TNTET Paper 2 - தார்ண்டைக்கின் பல காரணி கோட்பாடு Online Test (MCQ Quiz)

1. தார்ண்டைக்கின் பல காரணி கோட்பாடு (Multi-factor Theory) எதனை அடிப்படையாகக் கொண்டது?

A) நுண்ணறிவு என்பது ஒரே காரணியால் ஆனது B) நுண்ணறிவு என்பது பல சுயாதீனமான காரணிகளின் தொகுப்பு C) நுண்ணறிவு என்பது பொதுவான மற்றும் சிறப்புக் காரணிகளின் கலவை D) நுண்ணறிவு என்பது ஒரு படிநிலை அமைப்பு

2. தார்ண்டைக்கின் நுண்ணறிவு கோட்பாட்டின் படி, நுண்ணறிவின் ஒவ்வொரு காரணியும் எதனைச் சார்ந்தது?

A) ஒரு பொதுவான காரணி (G-factor) B) முழுமையான அனுபவம் C) தனித்தனி மனத்திறன்கள் D) சமூகச் சூழல்

3. தார்ண்டைக்கின் பல காரணி கோட்பாட்டிற்கு வழங்கப்பட்ட மற்றொரு பெயர் என்ன?

A) அணுவாதம் (Atomism) B) படிநிலை கோட்பாடு C) இரு காரணி கோட்பாடு D) குழு காரணி கோட்பாடு

4. தார்ண்டைக்கின் கொள்கையின்படி, நுண்ணறிவு என்பது எவற்றின் கூட்டுத்தொகை?

A) மன ஆற்றல்கள் B) நரம்பு மண்டல இணைப்புகள் C) கல்வி மற்றும் அனுபவம் D) மரபு மற்றும் சூழல்

5. தார்ண்டைக்கின் பல காரணி கோட்பாட்டில் 'நுண்ணறிவு என்பது நரம்பு மண்டல இணைப்புகளின் எண்ணிக்கை' என்று குறிப்பிடுவது எது?

A) மன இணைப்புக் கோட்பாடு B) சம்பந்தக் கோட்பாடு C) தார்ண்டைக்கின் பல காரணி கோட்பாடு D) நடத்தை கோட்பாடு

6. தார்ண்டைக்கின் கோட்பாட்டின்படி, நுண்ணறிவு எத்தகையது?

A) ஒரே மாதிரியானது B) பல்வேறு தனித்தனி திறன்களின் தொகுப்பு C) மாறாதது D) சுருக்கமானது

7. தார்ண்டைக்கின் கூற்றுப்படி, நுண்ணறிவை அளவிட எதனைப் பயன்படுத்த வேண்டும்?

A) ஒரே ஒரு பொதுத் தேர்வு B) பல்வேறு தனித்தனி சோதனைகள் C) திறன் மதிப்பீடு D) ஆளுமை சோதனை

8. தார்ண்டைக்கின் பல காரணி கோட்பாட்டை ஆதரிக்கும் உளவியலாளர் யார்?

A) ஸ்பியர்மேன் B) தார்ஸ்டன் C) கார்ல் பியர்சன் D) பியாஜே

9. தார்ண்டைக்கின் பல காரணி கோட்பாட்டின் முக்கிய அம்சம் எது?

A) பொது காரணிக்கு முக்கியத்துவம் அளித்தல் B) சிறப்புக் காரணிகளுக்கு முக்கியத்துவம் அளித்தல் C) தனிப்பட்ட நரம்பு இணைப்புகளுக்கு முக்கியத்துவம் அளித்தல் D) படைப்பாற்றலுக்கு முக்கியத்துவம் அளித்தல்

10. தார்ண்டைக்கின் கோட்பாட்டில் நுண்ணறிவு எத்தனை முக்கிய வகைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது?

A) இரண்டு B) மூன்று C) நான்கு D) ஐந்து

11. தார்ண்டைக்கின் வகைப்பாட்டில் 'சுருக்க நுண்ணறிவு' (Abstract Intelligence) என்பது எதனுடன் தொடர்புடையது?

A) இயந்திரங்களை இயக்குதல் B) குறியீடுகள் மற்றும் சொற்களைக் கையாளுதல் C) சமூக உறவுகளைப் பேணுதல் D) உடல் இயக்கங்கள்

12. தார்ண்டைக்கின் வகைப்பாட்டில் 'இயந்திர நுண்ணறிவு' (Mechanical Intelligence) என்பது எதனுடன் தொடர்புடையது?

A) கணித சிக்கல்கள் B) கருவிகள் மற்றும் இயந்திரங்களைக் கையாளுதல் C) மக்களுடன் பழகுதல் D) கலை நயம்

13. தார்ண்டைக்கின் வகைப்பாட்டில் 'சமூக நுண்ணறிவு' (Social Intelligence) என்பது எதைக் குறிக்கிறது?

A) தனிமையில் சிந்திப்பது B) மக்களுடனான உறவு மற்றும் சமூகத் தொடர்பு C) புத்தக அறிவு D) தொழில்நுட்ப அறிவு

14. தார்ண்டைக்கின் பல காரணி கோட்பாடு எதனை நிராகரிக்கிறது?

A) திறன்களின் வேறுபாட்டை B) பொதுக் காரணி (G-factor) இருப்பதை C) நரம்பு இணைப்புகளை D) நுண்ணறிவின் முக்கியத்துவத்தை

15. தார்ண்டைக்கின் கோட்பாடு எவ்வாறு அழைக்கப்படுகிறது?

A) அணுவாதக் கொள்கை B) தொகுப்புக் கொள்கை C) படிநிலைக் கொள்கை D) காரணி பகுப்பாய்வு

16. தார்ண்டைக்கின் நுண்ணறிவு கோட்பாடு எதனை வலியுறுத்துகிறது?

A) ஒரே வகை கற்றல் B) திறன்களின் பன்முகத்தன்மை C) முழுமைத் தன்மை D) சராசரி நுண்ணறிவு

17. தார்ண்டைக்கின் பல காரணி கோட்பாட்டின்படி, நுண்ணறிவு என்பது எதன் செயல்பாடு?

A) மூளையின் ஒட்டுமொத்த செயல்பாடு B) தனித்தனி நரம்பு இழைகளின் செயல்பாடு C) சுற்றுச்சூழல் தாக்கம் D) உணர்ச்சிகளின் கட்டுப்பாடு

18. தார்ண்டைக்கின் கோட்பாட்டின்படி, ஒரு நபர் ஒரு செயலில் சிறந்து விளங்குவது எதைக் காட்டுகிறது?

A) அவரது பொது நுண்ணறிவு B) அவரது குறிப்பிட்ட நரம்பு இணைப்புகளின் வலிமை C) அவரது அதிர்ஷ்டம் D) அவரது உடல் வலிமை

19. தார்ண்டைக்கின் கோட்பாடு கல்வி முறையில் எத்தகைய மாற்றத்தை ஏற்படுத்தியது?

A) ஒரே மாதிரியான பாடத்திட்டம் B) மாணவர்களின் தனித்திறன்களைக் கண்டறிந்து வளர்த்தல் C) மனப்பாடம் செய்தல் D) தேர்வு முறையை நீக்குதல்

20. தார்ண்டைக்கின் பல காரணி கோட்பாட்டிற்கு எதிரான கோட்பாடு எது?

A) ஸ்பியர்மேனின் இரு காரணி கோட்பாடு B) தார்ஸ்டனின் குழு காரணி கோட்பாடு C) கில்ஃபோர்டின் முப்பரிமாண கோட்பாடு D) கார்டனரின் பன்முக நுண்ணறிவு

21. தார்ண்டைக்கின் நுண்ணறிவு வகைப்பாட்டில் இல்லாதது எது?

A) சுருக்க நுண்ணறிவு B) இயந்திர நுண்ணறிவு C) சமூக நுண்ணறிவு D) கற்பனை நுண்ணறிவு

22. தார்ண்டைக்கின் கோட்பாட்டின்படி, கற்றல் என்பது எதனை அடிப்படையாகக் கொண்டது?

A) முழுமையான புரிதல் B) தூண்டல்-துலங்கல் பிணைப்புகள் C) சமூகப் பங்கேற்பு D) தர்க்கரீதியான சிந்தனை

23. தார்ண்டைக்கின் கோட்பாட்டில் 'அணுவாதம்' (Atomism) என்ற சொல் எதைக் குறிக்கிறது?

A) நுண்ணறிவு பல சிறிய அலகுகளால் ஆனது B) நுண்ணறிவு ஒரு பெரிய அலகு C) நுண்ணறிவு மாறாதது D) நுண்ணறிவு மரபு சார்ந்தது

24. தார்ண்டைக்கின் நுண்ணறிவு கோட்பாட்டின்படி, ஒருவர் ஏன் ஒரு செயலில் தோல்வியடைகிறார்?

A) அவருக்கு பொது நுண்ணறிவு குறைவு B) அவருக்கு அந்த செயலுக்கான குறிப்பிட்ட நரம்பு இணைப்புகள் வலுவாக இல்லை C) அவர் சோம்பேறி D) அவருக்கு சுற்றுச்சூழல் வாய்ப்பு இல்லை

25. தார்ண்டைக்கின் கோட்பாட்டின் சிறப்பம்சம் என்ன?

A) நுண்ணறிவை அளவிடக்கூடியது எனக் கருதுதல் B) நுண்ணறிவு என்பது ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட காரணிகளின் தொகுப்பு C) நுண்ணறிவு என்பது ஒரு பொதுவான காரணி D) நுண்ணறிவு என்பது கற்பனையால் ஆனது

26. தார்ண்டைக்கின் நுண்ணறிவு வகைப்பாட்டில் சமூக நுண்ணறிவு எதற்கு முக்கியத்துவம் அளிக்கிறது?

A) கணித திறன் B) மனிதர்களுடனான தொடர்பு C) இயந்திரங்களை இயக்குதல் D) மொழித் திறன்

27. தார்ண்டைக்கின் பல காரணி கோட்பாடு எந்த நூற்றாண்டில் உருவாக்கப்பட்டது?

A) 18-ஆம் நூற்றாண்டு B) 19-ஆம் நூற்றாண்டு C) 20-ஆம் நூற்றாண்டு D) 21-ஆம் நூற்றாண்டு

28. தார்ண்டைக்கின் கோட்பாட்டின்படி, நுண்ணறிவு சோதனைகள் எப்படி இருக்க வேண்டும்?

A) பொதுவானதாக B) பன்முகத்தன்மை கொண்டதாக C) எளிமையானதாக D) கடினமானதாக

29. தார்ண்டைக்கின் கோட்பாடு எதனை வலியுறுத்துகிறது?

A) திறன் பயிற்சி B) அறிவுப் பகிர்வு C) நரம்பு மண்டல வளர்ச்சி D) சமூக மாற்றம்

30. தார்ண்டைக்கின் பல காரணி கோட்பாடு எதனை அடிப்படையாகக் கொண்டுள்ளது?

A) ஆய்வு மற்றும் பரிசோதனை B) தத்துவார்த்த சிந்தனை C) கற்பனை D) மத நம்பிக்கை

31. தார்ண்டைக்கின் நுண்ணறிவு வகைப்பாட்டில் 'இயந்திர நுண்ணறிவு' எதனுடன் நெருங்கிய தொடர்புடையது?

A) தொழில்நுட்ப மற்றும் பொறியியல் திறன் B) இலக்கியம் C) வரலாறு D) சமூகவியல்

32. தார்ண்டைக்கின் கோட்பாடு தனிநபர் வேறுபாடுகளை எவ்வாறு விளக்குகிறது?

A) மரபணுக்களின் வேறுபாடு B) நரம்பு இணைப்புகளின் எண்ணிக்கையில் உள்ள வேறுபாடு C) சமூக அந்தஸ்து D) பயிற்சியின்மை

33. தார்ண்டைக்கின் கோட்பாட்டின்படி, நுண்ணறிவு என்பது என்ன?

A) ஒரு பண்பு B) பல திறன்களின் தொகுப்பு C) ஒரு செயல்முறை D) ஒரு ஆற்றல்

34. தார்ண்டைக்கின் கோட்பாட்டில் 'சுருக்க நுண்ணறிவு' (Abstract Intelligence) யாருக்கு அதிகம் தேவை?

A) கலைஞர்கள் B) விஞ்ஞானிகள் மற்றும் கணிதவியலாளர்கள் C) விவசாயிகள் D) விளையாட்டு வீரர்கள்

35. தார்ண்டைக்கின் பல காரணி கோட்பாட்டைப் பற்றிப் படிப்பதன் நோக்கம் என்ன?

A) நுண்ணறிவின் தன்மையைப் புரிந்துகொள்ள B) தேர்வில் வெற்றி பெற மட்டும் C) மனப்பாடம் செய்ய D) தார்ண்டைக்கை புகழ

36. தார்ண்டைக்கின் நுண்ணறிவு கோட்பாட்டின்படி, ஒருவரின் நுண்ணறிவை உயர்த்துவது எப்படி?

A) நரம்பு இணைப்புகளை வலுப்படுத்துதல் B) அதிகம் தூங்குதல் C) அதிகம் பேசுதல் D) பொது அறிவு வளர்த்தல்

37. தார்ண்டைக்கின் கோட்பாட்டில், நுண்ணறிவு என்பது எதனால் ஆனது?

A) தனித்தனி காரணி B) பல காரணிகள் C) இரண்டு காரணிகள் D) குழு காரணிகள்

38. தார்ண்டைக்கின் கோட்பாட்டின்படி, சமூக நுண்ணறிவு உள்ளவர்கள் எதில் சிறந்து விளங்குவார்கள்?

A) கணிதத்தில் B) மனித உறவுகளைக் கையாளுதலில் C) இயந்திரங்களைச் சரி செய்வதில் D) புத்தகங்களை எழுதுவதில்

39. தார்ண்டைக்கின் பல காரணி கோட்பாடு எதனை மையமாகக் கொண்டது?

A) பயிற்சி (Practice) B) அனுபவம் (Experience) C) நரம்பு மண்டலத் தொடர்பு (Neural Connection) D) மேற்கூறிய அனைத்தும்

40. தார்ண்டைக்கின் கோட்பாடு நுண்ணறிவை எத்தகையது எனக் கூறுகிறது?

A) மாறக்கூடியது B) மாறாதது C) மரபு சார்ந்தது D) சூழல் சார்ந்தது

41. தார்ண்டைக்கின் நுண்ணறிவு வகைப்பாட்டில் எவை முக்கியமானவை?

A) சுருக்கம், இயந்திரம் மற்றும் சமூக நுண்ணறிவு B) பொது மற்றும் சிறப்பு நுண்ணறிவு C) உணர்ச்சி மற்றும் சமூக நுண்ணறிவு D) கற்பனை மற்றும் படைப்பாற்றல்

42. தார்ண்டைக்கின் கோட்பாட்டின்படி, நுண்ணறிவு என்பது ஒருவரின் எந்தத் திறனைப் பொறுத்தது?

A) தகவல்களைச் சேமிக்கும் திறன் B) தூண்டல்களுக்கு ஏற்ப துலங்கும் திறன் C) படைப்பாற்றல் திறன் D) உடல் வலிமை

43. தார்ண்டைக்கின் பல காரணி கோட்பாடு எதனை வலியுறுத்துகிறது?

A) நுண்ணறிவு என்பது தனித்தனியான திறன்களின் தொகுப்பு B) நுண்ணறிவு என்பது ஒரே ஒரு காரணி C) நுண்ணறிவு என்பது உயிரியல் சார்ந்தது D) நுண்ணறிவு என்பது அனுபவம் சார்ந்தது

44. தார்ண்டைக்கின் கோட்பாட்டின்படி, ஒருவரின் நுண்ணறிவை எவ்வாறு அளவிடலாம்?

A) பல்வேறு சோதனைகளின் மூலம் B) ஐ.க்யூ (IQ) சோதனையின் மூலம் C) ஆசிரியர் மதிப்பீட்டின் மூலம் D) பெற்றோர் கருத்து மூலம்

45. தார்ண்டைக்கின் நுண்ணறிவு வகைப்பாட்டில், மனிதர்கள் மற்றவர்களுடன் இணக்கமாகப் பழகும் நுண்ணறிவு எது?

A) சுருக்க நுண்ணறிவு B) இயந்திர நுண்ணறிவு C) சமூக நுண்ணறிவு D) அறிவுசார் நுண்ணறிவு

46. தார்ண்டைக்கின் கோட்பாடு கல்வியில் எதற்கு முன்னுரிமை அளிக்கிறது?

A) தனிநபர் திறன்களை வளர்த்தல் B) பொது அறிவை வளர்த்தல் C) தேர்வில் மதிப்பெண் பெறுதல் D) ஒழுக்கத்தை வளர்த்தல்

47. தார்ண்டைக்கின் கோட்பாட்டின்படி, நுண்ணறிவு என்பது எவற்றின் கூட்டு?

A) திறன் + பயிற்சி B) அறிவு + அனுபவம் C) நரம்பு இணைப்புகள் D) மேற்கூறிய அனைத்தும்

48. தார்ண்டைக்கின் கோட்பாடு எதனைப் பரிந்துரைக்கிறது?

A) பல்வகை கற்றல் வாய்ப்புகள் B) ஒரே வகை கற்றல் C) மனப்பாடக் கல்வி D) கடினமான பாடத்திட்டம்

49. தார்ண்டைக்கின் பல காரணி கோட்பாடு எதனை அடிப்படையாகக் கொண்டது?

A) நரம்பு மண்டலம் B) மனம் C) சமூகம் D) பண்பாடு

50. தார்ண்டைக்கின் கோட்பாட்டின்படி, நுண்ணறிவு என்பது எதனை உள்ளடக்கியது?

A) பல சுயாதீன காரணிகள் B) ஒரு பொது காரணி C) குழு காரணிகள் D) மேற்கூறிய எதுவுமில்லை

தார்ண்டைக்கின் பல காரணி கோட்பாடு - Online Test

Test Results