கவனம் மற்றும் செறிவிற்கான திறன் - Question Bank
1. கவனத்தை ஈர்க்கும் திறன் எதனுடன் தொடர்புடையது?
2. கவனச்சிதறலைத் தடுக்க ஆசிரியர் என்ன செய்ய வேண்டும்?
3. கவனத்தை ஈர்ப்பதில் 'ஆர்வத்தின் பங்கு' என்ன?
4. கவனத்தை நிலைநிறுத்த எது அவசியம்?
5. கவனத்தை ஈர்ப்பதில் 'மனநிலை' (Mental Set) எத்தகைய காரணி?
6. கவனத்தை ஈர்ப்பதில் 'உந்துதல்' (Drive) எவ்வாறு செயல்படுகிறது?
7. கவனத்தை ஈர்ப்பதில் 'தூண்டுதலின் வடிவம்' (Shape) முக்கியமானது, ஏனெனில்?
8. கவனத்தை ஈர்க்கும் 'அமைவிடம்' (Position) என்பது?
9. கவனத்தை ஈர்ப்பதில் 'தன்னார்வம்' (Interest) எத்தகையது?
10. கவனத்தை ஈர்க்கும் 'தூண்டுதலின் விசித்திரம்' என்பது?
11. கவனத்தை சிதறடிக்கும் சுற்றுச்சூழல் காரணி எது?
12. கவனத்தை ஈர்ப்பதில் 'நிறம்' (Color) ஒரு...
13. கவனத்தை ஒருமுகப்படுத்த உதவும் 'யோகா' பயிற்சி எது?
14. கவனத்தை ஈர்ப்பதில் 'எச்சரிக்கை' (Alertness) என்பது எதைக் குறிக்கிறது?
15. கவனத்தின் எல்லையை அதிகரிக்க எது உதவும்?
16. கவனத்தை ஈர்ப்பதில் 'வழக்கம்' (Habit) முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது, இது எந்தக் காரணி?
17. கவனம் என்பது எதன் தேர்வு என்று அழைக்கப்படுகிறது?
18. கவனத்தை ஈர்ப்பதில் 'புலன் உறுப்புகளின் தயார்நிலை' எவ்வாறு உதவுகிறது?
19. கவனம் செலுத்துதல் என்பது ஒரு...
20. குழந்தைகளின் கவனம் சிதறாமல் இருக்க ஆசிரியர் செய்ய வேண்டியது என்ன?
21. கவனத்தை ஈர்ப்பதில் 'தனித்துவமான தூண்டுதல்' (Distinctive Stimulus) என்பது?
22. கவனத்தை ஈர்க்கும் 'உணர்ச்சி' (Emotion) காரணி எத்தகையது?
23. ஒரு செயலில் கவனத்தை நிலைநிறுத்த 'ஆர்வமே' அடிப்படை என்பதை வலியுறுத்தியவர் யார்?
24. கவனப் பகிர்வு (Division of Attention) என்பது எதைக் குறிக்கிறது?
25. கவனத்தை ஈர்ப்பதில் 'அளவு' (Size) எத்தகையது?
26. கவனம் செலுத்துதலில் 'முன்னனுபவம்' (Past Experience) எவ்வாறு உதவுகிறது?
27. கவனம் சிதறாமல் இருக்க வகுப்பறையில் இருக்க வேண்டியது எது?
28. கவனத்தை ஈர்ப்பதில் 'தேவை' (Need) எந்த வகையைச் சார்ந்தது?
29. கவனச்சிதறலைத் தடுக்கும் ஒரு முக்கிய உளவியல் காரணி எது?
30. கவனத்தை நிலைநிறுத்த உதவும் மிகச்சிறந்த வழி எது?
31. கவனத்தை ஈர்ப்பதில் 'தூண்டுதலின் இயக்கம்' (Movement) ஏன் முக்கியமானது?
32. எந்த வயதில் குழந்தைகளின் கவன எல்லை மிகக் குறைவாக இருக்கும்?
33. கவனம் மற்றும் செறிவு ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான முக்கிய வேறுபாடு என்ன?
34. கவனத்தை ஈர்ப்பதில் 'மீண்டும் மீண்டும் வரும் தூண்டுதல்' (Repetition) எத்தகைய விளைவை ஏற்படுத்தும்?
35. ஒரு மாணவன் பாடத்தில் கவனம் செலுத்த, அவனுக்கு எதன் மீது ஈடுபாடு இருக்க வேண்டும்?
36. கவனத்தை ஒருங்கமைப்பதில் 'அகக்காரணிகள்' எதை மையமாகக் கொண்டுள்ளன?
37. கவனச்சிதறலுக்குக் காரணமான அகக்காரணி எது?
38. கவனத்தை ஈர்ப்பதில் 'தூண்டுதலின் செறிவு' (Intensity) என்பது எதைக் குறிக்கிறது?
39. குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்க்க வகுப்பறையில் ஆசிரியர் செய்ய வேண்டியது என்ன?
40. கவனத்தை ஈர்ப்பதில் முக்கிய பங்கு வகிக்கும் 'முரண்பாடு' (Contrast) என்பதன் பொருள் என்ன?
41. கவனத்தை ஈர்க்கும் 'நாவீனத்தன்மை' (Novelty) என்பது எதைக் குறிக்கிறது?
42. கவனம் என்பது ஒரு செயல்முறையாகக் கருதப்படுவதற்கு முக்கியக் காரணம் என்ன?
43. கவனம் ஒரு பொருளின் மீது இருந்து மற்றொரு பொருளுக்கு மாறுவதை எவ்வாறு அழைப்பார்கள்?
44. கவனத்தின் எல்லையைத் தீர்மானிக்கும் காரணி எது?
45. ஒருவர் தனது கவனத்தை ஒரு பொருளின் மீது நீண்ட நேரம் நிலைநிறுத்துவது எவ்வாறு அழைக்கப்படுகிறது?
46. கவனத்தின் எல்லையை (Span of Attention) அளவிடப் பயன்படும் கருவி எது?
47. கவனத்தின் ஒரு முக்கிய பண்பு எது?
48. கவனத்தை ஈர்க்கும் புறக்காரணிகளில் ஒன்று எது?
49. கவனத்தை ஈர்க்கும் அகக்காரணிகளில் மிக முக்கியமானது எது?
50. ஒரு குறிப்பிட்ட தூண்டுதலின் மீது மட்டும் மனதை ஒருநிலைப்படுத்துவது எவ்வாறு அழைக்கப்படுகிறது?