றை உணர்த்தும் பெயருக்கும், அது தழுவும் பெயர்ச்சொல்லுக்கும் இடையில் 'ஆன', 'ஆகிய' என்னும் பண்பு உருபுகள் மறைந்து வருவது பண்புத்தொகை.

உதாரணம்: 'செந்தாமரை' - செம்மை + தாமரை (செம்மையாகிய தாமரை).

4. உவமைத் தொகை

உவமைக்கும் உவமிக்கப்படும் பொருளுக்கும் இடையில் 'போல', 'போன்ற' என்ற உவம உருபுகள் மறைந்து வருவது உவமைத் தொகை.

உதாரணம்: 'மலர்விழி' - மலர் போன்ற விழி.

5. உம்மைத் தொகை

இரு சொற்களுக்கு இடையில் 'உம்' என்னும் இடைச்சொல் மறைந்து வருவது உம்மைத் தொகை.

உதாரணம்: 'அண்ணன் தம்பி' - அண்ணனும் தம்பியும்.

6. அன்மொழித் தொகை

வேற்றுமை, வினை, பண்பு, உவமை, உம்மை ஆகிய தொகைநிலைத் தொடர்கள் அல்லாத பிற சொற்கள் மறைந்து நின்று பொருள் தருவது அன்மொழித் தொகை எனப்படும்.

உதாரணம்: 'பொற்றொடி வந்தாள்' - பொன்னால் செய்யப்பட்ட வளையலை அணிந்த பெண் வந்தாள் என்று பொருள். இதில் 'அணிந்த' என்ற வினைச்சொல் மறைந்து வந்துள்ளது.

நினைவில் கொள்ளும் குறுக்குவழி (Mnemonic):
தொகைநிலை வகைகளை 'வே-வி-ப-உ-உ-அ' என்று நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
வே (வேற்றுமை), வி (வினை), ப (பண்பு), உ (உவமை), உ (உம்மை), அ (அன்மொழி).

தொகாநிலைத் தொடர்

சொற்கள் தொடரும்போது இடையில் எந்த உருபுகளும் மறையாமல், வெளிப்படையாக நின்று பொருள் தருவது 'தொகாநிலைத் தொடர்' எனப்படும். 'தொகா' என்றால் மறையாதது என்று பொருள். இது ஒன்பது வகைப்படும்.

1. எழுவாய்த் தொடர்

எழுவாயைத் தொடர்ந்து பயனிலை வருவது. உதாரணம்: 'மலர் விழி வந்தாள்'.

2. விளித் தொடர்

விளிப் பெயரைத் தொடர்ந்து பயனிலை வருவது. உதாரணம்: 'அண்ணா வா'.

3. வினைமுற்றுத் தொடர்

வினைமுற்றுத் தொடர்ந்து ஒரு பெயர் வருவது. உதாரணம்: 'சென்றான் கோபாலன்'.

4. பெயரெச்சத் தொடர்

முற்றுப் பெறாத வினை, பெயர்ச்சொல்லைக் கொண்டு முடிவது. உதாரணம்: 'பாடிய பாடல்'.

5. வினையெச்சத் தொடர்

முற்றுப் பெறாத வினை, வினைச்சொல்லைக் கொண்டு முடிவது. உதாரணம்: 'வந்து சென்றான்'.

6. நான்காம் வேற்றுமைத் தொகாநிலைத் தொடர்

'கு' என்னும் உருபு வெளிப்படையாக வருவது. உதாரணம்: 'எனக்குக் கொடு'.

7. இடைச்சொல் தொடர்

இடைச்சொற்கள் வெளிப்படையாக வருவது. உதாரணம்: 'மற்றொன்று' (மற்று + ஒன்று).

8. உரிச்சொல் தொடர்

உரிச்சொற்கள் வெளிப்படையாக வருவது. உதாரணம்: 'சாலச் சிறந்தது'.

9. அடுக்குத் தொடர்

ஒரு சொல் இரண்டு அல்லது மூன்று முறை அடுக்கி வருவது. உதாரணம்: 'வா வா வா'.

தொகைநிலை vs தொகாநிலை: ஒப்பீடு

அம்சம் தொகைநிலை தொகாநிலை
உருபு மறைந்து வரும் வெளிப்படையாக வரும்
எண்ணிக்கை 6 வகைகள் 9 வகைகள்
இயல்பு சொற்கள் சுருங்கி வரும் சொற்கள் விரிந்து வரும்
தேர்வுக்கான முக்கிய குறிப்புகள்:
1. அடுக்குத் தொடரில் சொற்களைப் பிரித்தால் பொருள் தரும் (எ.கா: பாம்பு, பாம்பு).
2. இரட்டைக்கிளவி (சலசல, படபட) பிரித்தால் பொருள் தராது, இது தொகாநிலை அல்ல.
3. பண்புத்தொகையில் 'மை' விகுதி மறைந்து வரும் (எ.கா: கருங்குதிரை - கருமை + குதிரை).

பயிற்சி வினாக்கள்

  1. 'கயற்கண்' என்பது எந்தத் தொகை? (விடை: உவமைத் தொகை)
  2. 'சாலச் சிறந்தது' - இது எவ்வகைத் தொடர்? (விடை: உரிச்சொல் தொடர்)
  3. 'பெரியார்' - இதில் மறைந்துள்ள பண்பு உருபு யாது? (விடை: ஆகிய)

இலக்கணப் பகுதியில் இப்பாடம் மிக அடிப்படையானது. தொகைநிலைத் தொடர்களில் உருபுகள் மறைந்து வருவதையும், தொகாநிலைத் தொடர்களில் உருபுகள் வெளிப்படையாக வருவதையும் சரியாகப் பிரித்தறியப் பழகினால், தேர்வில் கேட்கப்படும் எந்த வினாவிற்கும் எளிதில் விடையளிக்கலாம்.