குழந்தைகளின் தார்மீக பயிற்சியில் உள்ள காரணிகள் - Question Bank

1. தார்மீகப் பயிற்சியின் இறுதி இலக்கு எது?
A) நல்ல மனிதராக உருவாக்குதல்
B) அரசு வேலை
C) பணம் சம்பாதித்தல்
D) புகழ் பெறுதல்
2. தார்மீக வளர்ச்சியில் 'சுற்றுச்சூழல்' (Environment) எத்தகைய தாக்கம் செலுத்துகிறது?
A) அதிகமான தாக்கம்
B) தாக்கம் இல்லை
C) குறைந்த தாக்கம்
D) எதிர்மறைத் தாக்கம்
3. தார்மீகப் பயிற்சியில் 'உண்மையைப் பேசுதல்' எதனால் ஊக்கப்படுத்தப்பட வேண்டும்?
A) பாராட்டுகள்
B) தண்டனை
C) பரிசு
D) அச்சுறுத்தல்
4. தார்மீக வளர்ச்சியில் 'சமூக அங்கீகாரம்' (Social Approval) எந்த வயதில் முக்கியமானது?
A) குமரப்பருவம்
B) குழந்தைப் பருவம்
C) முதுமை
D) ஆரம்பப் பள்ளி பருவம்
5. தார்மீகப் பயிற்சியில் 'பகிர்தல்' (Sharing) எதைக் குறிக்கிறது?
A) சமூக அக்கறை
B) சுயநலம்
C) பயமின்மை
D) அதிகாரம்
6. தார்மீகப் பயிற்சியில் 'அன்பு' ஏன் அடிப்படை காரணியாகக் கருதப்படுகிறது?
A) பாதுகாப்பு உணர்வை வழங்குகிறது
B) பணம் தருகிறது
C) அதிகாரத்தைத் தருகிறது
D) வேலையை எளிதாக்குகிறது
7. தார்மீகப் பயிற்சியில் 'நேர்மையான விமர்சனம்' எதற்கு வழிவகுக்கும்?
A) தனிநபர் முன்னேற்றம்
B) கோபம்
C) சண்டை
D) விலகி இருத்தல்
8. தார்மீக வளர்ச்சியில் 'விதிமுறை மீறல்' எதைக் குறிக்கிறது?
A) முதிர்ச்சியின்மை
B) புத்திசாலித்தனம்
C) படைப்பாற்றல்
D) அதிகாரம்
9. தார்மீகப் பயிற்சியில் 'தனிநபர் வேறுபாடுகளை' (Individual Differences) ஆசிரியர்கள் கவனிக்க வேண்டுமா?
A) ஆம், கட்டாயம்
B) தேவையில்லை
C) அவ்வப்போது
D) பொருட்படுத்த வேண்டாம்
10. தார்மீகப் பயிற்சியில் 'மன உறுதி' எதன் மூலம் கிடைக்கிறது?
A) சவால்களை எதிர்கொள்ளுதல்
B) தனிமை
C) பயமுறுத்தல்
D) அதிகாரப் படிநிலை
11. தார்மீக வளர்ச்சியில் 'பண்பாட்டுத் தொடர்ச்சி' (Cultural Continuity) முக்கியமா?
A) ஆம், முக்கியமானது
B) இல்லை
C) தேவையற்றது
D) குழப்பமானது
12. தார்மீகப் பயிற்சியில் 'நன்றி உணர்வு' எவ்வாறு கற்பிக்கப்பட வேண்டும்?
A) செயல்முறை மூலம்
B) கட்டாயப்படுத்துதல்
C) தண்டனை அளித்தல்
D) பரிசு வழங்குதல்
13. தார்மீக வளர்ச்சியைப் பாதிக்கும் 'உளவியல் காரணி' எது?
A) மன அழுத்தம்
B) உயரம்
C) நிறம்
D) உடல் எடை
14. தார்மீகப் பயிற்சியில் 'நம்பிக்கை' (Trust) எதன் மூலம் உருவாகிறது?
A) பாதுகாப்பான உறவுகள்
B) பணம்
C) பரிசு
D) அதிகாரம்
15. தார்மீகப் பயிற்சியில் 'பகுத்தறிவு' (Reasoning) ஏன் அவசியம்?
A) சரி தவறைப் பிரித்தறிய
B) வாதிட
C) பிறரை ஏமாற்ற
D) அதிகாரத்தைப் பெற
16. தார்மீக வளர்ச்சியில் 'சமூக எதிர்பார்ப்புகள்' எந்த அளவிற்குப் பங்கு வகிக்கின்றன?
A) முக்கியமான பங்கு
B) பங்கில்லை
C) குறைந்த பங்கு
D) எதிர்மறை பங்கு
17. தார்மீகப் பயிற்சியில் 'முன்மாதிரி' (Role Model) என்பவர் யார்?
A) குழந்தை மதிக்கும் நபர்
B) கடுமையான ஆசிரியர்
C) அரசியல் தலைவர்
D) திரைப்பட நடிகர்
18. தார்மீக வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்க 'சமூக சேவை' எவ்வாறு உதவுகிறது?
A) பிறருக்கு உதவும் மனப்பான்மை வளர்கிறது
B) நேரம் கிடைக்கிறது
C) புகழ் கிடைக்கிறது
D) பணம் கிடைக்கிறது
19. தார்மீகப் பயிற்சியில் 'சுய ஒழுக்கம்' (Self-discipline) ஏன் சிறந்தது?
A) வெளிப்புறக் கட்டுப்பாடு தேவையில்லை
B) பரிசு கிடைக்கும்
C) தண்டனை இல்லை
D) புகழ் கிடைக்கும்
20. தார்மீகப் பயிற்சியில் 'ஒத்துழைப்பு' (Cooperation) எந்தப் பருவத்தில் முக்கியத்துவம் பெறுகிறது?
A) குழந்தைப் பருவம்
B) குமரப்பருவம்
C) முதுமை
D) இளம் பருவம்
21. தார்மீகப் பயிற்சியில் 'முடிவெடுக்கும் திறன்' எவ்வாறு வளர்க்கப்பட வேண்டும்?
A) பல்வேறு வாய்ப்புகளை வழங்கி
B) கட்டுப்பாடுகள் விதித்து
C) பயமுறுத்தி
D) தடை செய்து
22. தார்மீக வளர்ச்சியைப் பாதிக்கும் 'பொருளாதாரக் காரணி' எது?
A) வறுமை மற்றும் வாய்ப்பு இல்லாமை
B) அதிக செல்வம்
C) சிறந்த கல்வி
D) நல்ல நட்பு
23. தார்மீகப் பயிற்சியில் 'பொறுப்புணர்வு' எப்போது உருவாகிறது?
A) செயல்களின் விளைவுகளைப் புரிந்துகொள்ளும் போது
B) பிறர் சொல்லும் போது
C) பயத்தினால்
D) வெகுமதி கிடைக்கும் போது
24. தார்மீகப் பயிற்சியில் 'தவறுகளைத் திருத்துதல்' எவ்வாறு அமைய வேண்டும்?
A) அன்பான வழிகாட்டுதலாக
B) கடுமையான தண்டனையாக
C) அவமானப்படுத்துவதாக
D) புறக்கணிப்பதாக
25. தார்மீக வளர்ச்சியில் 'உள்நோக்கம்' (Intent) ஏன் முக்கியமானது?
A) செயலின் தன்மையை தீர்மானிக்க
B) தண்டனையைத் தவிர்க்க
C) பரிசு பெற
D) புகழ் பெற
26. தார்மீகப் பயிற்சியில் 'சகிப்புத்தன்மை' எதன் மூலம் வளர்கிறது?
A) பன்முகத்தன்மையை மதித்தல்
B) தனிமையை விரும்புதல்
C) பிறரை வெறுத்தல்
D) அதிகாரத்தைப் பயன்படுத்துதல்
27. குழந்தைகளுக்குத் தார்மீகப் பயிற்சி அளிப்பதில் 'கதைகள்' எத்தகைய பங்கு வகிக்கின்றன?
A) தார்மீக விழுமியங்களை உணர்த்துகின்றன
B) தூங்க வைக்கின்றன
C) நேரத்தை வீணடிக்கின்றன
D) குழப்பத்தை ஏற்படுத்துகின்றன
28. தார்மீக வளர்ச்சிக்கான 'தர்க்கரீதியான சிந்தனை' எப்போது வளர்கிறது?
A) அறிவாற்றல் வளர்ச்சியுடன்
B) உடல் வளர்ச்சியுடன்
C) சமூக அந்தஸ்துடன்
D) செல்வத்துடன்
29. தார்மீகப் பயிற்சியில் 'நேர்மை' எப்போது ஒரு பழக்கமாக மாறுகிறது?
A) தொடர் பயிற்சியின் மூலம்
B) தண்டனையால்
C) பயத்தினால்
D) பரிசுக்காக
30. தார்மீக வளர்ச்சியில் 'பண்பாடு' எதனை வரையறுக்கிறது?
A) சரி மற்றும் தவறு
B) உடல் வளர்ச்சி
C) பொருளாதாரம்
D) புவியியல் அமைப்பு
31. தார்மீகப் பயிற்சியில் 'தொடர்புத் திறன்' ஏன் முக்கியமானது?
A) உணர்வுகளைப் பகிர்ந்து கொள்ள
B) வாதிட
C) பிறரை ஏமாற்ற
D) புகழ் பெற
32. தார்மீக வளர்ச்சியைத் தடுக்கும் காரணி எது?
A) அதிகப்படியான கண்டிப்பு
B) அன்பான வழிகாட்டுதல்
C) சுயசிந்தனைக்கு ஊக்கம்
D) தார்மீக விவாதங்கள்
33. தார்மீகப் பயிற்சியில் 'விளையாட்டு' எந்த வகையில் உதவுகிறது?
A) விதிமுறைகளைப் பின்பற்றக் கற்றல்
B) தனித்து வாழக் கற்றல்
C) அதிகாரத்தை எதிர்க்கக் கற்றல்
D) நேரம் கடத்த உதவுதல்
34. தார்மீகப் பயிற்சியில் 'ஆசிரியரின் பங்கு' என்ன?
A) முன்மாதிரியாகத் திகழ்தல்
B) பாடங்களை நடத்துதல்
C) தண்டனை வழங்குதல்
D) மதிப்பெண் வழங்குதல்
35. தார்மீகப் பயிற்சியில் 'குற்ற உணர்வு' (Guilt) எந்த வயதில் உருவாகிறது?
A) முன் குழந்தைப்பருவம்
B) பின்னர்க் குழந்தைப்பருவம்
C) குமரப்பருவம்
D) முதிர்வயது
36. தார்மீகப் பயிற்சியில் 'தனிப்பட்ட சுதந்திரம்' எந்த அளவிற்கு முக்கியம்?
A) மிக முக்கியம்
B) முக்கியமற்றது
C) குறைவாக முக்கியம்
D) தடை செய்யப்பட வேண்டும்
37. குழந்தையின் தார்மீகத் தீர்ப்புகள் (Moral Judgments) எதன் அடிப்படையில் மாறுகின்றன?
A) அறிவாற்றல் முதிர்ச்சி
B) உடல் வலிமை
C) பணம்
D) நண்பர்களின் எண்ணிக்கை
38. தார்மீக வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்க பெற்றோர் கடைப்பிடிக்க வேண்டியது எது?
A) திறந்த மனதுடன் பேசுதல்
B) ரகசியங்களைப் பேணுதல்
C) அதிகாரத்தைப் பயன்படுத்துதல்
D) ஒப்பிட்டுப் பேசுதல்
39. தார்மீகப் பயிற்சியில் 'ஒழுக்கம்' என்பது எதனுடன் தொடர்புடையது?
A) தன்னைக் கட்டுப்படுத்துதல்
B) பிறரை மிரட்டுதல்
C) தண்டனைக்கு அஞ்சுதல்
D) வெகுமதி பெறுதல்
40. குழந்தைகளின் தார்மீக வளர்ச்சியில் 'ஊடகங்களின்' பங்கு எத்தகையது?
A) நேர்மறை மற்றும் எதிர்மறை தாக்கங்கள்
B) நேர்மறை மட்டுமே
C) எதிர்மறை மட்டுமே
D) எந்தத் தாக்கமும் இல்லை
41. தார்மீக பயிற்சியில் 'பச்சாத்தாபம்' (Empathy) என்றால் என்ன?
A) பிறரின் உணர்வுகளைப் புரிந்துகொள்ளுதல்
B) சுயநலமாக இருத்தல்
C) அதிகாரத்தைப் பயன்படுத்துதல்
D) பயத்துடன் இருத்தல்
42. தார்மீக விழுமியங்களை வளர்க்க பள்ளியில் எது சிறந்த முறையாகக் கருதப்படுகிறது?
A) நீதிபோதனை வகுப்புகள்
B) கடுமையான தண்டனை
C) பாடப்புத்தகம் மட்டும்
D) தேர்வுகள்
43. தார்மீகப் பயிற்சியில் 'சமவயதுக் குழுக்களின்' (Peer Groups) தாக்கம் எந்தப் பருவத்தில் அதிகமாக இருக்கும்?
A) குழந்தைப் பருவம்
B) குமரப் பருவம்
C) முதுமைப் பருவம்
D) முன் குழந்தைப்பருவம்
44. குழந்தையின் தார்மீக வளர்ச்சியைப் பாதிக்கும் சமூகக் காரணி எது?
A) பண்பாட்டு விழுமியங்கள்
B) மரபணு
C) உடல் வளர்ச்சி
D) புத்திசாலித்தனம்
45. தார்மீகப் பயிற்சியில் 'தன்னம்பிக்கை' வளர எத்தகைய சூழல் தேவை?
A) கடுமையான கட்டுப்பாடுகள்
B) சுயாதீனமான முடிவெடுக்கும் திறன்
C) அதிகப்படியான தண்டனைகள்
D) போட்டி மிகுந்த சூழல்
46. குழந்தைகள் பிறரை அவதானித்து தார்மீக நடத்தைகளைக் கற்றுக்கொள்ளும் முறை எவ்வாறு அழைக்கப்படுகிறது?
A) முன்மாதிரி கற்றல்
B) மனப்பாடக் கற்றல்
C) தண்டனை கற்றல்
D) பயிற்சிக் கற்றல்
47. குழந்தைகளின் தார்மீக நடத்தையை வடிவமைப்பதில் 'விருது மற்றும் தண்டனை' எந்தக் கோட்பாட்டின் கீழ் வருகிறது?
A) ஆக்கநிலை இருத்தல்
B) நடத்தை கோட்பாடு
C) அறிவாற்றல் கோட்பாடு
D) சமூகக் கற்றல் கோட்பாடு
48. தார்மீக வளர்ச்சிக்குத் தேவையான 'உளவியல் பாதுகாப்பு' எங்கு கிடைக்கிறது?
A) வீடு
B) விளையாட்டு மைதானம்
C) திரையரங்கம்
D) பொது போக்குவரத்து
49. குழந்தைகள் தார்மீக விழுமியங்களை எதன் மூலம் முதன்முதலில் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்?
A) புத்தகங்கள்
B) ஆசிரியர்கள்
C) பெற்றோர்களின் முன்மாதிரி
D) சமூக ஊடகங்கள்
50. குழந்தைகளின் தார்மீக பயிற்சியில் மிக முக்கியமான காரணியாகக் கருதப்படுவது எது?
A) பள்ளி சூழல்
B) குடும்பம்
C) நண்பர்கள்
D) ஊடகங்கள்