TNTET Paper 2 - படைப்பாற்றல் கருத்து மற்றும் செயல்முறை Question Bank with Options

1. படைப்பாற்றல் சிந்தனையின் உச்சகட்ட நிலை எது?

A) படைப்பை உருவாக்குதல் மற்றும் சரிபார்த்தல்

B) சிந்தித்தல்

C) கனவு காணுதல்

D) தகவல் சேகரிப்பு

2. படைப்பாற்றலை வளர்க்க பள்ளிகள் செய்ய வேண்டிய முக்கிய மாற்றம் என்ன?

A) மாணவர்களுக்கு அதிக சுதந்திரம் தருதல்

B) கடுமையான பாடத்திட்டம்

C) மதிப்பெண்களுக்கு மட்டும் முக்கியத்துவம்

D) கட்டுப்பாடுகள் அதிகரிப்பு

3. படைப்பாற்றல் மிக்கவர்களின் 'உள்நோக்கு' (Insight) எதனுடன் தொடர்புடையது?

A) திடீர் தீர்வு

B) நீண்ட நேர உழைப்பு

C) பிறரின் ஆலோசனை

D) பாடப்புத்தகம்

4. படைப்பாற்றல் மற்றும் சமூக மாற்றம் ஆகியவற்றிற்கு உள்ள தொடர்பு என்ன?

A) படைப்பாற்றல் சமூக முன்னேற்றத்திற்கு அடிப்படையானது

B) படைப்பாற்றல் சமூகத்திற்குத் தேவையற்றது

C) படைப்பாற்றல் சமூக மாற்றத்தைப் பாதிக்கும்

D) இரண்டிற்கும் தொடர்பில்லை

5. படைப்பாற்றல் மிக்கவர்கள் தோல்விகளைக் கண்டு எப்படி நடந்துகொள்வார்கள்?

A) தோல்வியிலிருந்து பாடம் கற்றுக்கொள்வார்கள்

B) முயற்சியைக் கைவிடுவார்கள்

C) பிறரைக் குற்றம் சாட்டுவார்கள்

D) மனமுடைந்து போவார்கள்

6. படைப்பாற்றல் என்பது எந்த வகை செயல்பாடாகக் கருதப்படுகிறது?

A) மனம் மற்றும் அறிவின் கூட்டுச் செயல்

B) உடல் சார்ந்த செயல்

C) இயந்திரத்தனமான செயல்

D) ஒப்படைப்புச் செயல்

7. படைப்பாற்றலின் ஒரு முக்கிய அங்கமான 'திறந்த மனப்பான்மை' எதைக் குறிக்கிறது?

A) புதிய கருத்துக்களை ஏற்றுக்கொள்ளும் தன்மை

B) எல்லாவற்றையும் மறுக்கும் தன்மை

C) பழைய கருத்துக்களில் பிடிவாதம்

D) அமைதியாக இருத்தல்

8. படைப்பாற்றல் வளர்ச்சிக்கு உதவும் கலை எது?

A) ஓவியம் மற்றும் இசை

B) கணக்கு

C) மனப்பாடம்

D) அதிகாரப் பயிற்சி

9. படைப்பாற்றல் மிக்கவர் ஒரு சிக்கலை அணுகும் விதம் எப்படி இருக்கும்?

A) பல கோணங்களில் ஆராய்வார்

B) ஒரே ஒரு கோணத்தில் பார்ப்பார்

C) சிக்கலைத் தவிர்ப்பார்

D) மற்றவர்களைக் கேட்பார்

10. படைப்பாற்றல் செயல்பாட்டில் 'தயாரிப்பு' நிலை எதனுடன் தொடர்புடையது?

A) அறிவு மற்றும் அனுபவம்

B) தூக்கம்

C) வீண் நேரம்

D) மற்றவர்களின் உதவி

11. படைப்பாற்றல் வளர்ச்சிக்கு எந்த விளையாட்டு உதவும்?

A) கற்பனை சார்ந்த விளையாட்டு

B) விதிமுறை மிகுந்த விளையாட்டு

C) உடல் உழைப்பு விளையாட்டு

D) தனி நபர் விளையாட்டு

12. படைப்பாற்றல் மற்றும் நுண்ணறிவு ஆகிய இரண்டிலும் உயர் நிலையில் இருப்பவர்கள் எப்படி இருப்பார்கள்?

A) சமூகத்தில் சாதனையாளர்களாக இருப்பார்கள்

B) அதிக மதிப்பெண் மட்டும் பெறுவார்கள்

C) தனிமை விரும்புவார்கள்

D) விதிமுறைகளை மட்டும் பின்பற்றுவார்கள்

13. படைப்பாற்றலை மேம்படுத்தும் 'மூளைச்சலவை' பயிற்சியின் முக்கிய விதி என்ன?

A) எந்தக் கருத்தையும் விமர்சிக்கக் கூடாது

B) சரியான விடையை மட்டும் கூற வேண்டும்

C) ஆசிரியர் கூறுவதை மட்டும் கேட்க வேண்டும்

D) அமைதியாக இருக்க வேண்டும்

14. படைப்பாற்றல் என்பது எதைக் குறிக்காது?

A) தனித்துவமான சிந்தனை

B) மற்றவர்களின் கருத்துகளை நகல் எடுத்தல்

C) புதிய தீர்வுகளைக் கண்டறிதல்

D) திறந்த மனப்பான்மை

15. படைப்பாற்றலில் 'உள்ளுணர்வு' (Intuition) எப்போது முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது?

A) மின்னல் போன்ற புரிதல் நிலையில்

B) தயாரிப்பு நிலையில்

C) சரிபார்த்தல் நிலையில்

D) தகவல் சேகரிப்பில்

16. படைப்பாற்றல் சிந்தனைக்குத் தேவையான சூழல் எது?

A) சுதந்திரமான மற்றும் ஊக்கமளிக்கும் சூழல்

B) கட்டுப்பாடான சூழல்

C) அதிக வீட்டுப்பாடம் கொடுக்கும் சூழல்

D) போட்டி மிகுந்த சூழல்

17. படைப்பாற்றலை அளவிடப் பயன்படும் சோதனைகளில் 'பயன்பாட்டு சோதனைகள்' (Uses Test) எதை அளவிடுகிறது?

A) நெகிழ்வுத்தன்மை மற்றும் பாய்தல்

B) மனப்பாடம் செய்யும் திறன்

C) கணித அறிவு

D) உடல் திறன்

18. படைப்பாற்றல் மிக்கவர்கள் எதில் ஆர்வம் காட்டுகிறார்கள்?

A) புதிய சவால்கள்

B) பழைய வழக்கங்கள்

C) பரிசுப் பொருட்கள்

D) அதிகாரப் படிநிலை

19. படைப்பாற்றல் செயல்பாட்டின் 'உள்வாங்குதல்' நிலையில் மனம் என்ன செய்கிறது?

A) பிரச்சனையைப் பற்றிய ஆழ்ந்த சிந்தனையைத் தற்காலிகமாக நிறுத்தி, ஆழ்மனதில் செயலாக்குகிறது

B) பிரச்சனையை உடனே தீர்க்கிறது

C) தகவல்களைப் புறக்கணிக்கிறது

D) கடினமான வேலையைச் செய்கிறது

20. படைப்பாற்றல் என்பது எதனுடன் தொடர்புடையது?

A) புதிய கண்டுபிடிப்புகள்

B) பழைய முறைகளைத் தக்கவைத்தல்

C) அதிகாரத்தைப் பின்பற்றுதல்

D) வகுப்புத் தேர்வுகளில் வெற்றி பெறுதல்

21. ஒரு மாணவர் அறிவியல் திட்டப்பணியில் புதுமையான கருவியைச் செய்வது எதைக் காட்டுகிறது?

A) அதிக நினைவாற்றல்

B) படைப்பாற்றல்

C) குவி சிந்தனை

D) சமூக அறிவு

22. கற்பனைத் திறன் மற்றும் படைப்பாற்றல் ஆகியவற்றிற்கு இடையேயான தொடர்பு என்ன?

A) இரண்டும் ஒன்றுதான்

B) கற்பனை படைப்பாற்றலின் ஒரு பகுதி

C) கற்பனை படைப்பாற்றலை அழிக்கும்

D) இரண்டிற்கும் தொடர்பில்லை

23. படைப்பாற்றல் மிக்க நபர்களுக்கு இருக்கும் பொதுவான பண்பு எது?

A) சுயசிந்தனை

B) மற்றவர்களைப் பின்பற்றுதல்

C) சமூக அழுத்தம்

D) பயம்

24. படைப்பாற்றல் செயல்முறையில் 'சரிபார்த்தல்' (Verification) நிலையில் முக்கியமானது எது?

A) தர்க்க ரீதியான மதிப்பீடு

B) கனவு காணுதல்

C) தகவல்களைத் திரட்டுதல்

D) ஓய்வு எடுத்தல்

25. எந்த வகை சிந்தனை படைப்பாற்றலுக்கு அடிப்படை?

A) குவி சிந்தனை

B) விரிந்து சிந்திக்கும் திறன்

C) மெதுவான சிந்தனை

D) இயந்திரத்தனமான சிந்தனை

26. படைப்பாற்றலை ஊக்குவிக்க ஆசிரியர் செய்ய வேண்டியது என்ன?

A) மாணவர்களைப் பாராட்டுதல்

B) மாணவர்களின் தவறுகளைக் கேலி செய்தல்

C) மாணவர்களை அமைதியாக இருக்கச் சொல்லுதல்

D) எல்லா மாணவர்களையும் ஒரே மாதிரியாகச் செயல்பட வைப்பது

27. படைப்பாற்றல் சிந்தனையைத் தடுக்கும் காரணி எது?

A) சுதந்திரமான கருத்துப் பரிமாற்றம்

B) தவறு செய்வோம் என்ற பயம்

C) ஆர்வத்தைத் தூண்டும் வினாக்கள்

D) பல்வேறுபட்ட புத்தகங்களை வாசித்தல்

28. படைப்பாற்றல் என்பது ஒரு...

A) பிறவி குணம் மட்டுமே

B) பயிற்சியின் மூலம் வளர்க்கக்கூடிய திறன்

C) வயதான பிறகு வருவது

D) வகுப்பறையில் மட்டும் வளர்ப்பது

29. படைப்பாற்றல் சிந்தனையில் 'விரிவாக்கம்' (Elaboration) என்பது எதைக் குறிக்கிறது?

A) ஒரு கருத்தை விரிவாகவும் நுணுக்கமாகவும் விளக்குதல்

B) கருத்தைச் சுருக்கமாகக் கூறுதல்

C) பிறர் கருத்தை அப்படியே நகல் எடுத்தல்

D) வேகமாகச் செயல்படுதல்

30. கீழ்க்கண்டவற்றுள் எது படைப்பாற்றலை வளர்க்க உதவும் செயல்பாடு அல்ல?

A) கதைகளை முடித்து வைத்தல்

B) கவிதைகள் புனைதல்

C) பாடப்புத்தகத்தை மனப்பாடம் செய்தல்

D) ஓவியம் வரைதல்

31. படைப்பாற்றல் மிக்கவர்களின் பண்புகளில் 'இடர் ஏற்கும் திறன்' (Risk-taking) என்பது எதைக் குறிக்கிறது?

A) தோல்வியைக் கண்டு அஞ்சாமல் புதியதை முயற்சித்தல்

B) தேர்வு எழுதாமல் இருப்பது

C) ஆசிரியரை எதிர்ப்பது

D) பாடங்களைப் படிக்காமல் இருப்பது

32. எந்த வயதில் குழந்தைகளின் படைப்பாற்றல் திறன் அதிகமாக வெளிப்படும்?

A) குழந்தைப் பருவத்தில் (விளையாட்டின் போது)

B) முதிய வயதில்

C) பணி ஓய்வு பெற்ற பிறகு

D) கட்டாயக் கல்வி கற்கும் போது மட்டும்

33. படைப்பாற்றல் செயல்முறை எப்போது சிறப்பாக அமையும்?

A) சவாலான மற்றும் சுதந்திரமான சூழலில்

B) தண்டனை கிடைக்கும் சூழலில்

C) அதிக போட்டி இருக்கும் சூழலில்

D) கட்டுப்பாடுகள் மிகுந்த சூழலில்

34. மூளைச்சலவை (Brainstorming) முறையை அறிமுகப்படுத்தியவர் யார்?

A) அலெக்ஸ் ஆஸ்பார்ன்

B) ஸ்கின்னர்

C) பியாஜே

D) வைகோட்ஸ்கி

35. படைப்பாற்றலை வளர்க்கும் பயிற்சி எது?

A) மூளைச்சலவை (Brainstorming)

B) தொடர் தேர்வு

C) கண்டிப்பு

D) மனப்பாடம் செய்தல்

36. ஒரு குழந்தை ஒரு பொருளைப் பல விதங்களில் பயன்படுத்த எண்ணுவது எதைக் காட்டுகிறது?

A) குவி சிந்தனை

B) படைப்பாற்றல் சிந்தனை

C) மனப்பாடத் திறன்

D) கற்பித்தல் குறைபாடு

37. படைப்பாற்றலின் 'பாய்தல்' அல்லது 'தொடர்ச்சி' (Fluency) என்பது எதைக் குறிக்கிறது?

A) குறைந்த நேரத்தில் அதிக கருத்துக்களை வெளிப்படுத்துதல்

B) ஆழ்ந்த சிந்தனை

C) பிழையின்றி எழுதுதல்

D) மற்றவர்களின் கருத்தை ஏற்றுக்கொள்வது

38. படைப்பாற்றலின் கூறுகளில் 'அசல் தன்மை' (Originality) என்பது எதைக் குறிக்கிறது?

A) மற்றவர்கள் செய்யாத புதுமையான தீர்வுகளை உருவாக்குதல்

B) வேகமாகச் செயல்படுதல்

C) அதிக தகவல்களைத் திரட்டுதல்

D) நூலகத்தைப் பயன்படுத்துதல்

39. படைப்பாற்றலின் முக்கிய கூறுகளில் ஒன்றான 'நெகிழ்வுத்தன்மை' (Flexibility) என்பது எதைக் குறிக்கிறது?

A) ஒரே சிக்கலுக்குப் பல வழிகளில் தீர்வு காணுதல்

B) ஒரே ஒரு தீர்வை மட்டும் தேடுதல்

C) வேகமாக வேலை செய்தல்

D) சிக்கலான தகவல்களை மனப்பாடம் செய்தல்

40. படைப்பாற்றலை ஊக்குவிக்கும் ஒரு வகுப்பறைச் சூழல் எப்படி இருக்க வேண்டும்?

A) கடுமையான கட்டுப்பாடுகள் கொண்டது

B) மாணவர்களின் வினாக்களுக்கு மதிப்பளிக்கும் சூழல்

C) ஆசிரியர் மட்டுமே பேசும் சூழல்

D) பாடப்புத்தகத்தை மட்டும் பின்பற்றும் சூழல்

41. படைப்பாற்றல் மற்றும் நுண்ணறிவு ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான உறவு எவ்வாறு கருதப்படுகிறது?

A) இரண்டும் ஒன்றுதான்

B) இரண்டும் நேர்மாறானவை

C) இரண்டும் ஒன்றுடன் ஒன்று தொடர்புடையவை, ஆனால் ஒன்றல்ல

D) படைப்பாற்றல் நுண்ணறிவை விடக் குறைவானது

42. படைப்பாற்றலை அளவிடப் பயன்படும் டோரன்ஸ் (Torrance) சோதனையின் முக்கிய அம்சம் எது?

A) புத்திசாலித்தனத்தை அளவிடுதல்

B) சிந்தனையின் பன்முகத்தன்மையை அளவிடுதல்

C) நினைவாற்றலைச் சோதித்தல்

D) சமூக நடத்தையை அளவிடுதல்

43. படைப்பாற்றல் மிக்க நபர்களின் முக்கிய பண்பு எது?

A) மாறாத மனப்பான்மை

B) திறந்த மனப்பான்மை மற்றும் நெகிழ்வுத்தன்மை

C) பிறரைப் பின்பற்றுதல்

D) அதிகாரத்தைப் பின்பற்றுதல்

44. படைப்பாற்றல் செயல்பாட்டின் இறுதி நிலை எது?

A) தயாரிப்பு

B) உள்வாங்குதல்

C) சரிபார்த்தல் (Verification)

D) பிரகாசம்

45. படைப்பாற்றலின் 'மின்னல் போன்ற புரிதல்' (Illumination) நிலை எதை உணர்த்துகிறது?

A) பிரச்சனைக்கான தீர்வு திடீரென புலப்படுதல்

B) தகவல்களைச் சேகரித்தல்

C) படைப்பைச் சோதித்துப் பார்த்தல்

D) விடாமுயற்சியுடன் செயல்படுதல்

46. படைப்பாற்றல் செயல்பாட்டில் 'உள்வாங்குதல்' அல்லது 'காத்திருத்தல்' (Incubation) நிலை எதைக் குறிக்கிறது?

A) பிரச்சனையைத் தீர்க்க தீவிரமாக முயற்சித்தல்

B) பிரச்சனையை ஆழ்மனதில் விட்டுவிடுதல்

C) படைப்பைச் சமர்ப்பித்தல்

D) தகவல்களைப் பகுப்பாய்வு செய்தல்

47. படைப்பாற்றல் செயல்பாட்டின் முதல் நிலையான 'தயாரிப்பு' (Preparation) நிலை எதைக் குறிக்கிறது?

A) பிரச்சனையைப் பற்றிய தகவல்களைச் சேகரித்தல்

B) தீர்வைக் கண்டறிதல்

C) தற்காலிகமாக வேலையை நிறுத்துதல்

D) படைப்பைச் சரிபார்த்தல்

48. படைப்பாற்றலின் நான்கு நிலைகளை (Preparation, Incubation, Illumination, Verification) முதன்முதலில் கூறியவர் யார்?

A) ஜீன் பியாஜே

B) கிரஹாம் வாலஸ்

C) ஜே.பி. கில்ஃபோர்ட்

D) ஈ.பி. டோரன்ஸ்

49. படைப்பாற்றல் என்பது எந்த வகை சிந்தனையுடன் நெருங்கிய தொடர்புடையது?

A) ஒருங்கிணைந்த சிந்தனை

B) விரிந்து சிந்திக்கும் திறன் (Divergent Thinking)

C) தர்க்க ரீதியான சிந்தனை

D) குவி சிந்தனை

50. படைப்பாற்றல் (Creativity) என்பதன் அடிப்படைப் பொருள் என்ன?

A) புதிய மற்றும் பயனுள்ள ஒன்றை உருவாக்குதல்

B) பழைய முறைகளை அப்படியே பின்பற்றுதல்

C) மனப்பாடம் செய்யும் திறன்

D) அதிக மதிப்பெண் பெறுதல்

படைப்பாற்றல் கருத்து மற்றும் செயல்முறை - Question Bank