திறனாய்வுத் திறன்கள் - One Line Questions
1.
திறனாய்வுத் திறனை வளர்ப்பதில் வாசிப்பின் பங்கு என்ன? —
அடிப்படைத் தேவை
2.
படைப்பின் மொழியியல் அமைப்பை மட்டும் ஆராயும் முறை எது? —
அமைப்பியல் திறனாய்வு
3.
ஒரு இலக்கியப் படைப்பைச் சமூகப் பின்னணியோடு ஒப்பிட்டு ஆராய்வது எது? —
சமூகவியல் திறனாய்வு
4.
திறனாய்வு என்பது எதனுடன் தொடர்புடையது? —
அறிவார்ந்த செயல்பாடு
5.
திறனாய்வுத் திறன் எதனை உருவாக்குகிறது? —
அறிவுசார் சமூகத்தை
6.
திறனாய்வுத் துறையில் 'அறிவியல் பூர்வமான அணுகுமுறை' என்பது எதைக் குறிக்கிறது? —
ஆதாரங்களின் அடிப்படையில் முடிவெடுத்தல்
7.
ஒரு நல்ல திறனாய்வாளர் எதனைச் செய்யக்கூடாது? —
படைப்பாளியைத் தனிப்பட்ட முறையில் தாக்குதல்
8.
திறனாய்வுத் திறன் வாழ்வியல் திறன்களில் ஒன்றாகக் கருதப்படக் காரணம் என்ன? —
இது முடிவெடுக்கும் திறனை வளர்க்கிறது
9.
படைப்புக்கும் திறனாய்வுக்கும் உள்ள தொடர்பு என்ன? —
இவை இரண்டும் ஒன்றையொன்று சார்ந்துள்ளன
10.
திறனாய்வு என்பது எதைக் கண்டறியப் பயன்படுகிறது? —
உண்மை மற்றும் அழகியல் கூறுகளை
11.
திறனாய்வுத் துறையில் 'அறம்' என்பது எதைக் குறிக்கிறது? —
உண்மையை நேர்மையாகப் பேசுதல்
12.
இறுதியாக, திறனாய்வுத் திறனின் உச்சகட்டப் பயன் என்ன? —
உண்மையைக் கண்டறிந்து தெளிவு பெறுதல்
13.
படைப்பின் வடிவத்தை (Form) மையப்படுத்தும் திறனாய்வு எது? —
உருவியல் திறனாய்வு
14.
திறனாய்வு (Criticism) என்பதன் அடிப்படை நோக்கம் என்ன? —
ஒரு படைப்பை அதன் நிறைகுறைகளுடன் மதிப்பிடுதல்
15.
ஒப்பிலக்கியத் திறனாய்வு என்பது எதனை உள்ளடக்கியது? —
பல்வேறு மொழிகளின் இலக்கியங்களை ஒப்பிடுதல்
16.
திறனாய்வுத் திறன் மேம்பட எத்தகைய சிந்தனை அவசியம்? —
பகுத்தறிவுச் சிந்தனை
17.
பின்நவீனத்துவத் திறனாய்வு எதனை வலியுறுத்துகிறது? —
பல்வேறு உண்மைகளின் சாத்தியங்களை
18.
தமிழில் நவீனத் திறனாய்வின் தந்தை என்று யாரைக் குறிப்பிடுவர்? —
க. நா. சுப்ரமண்யம்
19.
திறனாய்வு என்பதனை 'மதிப்பீடு செய்தல்' என்று வரையறுத்தவர் யார்? —
மு. வரதராசனார்
20.
திறனாய்வுத் திறன் எதனை ஊக்குவிக்கிறது? —
சுயசிந்தனையை
21.
திறனாய்வுத் திறன் ஒருவரின் வாழ்வில் எத்தகைய மாற்றத்தை ஏற்படுத்தும்? —
தெளிவான பார்வையை வழங்கும்
22.
திறனாய்வுத் திறன் எதனை ஊக்குவிக்கிறது? —
கேள்வி கேட்கும் பண்பை
23.
இலக்கியக் கொள்கைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டு செய்யப்படும் திறனாய்வு எது? —
கோட்பாட்டுத் திறனாய்வு
24.
திறனாய்வின் முக்கியப் பண்பு எது? —
சகிப்புத்தன்மை
25.
சமூகத்தில் திறனாய்வுத் திறன் ஏன் முக்கியம்? —
சமூக மாற்றங்களுக்கு வழிவகுக்க
26.
திறனாய்வுத் துறையில் 'பண்பாட்டுத் திறனாய்வு' எதனை ஆராய்கிறது? —
சமூகக் கலாச்சாரம் மற்றும் பண்பாட்டு மாற்றங்களை
27.
திறனாய்வுத் திறன் வாழ்வியல் திறனாக எப்படிப் பயன்படுகிறது? —
சிக்கல்களைச் சரியாகப் பகுப்பாய்வு செய்து தீர்க்க
28.
திறனாய்வுச் செயல்பாட்டில் 'தொகுப்பாய்வு' (Synthesis) என்பது எதைக் குறிக்கிறது? —
சிதறிய கருத்துகளை ஒன்றாக இணைத்து முடிவுக்கு வருதல்
29.
திறனாய்வுத் திறன் ஒருவரை எத்தகைய நபராக மாற்றுகிறது? —
சிந்தனையாளராக
30.
திறனாய்வுத் திறனைப் பயன்படுத்தி எதனைச் சரிபார்க்கலாம்? —
செய்திகளின் உண்மைத்தன்மையை
31.
திறனாய்வாளர் ஒரு படைப்பை அணுகும்போது எதனைத் துணையாகக் கொள்ள வேண்டும்? —
தர்க்கம் (Logic)
32.
திறனாய்வுத் திறனைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் எதனைத் தவிர்க்கலாம்? —
தவறான தகவல்களை நம்புதல்
33.
திறனாய்வு ஏன் அவசியமானது? —
தவறுகளைத் திருத்திக் கொள்ள
34.
திறனாய்வு என்பது எதனைப் பிரதிபலிக்க வேண்டும்? —
படைப்பின் உண்மைத்தன்மை
35.
திறனாய்வுத் திறனை வளர்க்கும் சிறந்த வழிமுறை எது? —
தொடர் வாசிப்பு மற்றும் விவாதம்
36.
சிறந்த திறனாய்வாளரின் அடையாளம் எது? —
நடுநிலைமை
37.
திறனாய்வுத் துறையில் 'முன்முடிவுகள்' (Biases) எவ்வாறு பார்க்கப்படுகின்றன? —
தவிர்க்கப்பட வேண்டியவை
38.
திறனாய்வு என்பதில் உள்ள 'திறன்' எதனைக் குறிக்கிறது? —
நுட்பமான அறிவு மற்றும் ஆற்றல்
39.
திறனாய்வாளர் ஒரு படைப்பை அணுகும்போது கடைபிடிக்க வேண்டிய மிக முக்கியமான பண்பு எது? —
பக்கச்சார்பின்மை
40.
திறனாய்வு என்பது எதனை மேம்படுத்தும்? —
புரிந்துகொள்ளும் திறனை
41.
திறனாய்வின் முக்கியப் பணி எது? —
படைப்பின் பொருளை விளக்கிக் காட்டுதல்
42.
திறனாய்வுத் திறனில் 'பகுப்பாய்வு' (Analysis) என்பது எதைக் குறிக்கிறது? —
படைப்பைச் சிறு பகுதிகளாகப் பிரித்து ஆராய்தல்
43.
திறனாய்வுத் திறனை வளர்க்கும் ஒரு சிறந்த ஊடகம் எது? —
பயனுள்ள விவாதங்கள்
44.
தமிழில் 'திறனாய்வு' என்ற சொல்லை முதன்முதலில் வலுவாகப் பயன்படுத்தியவர் யார்? —
வ.வே.சு. ஐயர்
45.
படைப்பாளியின் மனநிலையை ஆராயும் திறனாய்வு எது? —
மனநலத் திறனாய்வு
46.
திறனாய்வுத் திறன் எதனைக் குறைக்கும்? —
முன்னுக்குப் பின் முரணான கருத்துகளை
47.
ஒரு படைப்பின் ஆழமான பொருளைக் கண்டறியப் பயன்படும் திறனாய்வு அணுகுமுறை எது? —
உரைசார் திறனாய்வு
48.
திறனாய்வுத் திறன் வளர எத்தகைய வாசிப்பு அவசியம்? —
ஆழ்ந்த மற்றும் விமர்சன வாசிப்பு
49.
படைப்பின் காலத்தைப் பின்னணியாகக் கொண்டு ஆராய்வது எது? —
வரலாற்றுத் திறனாய்வு
50.
திறனாய்வு என்பது எதனை மையமாகக் கொண்டது? —
படைப்பின் உள்ளடக்கம் மற்றும் வடிவம்