செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலை - One Line Questions
1.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தைகளின் 'உள்ளுணர்வு காலம்' (Intuitive thought) எந்த வயதில் தொடங்குகிறது? —
4-7 வயது
2.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் குழந்தைகள் தங்களுக்குத் தெரிந்த ஒரு விஷயத்தை மற்றவர்களும் அப்படியே அறிவார்கள் என்று கருதுவது எதைக் குறிக்கிறது? —
அகமையம்
3.
குழந்தைகள் பொம்மைகளிடம் பேசுவது எந்தப் பண்பின் வெளிப்பாடு? —
உயிரூட்டப்பட்ட சிந்தனை (Animism)
4.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தை ஒரு கண்ணாடியில் தன் பிம்பத்தைப் பார்க்கும்போது, அது இன்னொரு குழந்தை என்று நினைப்பது எதைக் காட்டுகிறது? —
உயிரூட்டப்பட்ட சிந்தனை
5.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தை ஒரு பொம்மையை உண்மையான குழந்தையைப் போல கவனித்துக்கொள்வது எதைக் குறிக்கிறது? —
உயிரூட்டப்பட்ட சிந்தனை
6.
ஒரு குழந்தை 'என் அம்மாவுக்கு ஒரு தங்கை இருக்கிறாள், ஆனால் எனக்கு அத்தை இல்லை' என்று கூறுவது எதைக் குறிக்கிறது? —
அகமையம்
7.
பியாஜேயின் கூற்றுப்படி, செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தைகள் மற்றவர்களின் பார்வையில் இருந்து உலகத்தைப் பார்க்கத் தவறுவது எவ்வாறு அழைக்கப்படுகிறது? —
அகமையம் (Egocentrism)
8.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தை 'தன்னை மையமாகக் கொண்ட சிந்தனை' கொண்டிருப்பதை எவ்வாறு அழைக்கலாம்? —
அகமையம் (Egocentrism)
9.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் குழந்தைகளின் சமூக தொடர்பு எவ்வாறு இருக்கும்? —
அகமையம் காரணமாகக் குறைவாக இருக்கும்
10.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தை ஒரு பொருளின் செயல்பாட்டை எதன் மூலம் புரிந்துகொள்கிறது? —
நேரடி அனுபவம் மற்றும் கற்பனை
11.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தை 'நேரியல் சிந்தனை' (Linear thinking) கொண்டிருக்க காரணம் என்ன? —
தருக்க ஆற்றல் குறைபாடு
12.
பியாஜேயின் செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் 'குறியீட்டுச் சிந்தனை' ஏன் முக்கியமானது? —
மேற்கண்ட அனைத்தும்
13.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையை பியாஜே எத்தனை உட்பிரிவுகளாகப் பிரிக்கிறார்? —
இரண்டு
14.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தையின் சிந்தனை எதனால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது? —
வெளிப்படையான தோற்றம்
15.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தையின் சிந்தனை எதனால் பாதிக்கப்படுகிறது? —
உள்ளுணர்வு (Intuition)
16.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தை எதற்காகக் கேட்கும் கேள்விகள் அதிகமாக இருக்கும்? —
ஏன்?
17.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தைகளிடம் காணப்படும் 'நேரியல் சிந்தனை' எதைக் குறிக்கிறது? —
ஒரே திசையில் சிந்திப்பது
18.
பியாஜேயின் கொள்கையில் 'மையப்படுத்துதல்' (Centration) என்பது எதைக் குறிக்கிறது? —
ஒரு பொருளின் ஒரு அம்சத்தில் மட்டும் கவனம் செலுத்துதல்
19.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தைகளுக்கு எதைக் கற்பிப்பது கடினம்? —
தருக்க விதிகள்
20.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தைகளின் 'குறியீட்டுச் சிந்தனை' எதில் வெளிப்படுகிறது? —
கற்பனை விளையாட்டு
21.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தை ஒரு பொம்மையை ஒரு வாகனமாகப் பயன்படுத்துவது எதைக் குறிக்கிறது? —
குறியீட்டுச் சிந்தனை
22.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையின் முதல் உட்பிரிவு எது? —
குறியீட்டுச் சிந்தனை காலம்
23.
பியாஜேயின் கொள்கையில் செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலை எதன் மூலம் வகைப்படுத்தப்படுகிறது? —
குறியீட்டுச் செயல்பாடுகள்
24.
பியாஜேயின் கூற்றுப்படி, செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தைகளுக்கு எந்தத் திறன் குறைவாக உள்ளது? —
உருமாற்றங்களின் புரிதல் (Understanding transformations)
25.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் 'அகமையம்' (Egocentrism) எதைக் குறிக்கிறது? —
மற்றவர்களின் பார்வையைப் புரிந்து கொள்ள இயலாமை
26.
குழந்தைகள் ஒரு வரிசையில் உள்ள பொருட்களை எண்ணும்போது வரிசையை மாற்றினால் எண்ணிக்கை மாறாது என்று தெரியாத நிலை எது? —
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலை
27.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தைகளின் சிந்தனை எதை அடிப்படையாகக் கொண்டது? —
தனிப்பட்ட அனுபவம்
28.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தைகளின் முக்கிய பண்பு எது? —
குறியீட்டுச் சிந்தனை (Symbolic thought)
29.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையின் முக்கியக் குறைபாடு என்ன? —
தருக்க ரீதியான சிந்தனை இன்மை
30.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையை முடித்து, அடுத்த கட்டத்திற்குச் செல்லும் குழந்தைக்கு என்ன மாற்றம் ஏற்படுகிறது? —
மேற்கண்ட அனைத்தும்
31.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தை விளையாடும் விளையாட்டின் பெயர் என்ன? —
குறியீட்டு விளையாட்டு (Symbolic play)
32.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் குழந்தைகளின் சிந்தனை எதை மையமாகக் கொண்டது? —
வெளிப்படையான தோற்றம் (Appearance)
33.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் குழந்தைகளின் சிந்தனை எதை நோக்கி நகர்கிறது? —
மேற்கண்ட அனைத்தும்
34.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தை ஒரு வரைபடத்தை வரையும்போது அது எதை அடிப்படையாகக் கொண்டது? —
தனிப்பட்ட கற்பனை மற்றும் குறியீடு
35.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தைகள் உயிரற்ற பொருட்களுக்கு உயிர் இருப்பதாகக் கருதும் பண்பு எது? —
உயிரூட்டப்பட்ட சிந்தனை (Animism)
36.
ஒரு பொருளின் வடிவம் மாறினாலும் அதன் அளவு மாறாது என்பதைப் புரிந்துகொள்ளும் திறன் இல்லாத நிலை எது? —
உருமாற்றமின்மை (Lack of Conservation)
37.
ஜீன் பியாஜேயின் அறிவுசார் வளர்ச்சிக் கொள்கையில் 'செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலை' (Pre-operational stage) எந்த வயதிற்கு இடைப்பட்டது? —
2 வயது முதல் 7 வயது வரை
38.
பியாஜேயின் படி, செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலை எதற்கு முந்தைய நிலை ஆகும்? —
தெளிவான செயல்பாட்டு நிலை (Concrete Operational Stage)
39.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் 'மையப்படுத்துதல்' (Centration) என்பது எதனுடன் தொடர்புடையது? —
பொருட்களின் வடிவம் மற்றும் அளவு
40.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தை 'தன்னை மையமாகக் கொண்ட' (Egocentric) நிலையில் இருப்பதை எதன் மூலம் அறியலாம்? —
மேற்கண்ட அனைத்தும்
41.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தைகளின் கற்பனைத்திறன் எவ்வாறு இருக்கும்? —
மிகவும் அதிகம்
42.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் குழந்தைகளின் மொழி வளர்ச்சி எவ்வாறு அமைகிறது? —
மிகவும் வேகமாக வளர்கிறது
43.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தையின் சிந்தனையில் 'தலைகீழ் தன்மை' (Reversibility) ஏன் இல்லை? —
மனச் செயல்பாடுகளின் ஒருங்கிணைப்பு இன்மை
44.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தை ஒரு பொருளின் அளவை மாற்றினாலும் அதன் அளவு மாறாது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள முடியாதது எதனால்? —
மேற்கண்ட அனைத்தும்
45.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தைகளால் எதைப் புரிந்து கொள்ள முடியாது? —
தலைகீழ் செயல்முறை (Reversibility)
46.
பியாஜேயின் கூற்றுப்படி, செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் குழந்தை எதைக் கற்றுக் கொள்ளத் தொடங்குகிறது? —
மொழி மற்றும் குறியீடுகள்
47.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தை எப்போது 'ஏன்' என்று கேட்கத் தொடங்குகிறது? —
மேற்கண்ட அனைத்தும்
48.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தையின் 'குறியீட்டுச் சிந்தனை' எதில் அதிகம் காணப்படுகிறது? —
மேற்கண்ட அனைத்தும்
49.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் உள்ள குழந்தை எதை இன்னும் முழுமையாகப் புரிந்துகொள்ளவில்லை? —
संरक्षण (Conservation)
50.
செயல்பாட்டுக்கு முந்தைய நிலையில் 'உயிரூட்டப்பட்ட சிந்தனை' (Animism) எதைக் குறிக்கிறது? —
உயிரற்ற பொருள்களுக்கு உயிர் இருப்பதாகக் கருதுவது