பள்ளிப்படிப்பின் சமூக மற்றும் உணர்ச்சி விளைவுகள் - Question Bank

1. பள்ளியில் 'நேர்மறையான பள்ளி கலாச்சாரம்' எதைக் குறிக்கிறது?
A) மாணவர்களின் சமூக மற்றும் உணர்ச்சி நலம் பேணப்படுதல்
B) அதிக தேர்வுகள் நடத்தல்
C) கடுமையான சீருடை விதிகள்
D) பாடங்களை மட்டும் கற்பித்தல்
2. பள்ளிப்படிப்பின் சமூக விளைவுகளில் 'தன்னார்வத் தொண்டு' எதைக் காட்டுகிறது?
A) சமூக அக்கறை மற்றும் முதிர்ச்சி
B) கட்டாய வேலை
C) பதவி ஆசை
D) நேரம் வீணாதல்
3. குழந்தையின் உணர்ச்சி வளர்ச்சியில் 'ஆசிரியர் அணுகுமுறை' என்ன பங்கு வகிக்கிறது?
A) ஒரு வழிகாட்டியாக மற்றும் ஊக்குவிப்பாளராக
B) கட்டுப்படுத்துபவராக மட்டும்
C) தண்டிப்பவராக மட்டும்
D) எந்தப் பங்கும் இல்லை
4. பள்ளியில் 'உள்ளடக்கிய கல்வி' (Inclusive education) எதை ஊக்குவிக்கிறது?
A) சமூக ஒற்றுமை மற்றும் சமத்துவம்
B) தனிமனிதப் போட்டி
C) பாகுபாடு
D) பிரிவினை
5. பள்ளிச் சூழலில் 'தொடர்பு கொள்ளும் திறன்' (Communication skills) வளருவது எதனால்?
A) நண்பர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களுடனான உரையாடல்
B) பாடப்புத்தகங்களை மனப்பாடம் செய்தல்
C) அமைதியாக அமர்ந்திருத்தல்
D) தேர்வுகள் எழுதுதல்
6. பள்ளியில் ஒரு மாணவனுக்குக் கிடைக்கும் 'பாராட்டு' அவனது உணர்ச்சியில் என்ன மாற்றத்தை ஏற்படுத்தும்?
A) ஊக்கத்தை அளிக்கும்
B) சோம்பேறித்தனத்தை உண்டாக்கும்
C) கோபத்தை உண்டாக்கும்
D) துக்கத்தை உண்டாக்கும்
7. பள்ளிச் சூழல் குழந்தையின் 'சமூக அந்தஸ்தை' (Social status) எதன் அடிப்படையில் தீர்மானிக்கிறது?
A) பங்களிப்பு மற்றும் திறமை
B) பெற்றோரின் செல்வாக்கு
C) பொருளாதார நிலை
D) வீட்டின் அளவு
8. பள்ளி மாணவர்கள் மற்றவர்களுடன் ஒப்பிடப்படும்போது ஏற்படும் உணர்ச்சி என்ன?
A) மகிழ்ச்சி
B) தாழ்வு மனப்பான்மை அல்லது பொறாமை
C) அதிக தன்னம்பிக்கை
D) சமூக ஆர்வம்
9. பள்ளிச் சூழலில் 'சுய ஒழுக்கம்' (Self-discipline) எவ்வாறு வளர்கிறது?
A) சுதந்திரம் மற்றும் பொறுப்புணர்வால்
B) அதிக தண்டனையால்
C) பயத்தினால்
D) கடுமையான கண்காணிப்பால்
10. பள்ளி மாணவர்களிடையே 'பகிர்ந்து கொள்ளுதல்' (Sharing) எதைக் குறிக்கிறது?
A) பொருளாதார நிலை
B) சமூக முதிர்ச்சி
C) கல்வித் திறன்
D) ஆசிரியரின் கட்டளை
11. பள்ளிப்படிப்பின் சமூக விளைவுகளில் 'ஒற்றுமை' (Unity) முக்கியமானது. இது எதன் மூலம் வளர்கிறது?
A) விளையாட்டு மற்றும் கலை விழாக்களின் மூலம்
B) தனித்தனி வகுப்புகள் மூலம்
C) அதிக தேர்வுகள் மூலம்
D) கடுமையான விதிகள் மூலம்
12. பள்ளியில் 'சமூகப் பங்கேற்பு' (Social participation) குழந்தையின் ஆளுமையை எவ்வாறு மாற்றுகிறது?
A) வெளிப்படையான மற்றும் சமூகமான ஆளுமையாக மாற்றுகிறது
B) ஆளுமையை முடக்குகிறது
C) பயந்த சுபாவத்தை உருவாக்குகிறது
D) எந்த மாற்றமும் ஏற்படுத்தாது
13. பள்ளியில் 'உணர்ச்சி மேலாண்மை' (Emotional regulation) என்பது எதனுடன் தொடர்புடையது?
A) கோபம் மற்றும் பயத்தைக் கட்டுப்படுத்துதல்
B) அதிக மதிப்பெண் எடுத்தல்
C) கணிதத் திறன்
D) வேகமாக ஓடுதல்
14. பள்ளி மாணவர்கள் மத்தியில் ஏற்படும் 'சமூக மோதல்களை' (Social conflicts) தீர்க்க சிறந்த வழி எது?
A) இருவரையும் தண்டித்தல்
B) பேச்சுவார்த்தை மற்றும் சமரசம்
C) ஒருவரை மட்டும் கண்டித்தல்
D) அமைதியாக இருத்தல்
15. பள்ளிச் சூழலில் 'உணர்ச்சி சமநிலை' (Emotional balance) எப்போது உறுதி செய்யப்படுகிறது?
A) பாதுகாப்பான மற்றும் அன்பான சூழல் இருக்கும்போது
B) கடுமையான கட்டுப்பாடுகள் இருக்கும்போது
C) போட்டிகள் அதிகமாக இருக்கும்போது
D) மாணவர்கள் அமைதியாக இருக்கும்போது
16. பள்ளிப்படிப்பின் மூலம் குழந்தை சமூக விதிமுறைகளை (Social norms) எவ்வாறு கற்றுக்கொள்கிறது?
A) ஆசிரியர்கள் மற்றும் நண்பர்களுடன் பழகுவதன் மூலம்
B) பாடப்புத்தகங்களை மட்டும் வாசிப்பதன் மூலம்
C) பள்ளி கட்டிடத்தைப் பார்ப்பதன் மூலம்
D) வீட்டிற்குச் செல்லாமல் இருப்பதன் மூலம்
17. பள்ளிச் சமூகத்தில் 'தலைமைப் பண்பு' (Leadership) எவ்வாறு உருவாகிறது?
A) மாணவர் மன்றங்கள் மற்றும் பொறுப்புகள் மூலம்
B) அதிகமாகப் படிப்பதன் மூலம்
C) ஆசிரியர்களைப் பின்பற்றுவதன் மூலம்
D) தனிமையில் இருப்பதன் மூலம்
18. பள்ளிச் சூழலில் 'தன்னம்பிக்கை' (Self-confidence) வளர எது முக்கியம்?
A) தொடர் தோல்விகள்
B) சிறு வெற்றிகளுக்கான பாராட்டு
C) எப்போதும் ஒப்பிடப்படுதல்
D) கடுமையான தண்டனைகள்
19. பள்ளியில் 'தோல்வி பயம்' (Fear of failure) எதை ஏற்படுத்துகிறது?
A) ஊக்கம்
B) கற்றல் குறைபாடு மற்றும் பதற்றம்
C) அதிக புத்திசாலித்தனம்
D) சமூகத் திறன் வளர்ச்சி
20. பள்ளியில் 'குழு வேலை' (Group work) எதனை ஊக்குவிக்கிறது?
A) தனிநபர் போட்டி
B) சமூக ஒத்துழைப்பு மற்றும் பரிமாற்றம்
C) ஆசிரியர் அதிகாரம்
D) பாட மனப்பாடம்
21. ஒரு குழந்தையின் 'உணர்ச்சி முதிர்ச்சி' (Emotional Maturity) என்பது எதைக் குறிக்கிறது?
A) எந்த உணர்ச்சியும் காட்டாமல் இருப்பது
B) சரியான நேரத்தில் சரியான உணர்ச்சியை வெளிப்படுத்துதல்
C) அதிகமாக அழுவது
D) மற்றவர்களைக் கேலி செய்வது
22. பள்ளிச் சூழலில் ஏற்படும் 'மன அழுத்தம்' (Stress) எதனால் குறைய வாய்ப்புள்ளது?
A) விளையாட்டு மற்றும் கலை நிகழ்ச்சிகள்
B) தொடர் தேர்வுகள்
C) கடுமையான விதிகள்
D) அதிக வீட்டுப்பாடம்
23. பள்ளிப்படிப்பின் ஒரு முக்கிய சமூக விளைவு எது?
A) சமூக விதிகளைப் புரிந்துகொள்ளுதல்
B) வீட்டு வேலைகளைக் கற்றல்
C) தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்துதல்
D) ஆசிரியர்களைப் பின்பற்றுதல்
24. பள்ளிச் சூழலில் 'நேர்மறை வலுவூட்டல்' (Positive Reinforcement) எதைக் குறிக்கிறது?
A) தவறுக்குத் தண்டித்தல்
B) நல்ல நடத்தையைப் பாராட்டுதல்
C) அதிக வீட்டுப்பாடம் தருதல்
D) மாணவர்களைப் புறக்கணித்தல்
25. ஆசிரியர்-மாணவர் உறவு குழந்தையின் உணர்ச்சி வளர்ச்சியில் எத்தகைய தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது?
A) தன்னம்பிக்கையை வளர்க்கும் அல்லது பாதிக்கும்
B) பாடங்களை மட்டும் கற்பிக்கும்
C) எந்த மாற்றமும் ஏற்படுத்தாது
D) பொருளாதார வளர்ச்சியைத் தரும்
26. பள்ளியில் 'பாகுபாடு' (Discrimination) காட்டப்படுவது குழந்தையின் மனநிலையை எவ்வாறு பாதிக்கும்?
A) சமூகத்தில் சிறந்த நிலையை அடையும்
B) சுயமரியாதை குறையும்
C) அதிகமாகப் படிக்கும்
D) நண்பர்கள் அதிகரிக்கும்
27. பள்ளியில் 'நட்பு' (Friendship) குழந்தையின் உணர்ச்சி வளர்ச்சிக்கு எவ்வாறு உதவுகிறது?
A) பயத்தைப் போக்குகிறது
B) ஆதரவு மற்றும் பாதுகாப்பை வழங்குகிறது
C) பாடங்களை எளிதாக்குகிறது
D) ஆசிரியர்களை மதிக்கச் செய்கிறது
28. ஒரு மாணவனின் சமூகத் திறன் குறைபாட்டிற்கான முக்கிய அறிகுறி எது?
A) அதிகமாகப் பேசுதல்
B) மற்றவர்களுடன் இணைந்து செயல்பட மறுத்தல்
C) அதிக மதிப்பெண் எடுத்தல்
D) ஆசிரியருக்குக் கீழ்ப்படிதல்
29. பள்ளியில் 'பதின்ம வயது' (Adolescence) மாணவர்களுக்கு ஏற்படும் சமூக அழுத்தம் எதனால் ஏற்படுகிறது?
A) தேர்வு மதிப்பெண்கள்
B) நண்பர்களின் எதிர்பார்ப்புகள்
C) ஆசிரியர்களின் கண்டிப்பு
D) பள்ளி நேரம்
30. சமூக மற்றும் உணர்ச்சி வளர்ச்சியை மேம்படுத்த பள்ளியில் எத்தகைய செயல்பாடுகள் தேவை?
A) தனித்திறன் போட்டிகள்
B) குழு விவாதங்கள் மற்றும் கூட்டுச் செயல்பாடுகள்
C) தொடர் தேர்வுகள்
D) அமைதியான வகுப்பறை
31. பள்ளிச் சூழலில் ஒரு குழந்தை தனது உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்தும் முறை எதனால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது?
A) பள்ளியின் சமூக கலாச்சாரம்
B) வீட்டின் தூரம்
C) பாடத்திட்டத்தின் கடினத்தன்மை
D) பள்ளி சீருடை
32. பள்ளியில் 'பரிவுணர்வு' (Empathy) வளர எது முக்கியக் காரணமாகிறது?
A) பாடப்புத்தகங்கள்
B) நண்பர்களுடன் பழகும் அனுபவங்கள்
C) தேர்வு முடிவுகள்
D) கடுமையான ஆசிரியர்கள்
33. பள்ளிப்படிப்பு எவ்வாறு ஒரு குழந்தையின் சமூகப் பொறுப்பை வளர்க்கிறது?
A) சமூக சேவைத் திட்டங்கள் மூலம்
B) அதிக வீட்டுப்பாடம் மூலம்
C) தனிப்பட்ட தேர்வுகள் மூலம்
D) ஒழுக்கக் கட்டுப்பாடுகள் மூலம்
34. பள்ளியில் 'ஒதுக்கப்படுதல்' (Social Exclusion) ஒரு குழந்தையின் உணர்ச்சியை எவ்வாறு பாதிக்கும்?
A) மன உறுதி அதிகரிக்கும்
B) மன அழுத்தம் மற்றும் தனிமை உணர்வு
C) நண்பர்கள் எண்ணிக்கை அதிகரிக்கும்
D) சிறந்த மாணவனாக மாறுவான்
35. பள்ளியில் ஏற்படும் சமூக மாற்றங்கள் குழந்தையின் ஆளுமையில் (Personality) எத்தகைய தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும்?
A) ஆளுமையை முழுமையாக மாற்றும்
B) ஆளுமை வளர்ச்சியைச் சீராக்கும்
C) ஆளுமை வளர்ச்சியைத் தடுக்கும்
D) எந்த மாற்றமும் ஏற்படுத்தாது
36. பள்ளியில் ஒரு மாணவனுக்குக் கிடைக்கும் அங்கீகாரம் அவனது உணர்ச்சி ரீதியான வளர்ச்சியை எவ்வாறு பாதிக்கிறது?
A) தன்னம்பிக்கையை அதிகரிக்கிறது
B) அகங்காரத்தை அதிகரிக்கிறது
C) படிப்பில் ஆர்வத்தைக் குறைக்கிறது
D) சமூக உறவுகளைப் பாதிக்கிறது
37. பள்ளிச் சூழலில் மாணவர்களின் சமூகப் பதற்றத்தைக் குறைக்க ஆசிரியர் செய்ய வேண்டியது என்ன?
A) மாணவர்களைத் தனிமைப்படுத்துதல்
B) ஊக்கமளிக்கும் மற்றும் உள்ளடக்கிய சூழலை உருவாக்குதல்
C) அதிக மதிப்பெண் பெற்றவர்களை மட்டும் பாராட்டுதல்
D) மாணவர்களிடையே பாகுபாடு காட்டுதல்
38. பள்ளியில் ஏற்படும் 'நேர்மறை உணர்ச்சி விளைவு' எது?
A) பள்ளிக்குச் செல்ல மறுத்தல்
B) நண்பர்களுடன் சேர்ந்து கற்றல் மகிழ்ச்சி
C) அதிகப்படியான பயம்
D) ஆசிரியர்களைக் கண்டு அஞ்சுதல்
39. குழு விளையாட்டுகளில் ஈடுபடும்போது குழந்தைகள் கற்கும் மிக முக்கியமான சமூக பாடம் எது?
A) எப்படியாவது வெற்றி பெறுவது
B) ஒத்துழைப்பு மற்றும் தலைமைப் பண்பு
C) விளையாட்டைத் தவிர்ப்பது
D) மற்றவர்களைக் குறை கூறுவது
40. பள்ளியில் உள்ள 'மறைமுகப் பாடத்திட்டம்' (Hidden Curriculum) எதை வளர்க்க உதவுகிறது?
A) பாடப்புத்தக அறிவு
B) சமூக மதிப்புகள் மற்றும் நடத்தை நெறிகள்
C) கணிதத் திறன்
D) மொழித் திறன்
41. ஒரு குழந்தை பள்ளியில் தனது உணர்ச்சிகளைக் கட்டுப்படுத்தக் கற்றுக்கொள்வது எதைக் குறிக்கிறது?
A) பயத்தை வெளிப்படுத்துதல்
B) சமூக முதிர்ச்சியை (Social Maturity)
C) தனிமையை விரும்புதல்
D) ஆசிரியரை எதிர்த்தல்
42. பள்ளி வாழ்க்கையில் 'உணர்ச்சி நுண்ணறிவு' (Emotional Intelligence) வளர எது அவசியம்?
A) போட்டித் தேர்வுகள்
B) சம வயது நண்பர்களுடனான கலந்துரையாடல்
C) கடுமையான தண்டனைகள்
D) தனிப்பட்ட பாடங்கள்
43. பள்ளிப்படிப்பு குழந்தையின் 'சுய கருத்து' (Self-concept) உருவாக்கத்தில் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது. இதன் பொருள் என்ன?
A) தான் யார் என்பதைத் தானே உணர்தல்
B) பாடங்களை மனப்பாடம் செய்தல்
C) ஆசிரியர்களின் பேச்சைக் கேட்டல்
D) பள்ளியின் பெயரைப் புகழ்தல்
44. பள்ளியில் 'சமூகமயமாக்கல்' (Socialization) செயல்முறை எதன் மூலம் தொடங்குகிறது?
A) விளையாட்டு மைதானம் மற்றும் வகுப்பறைச் செயல்பாடுகள்
B) வீட்டுப்பாடம் செய்தல்
C) தேர்வுகள் எழுதுதல்
D) தனியாக அமர்ந்து வாசித்தல்
45. பள்ளி ஆசிரியர்கள் மாணவர்களின் உணர்ச்சி மேலாண்மைக்கு எவ்வாறு உதவலாம்?
A) அதிக வீட்டுப்பாடம் வழங்குவதன் மூலம்
B) அனைத்து மாணவர்களையும் ஒப்பிடுவதன் மூலம்
C) ஆதரவான மற்றும் பாதுகாப்பான சூழலை உருவாக்குவதன் மூலம்
D) மாணவர்களைக் கண்டிப்பதன் மூலம்
46. பள்ளியில் தோல்விகளைச் சந்திக்கும்போது ஒரு குழந்தையின் உணர்ச்சி ரீதியான வளர்ச்சி எவ்வாறு பாதிக்கப்படலாம்?
A) அதிக தன்னம்பிக்கை பெறுதல்
B) மன அழுத்தம் மற்றும் தாழ்வு மனப்பான்மை
C) அதிகமான புத்திசாலித்தனம்
D) சமூகத்தில் செல்வாக்கு பெறுதல்
47. சம வயது நண்பர்களுடன் (Peer group) பழகுவதால் பள்ளியில் குழந்தைகளுக்கு ஏற்படும் முக்கிய மாற்றம் என்ன?
A) கல்வித்திறன் குறைதல்
B) சமூக விதிமுறைகளை ஏற்றுக்கொள்வது
C) தனிமை விரும்புதல்
D) பெற்றோரை மறப்பது
48. பள்ளி சூழலில் ஏற்படும் 'உணர்ச்சி விளைவுகள்' எதனுடன் தொடர்புடையவை?
A) குழந்தையின் சுயமரியாதை மற்றும் தன்னம்பிக்கை
B) பாடப்புத்தகங்களின் எண்ணிக்கை
C) பள்ளி கட்டிடத்தின் அளவு
D) வீட்டுப்பாடத்தின் அளவு
49. பள்ளிப்படிப்பின் மூலம் குழந்தைகள் கற்கும் மிக முக்கியமான சமூகத் திறன் எது?
A) ஆசிரியர்களுக்குப் பயப்படுதல்
B) தன்னந்தனியாகச் செயல்படுதல்
C) குழுக்களாகச் செயல்பட்டுப் பழகுதல்
D) போட்டியின்றி இருத்தல்
50. பள்ளிச் சூழல் ஒரு குழந்தையின் சமூக வளர்ச்சியில் ஏற்படுத்தும் மிக முக்கியமான தாக்கம் எது?
A) தனிப்பட்ட திறமைகளை மட்டும் வளர்த்தல்
B) சமூக உறவுகளைக் கட்டமைத்தல் மற்றும் ஒத்துழைப்பு
C) பொருளாதார ரீதியான முன்னேற்றம்
D) உடல் வலிமையை அதிகரித்தல்