உந்துதலின் பொருள் மற்றும் வரையறைகள் - One Line Questions
1.
உந்துதல் என்பது கற்றலின் எத்தகைய அடிப்படை? —
அடித்தளம்
2.
உந்துதல் எதனால் தூண்டப்படுகிறது? —
ஆசை
3.
வெளிப்புற உந்துதலுக்கு (Extrinsic Motivation) ஒரு சிறந்த உதாரணம் எது? —
பரிசு அல்லது மதிப்பெண் பெறுதல்
4.
கற்றல் உந்துதல் எதனால் பாதிக்கப்படுகிறது? —
ஆர்வமின்மை
5.
உந்துதல் கற்றலில் எதை உருவாக்குகிறது? —
ஆர்வம்
6.
உந்துதல் என்பது எதனைத் தூண்டி விடுகிறது? —
ஆற்றலை
7.
உந்துதல் எதில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது? —
ஆளுமை மேம்பாட்டில்
8.
உந்துதலின் சுழற்சியில் (Motivational Cycle) முதலில் அமைவது எது? —
தேவை
9.
உந்துதல் எதன் அடிப்படையில் அமைகிறது? —
இலக்கு
10.
உந்துதல் என்பது ஒரு நபரை எதை நோக்கி நகர்த்துகிறது? —
இலக்கை நோக்கி
11.
உந்துதல் என்பது ஒரு இலக்கை நோக்கி நடத்தையை இயக்குவது என்று கூறியவர் யார்? —
உட்வொர்த்
12.
கற்றல் செயல்பாட்டில் மாணவனைத் தயார் படுத்தும் காரணி எது? —
உந்துதல்
13.
ஒரு மாணவன் ஏன் படிக்க வேண்டும் என்பதற்கு எது காரணமாக அமைகிறது? —
உந்துதல்
14.
உந்துதல் என்பது எத்தகைய சக்தியாகக் கருதப்படுகிறது? —
உள்சக்தி (Internal Force)
15.
ஒரு மாணவன் பரிசை எதிர்பார்த்து ஒரு வேலையைச் செய்கிறான் என்றால் அது என்ன? —
வெளிப்புற உந்துதல்
16.
உந்துதல் கற்றலை எவ்வாறு மாற்றுகிறது? —
எளிமையாக்குகிறது
17.
உந்துதல் எதை உறுதிப்படுத்துகிறது? —
கற்றல் ஆர்வம்
18.
உந்துதல் எதைக் குறைக்கிறது? —
கற்றல் சிரமத்தை
19.
உந்துதலின் விளைவாக ஒரு மாணவனிடம் ஏற்படும் மாற்றம் என்ன? —
கற்றல் திறன் அதிகரித்தல்
20.
கற்றல் செயலில் உந்துதல் இல்லையெனில் என்ன நடக்கும்? —
கற்றல் மந்தமாகும்
21.
உந்துதல் கற்றலில் எதை அதிகப்படுத்துகிறது? —
கவனத்தை
22.
உந்துதல் என்பது ஒரு ஆற்றல் வாய்ந்த செயல்முறை என்று குறிப்பிட்டவர் யார்? —
கெட்ச் மற்றும் கிரட்ச்
23.
உந்துதல் என்பது ஒருவரின் தேவையை நிறைவு செய்யும் செயலைத் தூண்டும் ஒரு நிலை என்று கூறும் உளவியல் பிரிவு எது? —
கல்வி உளவியல்
24.
உந்துதல் ஒரு மாணவனை எதற்குத் தயார்படுத்துகிறது? —
சவால்களை எதிர்கொள்ள
25.
உந்துதல் ஒரு மாணவனை எவ்வாறு மாற்றுகிறது? —
சுறுசுறுப்பானவராக
26.
உந்துதலைத் தீர்மானிக்கும் காரணி எது? —
மேற்கூறிய அனைத்தும்
27.
உந்துதல் என்பது எதை ஊக்குவிக்கிறது? —
தனிநபர் வளர்ச்சியை
28.
உந்துதல் ஒரு மாணவனின் எதனை மேம்படுத்துகிறது? —
திறனை
29.
உந்துதல் எதனால் தூண்டப்படுகிறது? —
தூண்டுதல்கள் (Stimuli)
30.
உந்துதல் என்பது எதை அடிப்படையாகக் கொண்டது? —
தேவை
31.
உந்துதலின் முக்கியக் கூறுகள் எவை? —
தேவை, தூண்டல், இலக்கு
32.
உந்துதல் என்பது எதை நிறைவு செய்யும் ஒரு முயற்சி? —
தேவையை
33.
உந்துதல் என்பது கற்றலின் எந்த நிலையுடன் தொடர்புடையது? —
தொடக்கம்
34.
உந்துதல் எத்தகைய உளவியல் செயல்முறை? —
தொடர்ச்சியான
35.
உந்துதல் என்பதன் லத்தீன் மொழிச் சொல்லான 'Movere' என்பதன் பொருள் என்ன? —
நகர்த்துதல்
36.
உந்துதல் என்பது எதனுடன் நேரடியாக தொடர்புடையது? —
நடத்தை
37.
உந்துதல் ஒரு மாணவனின் எதனை மாற்றுகிறது? —
நடத்தையை
38.
கற்றல் செயல்பாட்டில் உந்துதல் எதனை மேம்படுத்துகிறது? —
நினைவாற்றல் மற்றும் ஆர்வம்
39.
உந்துதல் கற்றலில் எதை ஏற்படுத்துகிறது? —
நேர்மறை மாற்றம்
40.
கற்றலில் உந்துதலின் மிக முக்கியமான பங்கு எது? —
கவனத்தை ஒருமுகப்படுத்துதல்
41.
உள்நோக்கிய உந்துதல் (Intrinsic Motivation) எதனுடன் தொடர்புடையது? —
செயலின் மீதுள்ள ஆர்வம்
42.
உந்துதல் (Motivation) என்பது ஒரு நடத்தையைத் தூண்டி, வழிநடத்தி, அதை நிலைநிறுத்தும் செயல்முறை என்று கூறியவர் யார்? —
சி.டி. மார்கன்
43.
உந்துதல் என்பது எதனுடன் தொடர்புடைய ஒரு செயல்? —
மனம்
44.
உந்துதலை அதிகரிக்க ஆசிரியர் செய்ய வேண்டியது என்ன? —
பாடங்களை சுவாரஸ்யமாக நடத்துதல்
45.
உந்துதல் என்பது கற்றலின் எத்தகைய காரணி என்று அழைக்கப்படுகிறது? —
முக்கியமான காரணி
46.
கற்றலில் உந்துதலின் முக்கியத்துவத்தை உணர்த்தும் பழமொழி எது? —
குதிரையை நீருக்கு அழைத்துச் செல்லலாம், ஆனால் குடிக்க வைக்க முடியாது
47.
உந்துதல் ஒரு மாணவனை எதற்குப் பழக்குகிறது? —
விடாமுயற்சிக்கு
48.
கற்றல் உந்துதலை ஊக்குவிக்கும் காரணி எது? —
வெற்றி
49.
உந்துதல் கற்றலில் எதற்கு வழிவகுக்கிறது? —
வெற்றிக்கு
50.
ஒரு மாணவன் தான் விரும்பும் பாடத்தை ஆர்வத்துடன் கற்பது எவ்வகை உந்துதல்? —
உள்நோக்கிய உந்துதல்