TNTET Paper 2 - தேசிய கலைத்திட்டக் கட்டமைப்பு Question Bank with Options

1. NCF 2005-ஐ அமல்படுத்தியவர் யார்?

A) மத்திய அரசு

B) மாநில அரசு

C) தனியார் நிறுவனங்கள்

D) தன்னார்வ தொண்டு நிறுவனங்கள்

2. NCF 2005-ன் முக்கிய அம்சம் எது?

A) அறிவுசார் சுதந்திரம்

B) ஆசிரியரின் அதிகாரம்

C) பாடப்புத்தகத்தின் முக்கியத்துவம்

D) தேர்வு முறையின் கட்டாயம்

3. NCF 2005 எதைப்பற்றி கவலை கொள்கிறது?

A) பாடத்திட்டத்தின் விறைப்புத்தன்மை

B) மாணவர்களின் விளையாட்டு

C) ஆசிரியர்களின் விடுப்பு

D) பள்ளி கட்டடம்

4. NCF 2005-ல் 'உள்ளடக்கிய கல்வி' (Inclusive Education) எதைக் குறிக்கிறது?

A) அனைத்து மாணவர்களையும் உள்ளடக்குதல்

B) பொருளாதார வசதி படைத்தவர் மட்டும்

C) சிறப்பு பள்ளிகள் மட்டும்

D) திறமையான மாணவர்கள் மட்டும்

5. NCF 2005-ன் படி, ஆசிரியர் பயிற்சி எவ்வாறு இருக்க வேண்டும்?

A) தொடர் பயிற்சி

B) ஒருமுறை பயிற்சி

C) தேவையில்லை

D) எளிமையானது

6. NCF 2005-ல் 'கற்றல் சூழல்' எப்படி இருக்க வேண்டும்?

A) பாதுகாப்பான மற்றும் மகிழ்ச்சியான

B) கடுமையான

C) அமைதியான

D) போட்டி நிறைந்த

7. NCF 2005-ன் குறிக்கோள் என்ன?

A) கல்வியின் தரத்தை உயர்த்துதல்

B) கல்வியை தனியார்மயமாக்குதல்

C) கல்வியை குறைத்தல்

D) அரசியல் மயமாக்குதல்

8. NCF 2005-ல் அறிவியல் கல்வி எதை வளர்க்க வேண்டும்?

A) அறிவியல் மனப்பான்மை

B) மனப்பாடம்

C) சூத்திரங்கள்

D) வரலாறு

9. NCF 2005-ல் மொழி கற்பித்தல் எதை வலியுறுத்துகிறது?

A) மூன்று மொழி கொள்கை

B) இரண்டு மொழி கொள்கை

C) ஒரே மொழி கொள்கை

D) ஆங்கிலம் மட்டும்

10. NCF 2005 எதனை அடிப்படையாகக் கொண்டு பாடங்களை வடிவமைக்கிறது?

A) குழந்தையின் அனுபவம்

B) ஆசிரியரின் விருப்பம்

C) அரசியல் தேவை

D) சந்தை தேவை

11. NCF 2005-ல் 'பள்ளி நிர்வாகம்' எவ்வாறு இருக்க வேண்டும்?

A) ஜனநாயக ரீதியாக

B) சர்வாதிகாரமாக

C) ஆசிரியர் கட்டுப்பாட்டில்

D) அரசு கட்டுப்பாட்டில்

12. NCF 2005 எதனை கல்வித் தகுதியாகக் கருதுகிறது?

A) படைப்பாற்றல்

B) மனப்பாடம்

C) மதிப்பெண்

D) தரவரிசை

13. NCF 2005-ல் 'பள்ளி மற்றும் சமூக தொடர்பு' எப்படிக் கருதப்படுகிறது?

A) குறைவாக

B) இல்லாமல்

C) அவசியமானதாக

D) தேவையற்றதாக

14. NCF 2005 எதனை ஊக்குவிக்கிறது?

A) உள்ளூர் அறிவு

B) மேலைநாட்டு கல்வி

C) அதிகாரத்துவ கல்வி

D) பழமைவாத கல்வி

15. NCF 2005-ன் படி, மாணவர்களின் தவறுகளை எவ்வாறு அணுக வேண்டும்?

A) தண்டிக்க வேண்டும்

B) புறக்கணிக்க வேண்டும்

C) கற்றலின் ஒரு பகுதி (தகவல்)

D) ஆசிரியரின் தோல்வி

16. NCF 2005-ல் கணினி கல்வியை எப்படிக் கருதுகிறது?

A) ஒரு விருப்பப்பாடம்

B) கற்றல் கருவி

C) கட்டாய பாடம்

D) தேவையற்றது

17. NCF 2005-ன் படி, சமூகப் பாடங்கள் எதை வளர்க்க வேண்டும்?

A) தேசிய பற்று

B) சமூக உணர்வு

C) வரலாற்று அறிவு

D) அனைத்தும் சரி

18. NCF 2005 எதை நோக்கி மாணவர்களை வழிநடத்துகிறது?

A) ஆராய்ச்சி மனப்பான்மை

B) பயந்த சுபாவம்

C) அடிபணிதல்

D) சுய சிந்தனை இன்மை

19. NCF 2005-ன் முக்கிய தத்துவம் என்ன?

A) மனப்பாடம் செய்யாத கற்றல்

B) பாடப்புத்தகத்தை கடந்து கற்றல்

C) அறிவை உருவாக்குதல்

D) அனைத்தும் சரி

20. NCF 2005-ல் 'தொடர் மற்றும் முழுமையான மதிப்பீடு' எப்போது அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது?

A) 2005

B) 2009

C) 2010

D) 2012

21. NCF 2005 எதனை வலியுறுத்துகிறது?

A) பாலின சமத்துவம்

B) ஆண் பெண் வேறுபாடு

C) ஆண் ஆதிக்கம்

D) பெண் கல்வி மட்டும்

22. NCF 2005 எந்தெந்த நிலைகளில் கலைத்திட்டத்தை பரிந்துரைக்கிறது?

A) தொடக்க நிலை

B) உயர் தொடக்க நிலை

C) மேல்நிலை

D) அனைத்து நிலைகளிலும்

23. NCF 2005-ன் கீழ் 'கற்றல்' என்பது ஒரு...

A) செயலற்ற செயல்

B) செயலில் ஈடுபடும் செயல்

C) ஆசிரியரை சார்ந்த செயல்

D) கடினமான செயல்

24. NCF 2005-ல் விளையாட்டுகளுக்கு எத்தகைய முக்கியத்துவம் அளிக்கப்படுகிறது?

A) தேவையற்றது

B) நேர விரயம்

C) கட்டாய மற்றும் ஒருங்கிணைந்த பகுதி

D) வீட்டில் விளையாடலாம்

25. NCF 2005-ல் 'முழுமையான வளர்ச்சி' என்பது எதனை உள்ளடக்கியது?

A) அறிவுசார் வளர்ச்சி

B) உடல் மற்றும் உணர்வுசார் வளர்ச்சி

C) சமூக வளர்ச்சி

D) அனைத்தும் சரி

26. NCF 2005-ல் ஆசிரியர்களுக்கான முக்கிய பண்பு எது?

A) கடுமை

B) நேரம் தவறாமை

C) அனுதாபம் மற்றும் அக்கறை

D) அதிகாரம்

27. NCF 2005-ல் 'கல்வி' என்பது எதற்கான தயாரிப்பு?

A) வேலைக்கு

B) தேர்வுக்கு

C) வாழ்க்கைக்கு

D) சான்றிதழுக்கு

28. NCF 2005 எதை உறுதி செய்ய விரும்புகிறது?

A) சமூக பாகுபாடு

B) சமத்துவமான கல்வி

C) தனியார் கல்வி

D) ஆங்கில கல்வி

29. NCF 2005 படி, பாடப்புத்தகம் எத்தகையதாக இருக்க வேண்டும்?

A) தகவல் களஞ்சியம்

B) வழிகாட்டி

C) ஆசிரியரின் கட்டளை

D) மாணவர்களின் ஆர்வத்தை தூண்டுவதாக

30. NCF 2005-ல் கலைக்கல்வி (Art Education) எதற்குக் கற்பிக்கப்பட வேண்டும்?

A) பொழுதுபோக்குக்காக

B) தேர்வில் வெற்றி பெற

C) ஆளுமை மேம்பாட்டிற்காக

D) மதிப்பெண் பெற

31. தேசிய கலைத்திட்டக் கட்டமைப்பு 2005 எந்த ஆவணத்தின் அடிப்படையில் உருவாக்கப்பட்டது?

A) புதிய கல்வி கொள்கை 1986

B) தகவல் தொழில்நுட்ப சட்டம்

C) குழந்தை உரிமை சட்டம்

D) கல்வி உரிமை சட்டம்

32. NCF 2005 எத்தகைய மதிப்பீட்டு முறையை ஆதரிக்கிறது?

A) தரம் சார்ந்த (Qualitative)

B) எண் சார்ந்த (Quantitative)

C) மதிப்பெண் சார்ந்த

D) தரவரிசை சார்ந்த

33. NCF 2005-ல் வகுப்பறை சூழல் எப்படி இருக்க வேண்டும்?

A) அமைதியாக இருக்க வேண்டும்

B) மாணவர்கள் பங்கேற்புடன் இருக்க வேண்டும்

C) ஆசிரியர் மட்டுமே பேச வேண்டும்

D) கடுமையான ஒழுக்கம்

34. NCF 2005 எதனை எதிர்க்கிறது?

A) சமூக நீதி

B) சமமான வாய்ப்பு

C) குழந்தை உழைப்பு

D) மனப்பாடம் செய்தல்

35. NCF 2005-ல் 'கற்றல் சுமை' என்பது எதைக் குறிக்கிறது?

A) பாடப்புத்தகத்தின் எடை

B) மன அழுத்தம்

C) பள்ளி நேரம்

D) வீட்டுப்பாடம்

36. NCF 2005-ன் படி, மதிப்பெண் முறையை விட எதற்கு முக்கியத்துவம் அளிக்க வேண்டும்?

A) தொடர் மற்றும் முழுமையான மதிப்பீடு (CCE)

B) ஆண்டு இறுதி தேர்வு

C) வகுப்பு தேர்வு

D) மாணவர் வருகை

37. NCF 2005-ன் முக்கிய நோக்கம் 'கற்றலை எதனுடன் இணைத்தல்' ஆகும்?

A) பள்ளியின் உள்ளே

B) வாழ்க்கையோடு

C) தேர்வுடன்

D) வீட்டு பாடத்துடன்

38. பள்ளி கல்வியில் NCF 2005 எதனை வலியுறுத்துகிறது?

A) பாடத்திட்ட சுமையை குறைத்தல்

B) பாடத்திட்ட சுமையை அதிகரித்தல்

C) பாடப்புத்தகங்களை அதிகரித்தல்

D) தேர்வுகளை அதிகரித்தல்

39. NCF 2005 எதை அடிப்படையாகக் கொண்டது?

A) கட்டமைப்பு வாதம் (Constructivism)

B) நடத்தை வாதம் (Behaviorism)

C) அறிவாற்றல் வாதம்

D) சமூக வாதம்

40. தேசிய கலைத்திட்டக் கட்டமைப்பு 2005-ன் தலைவர் யார்?

A) பேராசிரியர் யஷ்பால்

B) டாக்டர் ராதாகிருஷ்ணன்

C) கோத்தாரி

D) டாக்டர் அப்துல் கலாம்

41. NCF 2005 எதனை ஊக்குவிக்கிறது?

A) பல்மொழி கல்வி

B) ஒரே மொழி கல்வி

C) ஆங்கில வழி கல்வி

D) தாய்மொழி கல்வி மட்டும்

42. NCF 2005-ன் படி, ஆசிரியர் ஒருவராக செயல்பட வேண்டும்?

A) கட்டுப்படுத்துபவர்

B) வழிகாட்டி (Facilitator)

C) ஆளுமை

D) அதிகாரி

43. குழந்தைகளின் படைப்பாற்றலை வளர்க்க NCF 2005 வலியுறுத்துவது எது?

A) கட்டுப்பாடுகள்

B) சுதந்திரமான ஆய்வு

C) கடுமையான தண்டனை

D) தொடர் மனப்பாடம்

44. NCF 2005-ல் 'அறிவு' என்பது எதனுடன் தொடர்புடையது?

A) வெறும் தகவல்

B) வெளிப்புற உலகம்

C) பாடப்புத்தகம்

D) தேர்வு மதிப்பெண்

45. NCF 2005 படி, கற்றல் எத்தகைய செயல்முறையாக இருக்க வேண்டும்?

A) செயல்வழி கற்றல்

B) மனப்பாடக் கற்றல்

C) ஆசிரியர் சொற்பொழிவு

D) ஒப்படைப்பு கற்றல்

46. தேசிய கலைத்திட்டக் கட்டமைப்பு 2005-ஐ உருவாக்கிய அமைப்பு எது?

A) UGC

B) NCERT

C) SCERT

D) AICTE

47. NCF 2005 எதனை மையமாகக் கொண்டு வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது?

A) ஆசிரியர் மையம்

B) பொருள் மையம்

C) குழந்தை மையம்

D) நிர்வாக மையம்

48. NCF 2005-ன் வழிகாட்டுதல் கொள்கைகளில் பொருந்தாதது எது?

A) பாடத்திட்டத்திற்கு அப்பாற்பட்ட அறிவு

B) தேர்வு முறையை நெகிழ்வுத்தன்மையுடன் மாற்றுதல்

C) வகுப்பறை சூழலை பாடப்புத்தகத்துடன் மட்டும் இணைத்தல்

D) குழந்தைகளின் ஒட்டுமொத்த வளர்ச்சி

49. தேசிய கலைத்திட்டக் கட்டமைப்பு 2005-ன் முக்கிய நோக்கம் என்ன?

A) பாடப்புத்தகங்களை குறைத்தல்

B) மனப்பாடம் செய்யும் முறையை ஒழித்தல்

C) தேர்வு முறையை எளிதாக்குதல்

D) அனைத்தும் சரி

50. தேசிய கலைத்திட்டக் கட்டமைப்பு (NCF) முதன்முதலில் எந்த ஆண்டு உருவாக்கப்பட்டது?

A) 1975

B) 1986

C) 1992

D) 2005

தேசிய கலைத்திட்டக் கட்டமைப்பு - Question Bank