வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைக் கேட்டல் - One Line Questions
1.
வாய்மொழி வேண்டுகோள் எளியதாக இருந்தாலும் கவனிக்க வேண்டியது எது? —
அதன் நோக்கம்
2.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைத் திறம்படக் கேட்க, எது பயிற்சியாக அமையும்? —
கேட்டல் பயிற்சிகள்
3.
ஒரு ஆசிரியர் மாணவரிடம் கூறும் வாய்மொழி வேண்டுகோளைக் கேட்டவுடன் செய்ய வேண்டியது என்ன? —
உடனடியாகச் செயல்படுத்துதல்
4.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைக் கேட்கும்போது எது துணையாக இருக்கும்? —
அமைதியான சூழல்
5.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைக் கேட்பது ஏன் ஒரு 'கலை' எனப்படுகிறது? —
இது மனதை ஒருநிலைப்படுத்த உதவுவதால்
6.
ஒருவர் கூறும் வேண்டுகோளில் உள்ள தெளிவின்மையைப் போக்க என்ன செய்ய வேண்டும்? —
கேள்வி கேட்டுத் தெளிவு பெறுதல்
7.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைக் கேட்கும்போது எதைக் கட்டுப்படுத்த வேண்டும்? —
எதிர்வினைகளை
8.
வாய்மொழி வேண்டுகோளில் 'முன்னுரிமை' (Priority) எதைக் குறிக்கிறது? —
எதை முதலில் செய்ய வேண்டும் என்பது
9.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைப் பின்பற்றுவதில் 'நினைவாற்றல்' எத்தகைய பங்கு வகிக்கிறது? —
முக்கியப் பங்கு
10.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைக் கேட்டல் என்பது எவ்வகைத் திறனைச் சார்ந்தது? —
கேட்டல் திறன்
11.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைக் கேட்கும்போது எந்தத் தகவல் தொடர்பு முறை பயன்படுத்தப்படுகிறது? —
வாய்மொழித் தொடர்பு
12.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைக் கேட்கும் திறன் எதைக் குறிக்கிறது? —
ஒரு சிறந்த தொடர்பாளரின் பண்பு
13.
வாய்மொழி வேண்டுகோள் என்பது எதைக் கோருவதாகும்? —
ஒரு செயலை
14.
ஒருவர் கூறும் வாய்மொழி வேண்டுகோளைச் சரியாகப் புரிந்துகொள்ள முதன்மையான தேவை எது? —
கவனத்தோடு கேட்டல்
15.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைக் கேட்கும்போது எதை வளர்த்துக்கொள்ள வேண்டும்? —
கவனிக்கும் ஆற்றலை
16.
வாய்மொழித் தகவல்களைப் புரிந்துகொள்ள எதனை மேம்படுத்த வேண்டும்? —
கேட்டல் கூர்மை
17.
வாய்மொழி வேண்டுகோள் ஒன்றைக் கேட்கும்போது எவற்றை கவனிக்க வேண்டும்? —
குரல் ஏற்ற இறக்கம்
18.
வாய்மொழி வேண்டுகோள் நீண்டதாக இருக்கும்போது எதைப் பயன்படுத்தலாம்? —
குறிப்பு எடுத்தல்
19.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைக் கேட்கும் திறன் எந்த வயதில் முக்கியத்துவம் பெறுகிறது? —
அனைத்துப் பருவங்களிலும்
20.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைச் சரியாக நிறைவேற்ற எத்தகைய மனநிலை அவசியம்? —
உறுதியான கவனம்
21.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைக் கேட்கும் திறன் எதற்கு அடிப்படையானது? —
சமூகத் தொடர்பு
22.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைக் கேட்கும்போது எது தடையாக இருக்காது? —
அமைதி
23.
வாய்மொழி வேண்டுகோள் தவறாகப் புரிந்துகொள்ளப்பட்டால் என்ன செய்ய வேண்டும்? —
திருத்தம் கேட்டுச் சரிசெய்ய வேண்டும்
24.
அடுத்தவர் கூறும் வேண்டுகோளைக் கவனிக்காததால் ஏற்படும் விளைவு என்ன? —
செயல் குழப்பம்
25.
வாய்மொழி வேண்டுகோள் ஒன்றைக் கேட்கும்போது எதன் மீது கவனம் செலுத்த வேண்டும்? —
சொல்லப்படும் தகவலின் மீது
26.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைக் கவனிப்பதில் 'ஆர்வமின்மை' எதை உருவாக்குகிறது? —
தகவல் பிழையை
27.
வாய்மொழி வேண்டுகோள் ஒன்றைப் பெற்றுக்கொண்டதை எவ்வாறு உறுதிப்படுத்தலாம்? —
மறுமொழி கூறுவதன் மூலம்
28.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைக் கேட்கும் திறன் எதைக் குறைக்கிறது? —
தவறான புரிதலை
29.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைச் சரியாகக் கேட்கும் திறன் எதற்கு உதவும்? —
திறமையான செயல்பாட்டிற்கு
30.
வாய்மொழி வழிமுறைகளைக் கேட்கும்போது ஏற்படும் தடைகளில் ஒன்று எது? —
பின்னணி இரைச்சல்
31.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைக் கேட்கும் திறன் மேம்படத் தேவைப்படுவது எது? —
தொடர் பயிற்சி
32.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைப் பின்பற்றுவது எதைக் காட்டுகிறது? —
பணிவையும் கவனத்தையும்
33.
வாய்மொழி வேண்டுகோளைப் புரிந்துகொள்ள உதவும் சிறந்த வழிமுறை எது? —
மறுபடி சொல்லச் சொல்லி உறுதிப்படுத்துதல்
34.
வாய்மொழித் தகவலைப் பெற்றவுடன் செய்ய வேண்டிய முதல் செயல் எது? —
செயல்படுத்துவது
35.
வாய்மொழி வேண்டுகோள் ஒன்றைக் கேட்டபின் எதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ள வேண்டும்? —
புரிந்துகொண்டதை
36.
வாய்மொழி வேண்டுகோளில் உள்ள 'முக்கியக் குறிப்புகளை' எப்போது கவனிக்க வேண்டும்? —
பேசும்போதே
37.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைக் கேட்பதில் எது மிக முக்கியமானது? —
சொல்லப்படும் பொருளின் சாரம்
38.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைப் பின்பற்றுவதில் உள்ள முக்கிய நோக்கம் என்ன? —
சொல்லப்பட்ட செயலைச் சரியாகச் செய்தல்
39.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைக் கேட்கும்போது உடல்மொழி (Body language) எப்படி இருக்க வேண்டும்? —
பேச்சாளரைப் பார்த்தவாறு
40.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைக் கேட்பதில் 'கேட்டல்' எதைக் குறிக்கிறது? —
பொருளைப் புரிந்துகொண்டு கேட்டல்
41.
வாய்மொழி வேண்டுகோளைப் புரிந்துகொள்வதில் 'சூழல்' (Context) ஏன் முக்கியம்? —
பொருளைப் புரிந்துகொள்ள
42.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைக் கேட்கும்போது எதைக் கடைப்பிடிக்க வேண்டும்? —
பொறுமை
43.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைக் கேட்கும்போது எதைக் கவனிக்க வேண்டும்? —
முக்கியமான சொற்களை
44.
வாய்மொழி வேண்டுகோளைச் சரியாகப் புரிந்துகொள்ள எதனைத் தவிர்க்க வேண்டும்? —
முன்கூட்டியே முடிவெடுத்தல்
45.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைக் கேட்கும்போது எந்தத் தவறைத் தவிர்க்க வேண்டும்? —
பாதியிலேயே முடிவெடுத்தல்
46.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைக் கேட்கும் திறன் எதனுடன் தொடர்புடையது? —
மொழி அறிவு
47.
வாய்மொழித் தொடர்பு திறனில் 'கேட்டல்' என்பது எதைக் குறிக்கிறது? —
பொருள் உணர்ந்து கவனித்தல்
48.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைப் பின்பற்றுவதில் 'சரியான நேரத்தில்' செயல்படுதல் எதைக் குறிக்கிறது? —
நேர மேலாண்மையை
49.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைக் கேட்கும்போது 'முன்னெச்சரிக்கை' எதில் தேவைப்படுகிறது? —
வேண்டுகோளின் தன்மையை அறிய
50.
வாய்மொழி வேண்டுகோள்களைப் புரிந்துகொள்வதில் 'பகுத்தறிதல்' எப்போது தேவைப்படுகிறது? —
வேண்டுகோள் சிக்கலாக இருக்கும்போது