நினைவக உத்திகள் - One Line Questions
1.
தகவலை நினைவில் கொள்ள உதவும் 'சங்கீத முறை' எதனுடன் தொடர்புடையது? —
இசை மற்றும் தாளம்
2.
தகவலை நீண்ட நேரம் நினைவில் கொள்ள உதவும் 'தொடர் பயிற்சி' (Distributed Practice) எதைக் குறிக்கிறது? —
இடைவெளி விட்டுப் படித்தல்
3.
தகவல்களுக்கு இடையே அர்த்தமுள்ள தொடர்பை ஏற்படுத்தி நினைவில் கொள்ளும் முறை எது? —
அர்த்தமுள்ள கற்றல் (Meaningful Learning)
4.
நினைவகத்தை மேம்படுத்த உதவும் 'சத்தான உணவு' எதனுடன் தொடர்புடையது? —
உடல் ஆரோக்கியம் மற்றும் மூளை செயல்பாடு
5.
தகவலை நினைவில் கொள்ளத் தொடங்கும் முன் அதன் முக்கியத்துவத்தை உணர்வது எதில் அடங்கும்? —
உந்துதல் (Motivation)
6.
தகவல்களை நினைவில் கொள்ள உதவும் 'Peg System' என்பது எதனுடன் தொடர்புடையது? —
எண்களை வார்த்தைகளுடன் இணைத்தல்
7.
தகவலை நினைவில் கொள்ள உதவும் 'முன்னறிதல்' (Priming) என்றால் என்ன? —
ஒரு தகவலைப் பெறும் முன் அதைப் பற்றி ஒரு பார்வை பெறுதல்
8.
ஒருவர் தான் கற்றதை வரைபடமாக வரைந்து வைப்பது எந்த உத்தி? —
காட்சிப்படுத்துதல்
9.
தகவல் மீட்டெடுப்பின் போது ஏற்படும் சிரமத்தைக் குறைக்க உதவும் உத்தி எது? —
குறிப்புகளைக் குறித்தல்
10.
தகவல்களை நினைவில் கொள்ளும் திறனை அதிகரிக்க உதவும் மிக முக்கியமான காரணி எது? —
கவனம் மற்றும் ஆர்வம்
11.
தகவல்களை நினைவில் கொள்ளத் தடையாக இருப்பது எது? —
குறுக்கீடு (Interference)
12.
தகவல்களை மனக்கண்ணில் உருவங்களாக மாற்றி நினைவில் கொள்ளும் முறை எது? —
காட்சிப்படுத்துதல் (Visualization)
13.
ஒருவர் தான் கற்றதை மற்றவர்களுக்குக் கற்பிப்பதன் மூலம் நினைவில் கொள்ளும் முறை எது? —
கற்பித்தல் மூலம் கற்றல் (Teaching others)
14.
பட்டியல் அல்லது பெயர்களை நினைவில் கொள்ள உதவும் முதல் எழுத்துக்களைக் கொண்டு ஒரு வார்த்தையை உருவாக்கும் முறை எது? —
சுருக்கக் குறியீட்டு முறை (Acronyms)
15.
ஒருவர் படிக்கும்போது குறிப்பெடுப்பது (Note-taking) எந்த வகை நினைவக உத்தி? —
செயல்முறை உத்தி
16.
தகவல் சேமிப்புத் திறனை அதிகரிக்க எந்த வகை கற்றல் சிறந்தது? —
செயல்வழிக் கற்றல்
17.
தகவலை நினைவில் கொள்ள உதவும் 'முடுக்கம்' (Elaboration) எதனுடன் தொடர்புடையது? —
தகவலுக்கு கூடுதல் விளக்கம் கொடுத்தல்
18.
தகவல் செயலாக்கத்தில் 'குறியீட்டு முறை' (Encoding) என்பது என்ன? —
தகவலை மூளை ஏற்கும் வடிவத்திற்கு மாற்றுதல்
19.
தகவல் சேமிப்பில் 'மீள்செய்கை' (Rehearsal) முக்கியத்துவம் என்ன? —
தகவலை வலுப்படுத்துதல்
20.
கற்றல் செயல்முறையில் நினைவக உத்திகளின் முக்கிய நோக்கம் என்ன? —
தகவலை நீண்ட காலம் சேமிக்க
21.
தகவலை நினைவில் கொள்ள உதவும் 'மறுஉருவாக்கம்' (Reconstruction) என்பது என்ன? —
தகவலைத் தனது சொந்த நடையில் மாற்றி அமைத்தல்
22.
நினைவக உத்திகளில் 'பகுப்பாய்வு' (Analysis) என்பது எதைக் குறிக்கிறது? —
தகவலைப் பிரித்து ஆராய்தல்
23.
தகவல் செயலாக்கக் கோட்பாட்டின்படி, நினைவக உத்திகள் எந்த நிலையில் செயல்படுகின்றன? —
தகவல் சேமிப்பு மற்றும் மீட்டெடுப்பு நிலையில்
24.
நினைவக உத்திகள் எதற்கு உதவுகின்றன? —
தகவல் மீட்டெடுப்பு (Retrieval)
25.
நினைவக உத்திகளில் 'தொடர்புப்படுத்துதல்' (Association) எதைக் குறிக்கிறது? —
தகவல்களை ஒன்றோடொன்று இணைத்தல்
26.
தகவல்களை வரிசைப்படுத்துவதில் பயன்படும் 'சீக்வென்சிங்' (Sequencing) முறை எதைக் குறிக்கிறது? —
தகவல்களை ஒரு ஒழுங்கில் அடுக்கி நினைவில் கொள்ளுதல்
27.
நீண்ட கால நினைவகம் எதற்குப் பெயர் பெற்றது? —
தகவல்களை நீண்ட காலம் சேமிக்க
28.
நினைவக உத்திகளில் 'கதைசொல்லல்' முறை ஏன் பயனுள்ளது? —
தகவல்களைத் தர்க்கரீதியாக இணைக்க உதவுகிறது
29.
மன வரைபடங்கள் (Mind Mapping) எதற்குப் பயன்படுகின்றன? —
தகவல்களைத் திட்டமிடவும் இணைக்கவும்
30.
தகவல்களைத் தர்க்கரீதியாக வகைப்படுத்தி நினைவில் கொள்ளும் முறை எது? —
வகைப்படுத்துதல் (Categorization)
31.
நினைவகத்தில் தகவல்கள் அழியாமல் இருக்க அடிக்கடி மேற்கொள்ள வேண்டிய செயல் எது? —
தொடர் மீள்பார்வை (Distributed Practice)
32.
நினைவக உத்திகளைப் பயன்படுத்துவதால் ஏற்படும் முக்கிய பயன் என்ன? —
திறமையான கற்றல்
33.
ஒரு கவிதையாகவோ அல்லது பாடலாகவோ தகவல்களை மாற்றும் நினைவக உத்தி எது? —
ரிதம் அல்லது பாடல் முறை (Rhyming)
34.
பெரிய அளவிலான தகவல்களை சிறிய தொகுதிகளாக பிரித்து நினைவில் கொள்ளும் முறைக்கு என்ன பெயர்? —
துண்டாக்குதல் (Chunking)
35.
எண்களை நினைவில் கொள்ள உதவும் சிறந்த உத்தி எது? —
துண்டாக்குதல் (Chunking)
36.
தேவையான தகவல்களை மட்டும் பிரித்தெடுத்து நினைவில் கொள்ளும் முறை எது? —
தேர்ந்தெடுத்தல் (Selection)
37.
தகவல் மீட்டெடுக்கும் போது 'குறிப்புகள்' (Cues) எதற்கு உதவுகின்றன? —
நினைவகத்தைத் தூண்ட
38.
நினைவகத்தை மேம்படுத்த உதவும் 'சுய பரிசோதனை' (Self-testing) முறை என்ன செய்கிறது? —
நினைவாற்றலைச் சரிபார்க்கிறது
39.
ஒரு தகவலை நினைவில் கொள்ள அதன் சூழலை (Context) உருவாக்குவது எப்படி உதவும்? —
நினைவாற்றலைத் தூண்ட உதவும்
40.
ஒளி மற்றும் ஒலியைப் பயன்படுத்தி தகவலை நினைவில் கொள்ளும் உத்தி எது? —
பல்புலன் கற்றல் (Multisensory learning)
41.
தகவல்களை நினைவில் கொள்ள உதவும் மிகச்சிறந்த வழி எது? —
புரிந்து கற்றல்
42.
தகவல்களை நீண்ட காலம் நினைவில் வைத்துக்கொள்ள உதவும் ஒரு மனப்பாட உத்தி எது? —
மீள்பார்வை (Rehearsal)
43.
குறுகிய கால நினைவகத்தின் கொள்ளளவு என்ன? —
மிகக் குறைவு
44.
புதிய தகவலை ஏற்கனவே தெரிந்த தகவலுடன் இணைத்து நினைவில் கொள்ளும் முறை எது? —
எலாபரேஷன் (Elaboration)
45.
தகவலைத் திரும்பத் திரும்பச் சொல்வதன் மூலம் குறுகிய கால நினைவகத்திலிருந்து நீண்ட கால நினைவகத்திற்கு மாற்றும் முறை எது? —
மீள்பார்வை (Maintenance Rehearsal)
46.
தகவலைப் பெறுவதற்கு முன் அதைச் சுருக்கமாகச் சிந்திக்கும் முறை எது? —
முன்னறிவுடன் இணைத்தல்
47.
தகவல் செயலாக்கத்தில் 'பகுத்தல்' (Chunking) முறை ஏன் சிறந்தது? —
மூளையின் சுமையைக் குறைப்பதால்
48.
தகவல்களை நினைவில் கொள்ளும் உத்திகளைப் பயன்படுத்துவதை என்னவென்று அழைக்கலாம்? —
மெட்டா-காக்னிஷன் (Meta-cognition)
49.
ஒரு குறிப்பிட்ட பாதையில் செல்லும் பொருட்களை நினைவுகூர்வதன் மூலம் தகவல்களை வரிசைப்படுத்தும் முறை எது? —
லோக்கி முறை (Method of Loci)
50.
தகவல்களை நினைவில் கொள்ள உதவும் 'அக்ரோஸ்டிக்' (Acrostic) முறை என்றால் என்ன? —
வாக்கியத்தின் முதல் எழுத்துக்களைக் கொண்டு சொற்றொடர் அமைத்தல்