ஊடாடல்கள் மூலம் கற்றல் - Question Bank
1. ஊடாடல் மூலம் கற்றல் எதை உருவாக்குகிறது?
2. ஊடாடல் கற்றல் முறையில் 'அறிவு பரிமாற்றம்' எதைக் குறிக்கிறது?
3. ஊடாடல் கற்றல் முறையில் 'சமூகத் திறன்' (Social Skills) எவ்வாறு வளர்கிறது?
4. ஊடாடல் கற்றலில் 'தொழில்நுட்பம்' (Technology) எவ்வாறு உதவுகிறது?
5. ஊடாடல் கற்றல் முறை எந்த வயதினருக்கு ஏற்றது?
6. ஊடாடல் கற்றல் மூலம் மாணவர்கள் எதை உணர்கிறார்கள்?
7. வகுப்பறையில் ஊடாடல் கற்றலைச் செயல்படுத்துவதில் உள்ள சவால் எது?
8. ஊடாடல் கற்றலில் பங்கேற்கும் மாணவர்களுக்கு ஏற்படும் முக்கிய மாற்றம் என்ன?
9. ஊடாடல் கற்றல் முறையில் 'புதிய கண்டுபிடிப்புகள்' நிகழ வாய்ப்புள்ளதா?
10. ஊடாடல் கற்றலில் 'உணர்ச்சிப் பகிர்வு' (Sharing emotions) எதைக் குறைக்கிறது?
11. ஊடாடல் கற்றல் முறையில் வகுப்பு மேலாண்மை எவ்வாறு இருக்க வேண்டும்?
12. ஊடாடல் கற்றல் எதற்கு முக்கியத்துவம் அளிக்கிறது?
13. ஊடாடல் கற்றலில் 'விமர்சன ரீதியான சிந்தனை' (Critical Thinking) எவ்வாறு வளர்கிறது?
14. ஊடாடல் கற்றல் முறையில் மாணவர்களின் தன்னம்பிக்கை எவ்வாறு உயர்கிறது?
15. ஊடாடல் கற்றல் எதனைத் தவிர்க்க உதவுகிறது?
16. ஊடாடல் கற்றலின் போது மாணவர்கள் மேற்கொள்ளும் செயல்பாடுகள் எவை?
17. ஊடாடல் கற்றல் முறையில் எந்த வகையான அறிவு வளர்ச்சி முக்கியத்துவம் பெறுகிறது?
18. மாணவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் கற்பிக்கும் முறைக்கு என்ன பெயர்?
19. ஊடாடல் கற்றலில் 'கருத்து பரிமாற்றம்' எதைக் குறிக்கிறது?
20. ஊடாடல் கற்றலில் ஆசிரியர் எந்தப் பாத்திரத்தில் செயல்படுகிறார்?
21. ஊடாடல் கற்றல் மூலம் மாணவர்களின் எந்தத் திறன் மேம்படுகிறது?
22. ஊடாடல் கற்றல் வகுப்பறையில் எத்தகைய சூழல் நிலவும்?
23. ஊடாடல் கற்றலில் 'சுய-கற்றல்' (Self-learning) எவ்வாறு ஊக்குவிக்கப்படுகிறது?
24. ஊடாடல் கற்றல் முறையில் தவறுகள் எவ்வாறு பார்க்கப்படுகின்றன?
25. குழு செயல்பாட்டில் 'தலைவர்' எதைச் செய்ய வேண்டும்?
26. ஊடாடல் கற்றலின் முக்கிய நன்மை என்ன?
27. ஊடாடல் கற்றல் முறையில் பாடத்திட்டம் எவ்வாறு வடிவமைக்கப்பட வேண்டும்?
28. ஊடாடல் கற்றலில் மாணவர் ஒருவருக்கொருவர் உதவுவது எந்தத் திறனை வளர்க்கிறது?
29. ஊடாடல் கற்றலில் பன்முகத்தன்மை (Diversity) எவ்வாறு பயன்படுகிறது?
30. ஊடாடல் கற்றல் எந்தக் கற்றல் கோட்பாட்டுடன் தொடர்புடையது?
31. ஊடாடல் கற்றலில் 'மதிப்பீடு' எவ்வாறு அமைகிறது?
32. சமூக ஊடாடல்கள் மூலம் மொழித்திறன் எவ்வாறு வளர்கிறது?
33. ஊடாடல் கற்றல் முறையில் அறிவை உருவாக்குபவர்கள் யார்?
34. வகுப்பறையில் ஊடாடல் கற்றலை ஊக்குவிக்க ஆசிரியர் என்ன செய்ய வேண்டும்?
35. ஒரு சிக்கலைத் தீர்க்க மாணவர்கள் இணைந்து செயல்படும்போது எத்தகைய கற்றல் நிகழ்கிறது?
36. ஊடாடல் கற்றலில் பயன்படுத்தப்படும் ஒரு முக்கிய நுட்பம் எது?
37. கூட்டுப் பணி (Collaborative Learning) எதை மேம்படுத்துகிறது?
38. மாணவர்கள் மற்றவர்களுடன் உரையாடும் போது எத்தகைய வளர்ச்சி ஏற்படுகிறது?
39. ஊடாடல் கற்றல் முறை எவ்வகை வகுப்பறைக்கு ஏற்றது?
40. பின்வருவனவற்றில் எது ஊடாடல் கற்றலின் பண்பு அல்ல?
41. ஊடாடல் கற்றலில் 'Scaffolding' என்பது எதைக் குறிக்கிறது?
42. குழு விவாதத்தின் போது மாணவர்களிடையே ஏற்படும் மாற்றம் என்ன?
43. ஊடாடல் மூலம் கற்கும் போது மாணவர்கள் எதை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள்?
44. ஊடாடல் கற்றல் முறையில் ஆசிரியரின் முதன்மைப் பணி எது?
45. சக மாணவர்களிடையே கற்றல் (Peer Learning) எதை ஊக்குவிக்கிறது?
46. ஊடாடல் கற்றல் முறையில் மாணவர்களின் பங்கு என்ன?
47. ஊடாடல் கற்றலில் 'ZPD' (Zone of Proximal Development) என்பதன் பொருள் என்ன?
48. வகுப்பறையில் மாணவர்கள் குழுக்களாகச் சேர்ந்து ஒரு திட்டத்தைச் செய்து முடிப்பது எவ்வகை கற்றல் முறை?
49. வைகாட்ஸ்கியின் சமூகக் கற்றல் கோட்பாட்டின்படி, அறிவு வளர்ச்சி எதன் மூலம் நிகழ்கிறது?
50. ஊடாடல்கள் மூலம் கற்றல் (Learning through Interaction) என்பதன் முக்கிய நோக்கம் என்ன?