கற்றல் கோட்பாடுகள் மற்றும் அதன் கல்வித் தாக்கங்கள் - One Line Questions
1.
பியாஜேயின் முறைப்படி, 'முற்பகல் செயல்பாட்டு நிலை' (Pre-operational stage) வயது வரம்பு என்ன? —
2-7
2.
பியாஜேயின் 'முறையான செயல்பாட்டு நிலை' (Formal Operational Stage) எதைக் குறிக்கிறது? —
அமூர் சிந்தனை (Abstract thinking)
3.
கற்றலில் 'மீட்சி' (Recovery) என்பது எதனுடன் தொடர்புடையது? —
ஆக்கநிலையுறுத்தல்
4.
சமூக கற்றல் கோட்பாட்டை (Social Learning Theory) முன்மொழிந்தவர் யார்? —
ஆல்பர்ட் பாண்டுரா
5.
முயன்று தவறி கற்றல் கோட்பாட்டை (Trial and Error Theory) உருவாக்கியவர் யார்? —
எட்வர்ட் எல். தாண்டைக்
6.
ஆக்கநிலைிறுத்தப்பட்ட கற்றல் (Classical Conditioning) கோட்பாட்டை உருவாக்கியவர் யார்? —
இவான் பாவ்லோவ்
7.
கற்றலில் 'முன்னேற்றம்' அடைவதற்கு முக்கிய காரணி எது? —
உந்துதல் (Motivation)
8.
கற்றல் கோட்பாடுகளில் 'முன்னோடி' என்று அழைக்கப்படுபவர் யார்? —
எட்வர்ட் எல். தாண்டைக்
9.
கோஹ்லர் தனது சோதனையில் எந்த விலங்கைப் பயன்படுத்தினார்? —
சிம்பன்சி
10.
கற்றல் மாற்றத்தை (Transfer of Learning) விளக்கும் கோட்பாடு எது? —
ஒத்த கூறுகள் கொள்கை
11.
ஆக்கநிலையுறுத்தலில் 'துலங்கல் பொதுமைப்படுத்துதல்' (Stimulus Generalization) என்பது என்ன? —
ஒத்த தூண்டல்களுக்கு ஒரே மாதிரியான துலங்கல்
12.
தகவல் செயலாக்கக் கொள்கை (Information Processing Theory) எதனைப் போன்றது? —
கணினி
13.
ஜெரோம் புரூனரின் கற்றல் கோட்பாடு எதனை வலியுறுத்துகிறது? —
கண்டுபிடித்தல் கற்றல் (Discovery Learning)
14.
கற்றலில் 'தயார்நிலை விதி' (Law of Readiness) எதனை உணர்த்துகிறது? —
கற்பவர் உடல் மற்றும் மனதளவில் தயாராக இருத்தல்
15.
கற்றல் கோட்பாடுகளின் முக்கிய கல்வித் தாக்கம் எது? —
கற்பித்தல் முறைகளை மேம்படுத்துதல்
16.
ஆல்பர்ட் பாண்டுராவின் 'கற்றல்' எதன் மூலம் நடைபெறுகிறது? —
கவனித்தல் மற்றும் பிரதிபலித்தல்
17.
உட்காட்சி வழி கற்றல் (Insight Learning) கோட்பாட்டை வழங்கியவர் யார்? —
கோஹ்லர்
18.
பியாஜேயின் கற்றல் கோட்பாட்டில் 'தழுவல்' (Adaptation) எதைக் குறிக்கிறது? —
சமநிலைப்படுத்துதல்
19.
வைகாட்ஸ்கியின் கற்றல் கோட்பாடு எதனை மையமாகக் கொண்டது? —
சமூக மற்றும் கலாச்சார தாக்கம்
20.
கற்றல் மற்றும் கற்பித்தலில் 'படைப்பாற்றல்' எதனால் வளர்க்கப்படுகிறது? —
சுய சிந்தனை மற்றும் ஆய்வு
21.
பியாஜேயின் அறிதிறன் வளர்ச்சியில் 'வகுப்பாக்கம்' (Classification) எந்த நிலையில் நிகழ்கிறது? —
செயல்பாட்டு நிலை (Concrete Operations)
22.
அண்மை வளர்ச்சி மண்டலம் (Zone of Proximal Development - ZPD) என்ற கருத்தை அறிமுகப்படுத்தியவர் யார்? —
லெவ் வைகாட்ஸ்கி
23.
கற்றலில் 'முன்னேற்றக் கற்றல்' (Advance Organizer) மாதிரியை அறிமுகப்படுத்தியவர் யார்? —
டேவிட் ஆசுபெல்
24.
தாண்டைக் விதிகளில் 'விளைவு விதி' (Law of Effect) எதனுடன் தொடர்புடையது? —
மனநிறைவு அல்லது துன்பம்
25.
ஸ்கின்னரின் சோதனையில் எதிர்மறை வலுவூட்டல் என்பது எதைக் குறிக்கும்? —
அசௌகரியத்தை அகற்றுதல்
26.
கற்றலில் 'முன்னேற்றமான வலுவூட்டல்' (Shaping) என்பது எதைக் குறிக்கிறது? —
இலக்கை அடைய சிறிய படிகளை ஊக்குவித்தல்
27.
வைகாட்ஸ்கியின் 'ஸ்கேஃபோல்டிங்' (Scaffolding) என்பதன் பொருள் என்ன? —
தற்காலிக உதவி
28.
கற்றலில் வலுவூட்டல் (Reinforcement) என்ற கருத்தாக்கத்திற்கு முக்கியத்துவம் அளித்தவர் யார்? —
ஸ்கின்னர்
29.
கற்றல் கோட்பாடுகளில் 'தூண்டல்-துலங்கல்' (S-R) பிணைப்பிற்கு முக்கியத்துவம் அளித்தவர் யார்? —
தாண்டைக்
30.
கற்றலில் 'பயன்பாடு' மற்றும் 'பயன்படாமை' விதிகளை முன்மொழிந்தவர் யார்? —
தாண்டைக்
31.
தாண்டேக்கின் கற்றல் கோட்பாடு எந்தக் கொள்கையை அடிப்படையாகக் கொண்டது? —
தொடர்பு கொள்கை (Connectionism)
32.
தாண்டைக் தனது கற்றல் சோதனையை எந்த விலங்கின் மீது நடத்தினார்? —
பூனை
33.
பாவ்லோவின் சோதனையில் 'மணி' என்பது எதைக் குறிக்கிறது? —
நிபந்தனை தூண்டல்
34.
கற்றலில் 'பரிசு' என்பது எவ்வகை வலுவூட்டல் ஆகும்? —
நேர்மறை வலுவூட்டல்
35.
கற்றலில் 'குறுக்கீடு' (Interference) என்பது எதைக் குறிக்கிறது? —
பழைய கற்றல் புதிய கற்றலை பாதித்தல்
36.
செயல்பாட்டு ஆக்கநிலையை (Operant Conditioning) உருவாக்கியவர் யார்? —
பி.எஃப். ஸ்கின்னர்
37.
கற்றலில் 'வலுவூட்டல் அட்டவணை' (Schedule of Reinforcement) என்ற கருத்தை அறிமுகப்படுத்தியவர் யார்? —
பி.எஃப். ஸ்கின்னர்
38.
கற்றலில் 'உட்காட்சி' (Insight) என்பது எதைக் குறிக்கிறது? —
பிரச்சினைக்கு திடீரென தீர்வு காணுதல்
39.
ஆல்பர்ட் பாண்டுராவின் 'மாதிரி கற்றல்' (Modeling) எதனுடன் தொடர்புடையது? —
பிறரைப் பார்த்து கற்றல்
40.
பியாஜேயின் அறிதிறன் வளர்ச்சி நிலையில், 'பொருள் நிலைத்தன்மை' (Object Permanence) எந்த நிலையில் உருவாகிறது? —
புலன் இயக்க நிலை
41.
பியாஜேயின் கருத்துப்படி, குழந்தைகள் தர்க்கரீதியாகச் சிந்திக்கத் தொடங்கும் நிலை எது? —
திட்டமிட்ட செயல்பாட்டு நிலை
42.
பாவ்லோவ் தனது ஆய்வில் எந்த விலங்கைப் பயன்படுத்தினார்? —
நாய்
43.
குழந்தைகள் விளையாட்டின் மூலம் கற்கும் முறையை வலியுறுத்தியவர் யார்? —
ப்ரோபெல்
44.
தாண்டைக் முன்மொழிந்த 'பயிற்சி விதி' (Law of Exercise) எதனை வலியுறுத்துகிறது? —
மீண்டும் மீண்டும் செய்தல்
45.
பாவ்லோவின் ஆக்கநிலையுறுத்தலில் 'நிபந்தனையற்ற தூண்டல்' (Unconditioned Stimulus) என்பது எது? —
உணவு
46.
வகுப்பறையில் ஆசிரியரின் பங்கு எதனை மேம்படுத்துவதாக இருக்க வேண்டும்? —
மாணவர்களின் செயலூக்க கற்றல்
47.
கற்றலில் 'மறைந்து போதல்' (Extinction) என்பது எப்போது நிகழ்கிறது? —
வலுவூட்டல் நிறுத்தப்படும்போது
48.
கற்றல் என்பது ஒரு சமூக செயல்முறை என்று கூறியவர் யார்? —
வைகாட்ஸ்கி
49.
கற்றல் என்பது அனுபவத்தினால் நடத்தையில் ஏற்படும் மாற்றம் என்று கூறியவர் யார்? —
குரோ அண்ட் குரோ
50.
ஸ்கின்னரின் சோதனையில் எலிக்கு உணவு கிடைக்க பயன்பட்ட கருவி எது? —
ஸ்கின்னர் பெட்டி (Skinner Box)